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文档简介

课题第三节 水资源课型新授课授课人程小伟学习目标知识目标：1了解我国水资源的现状。2.掌握水资源的时空特点，运用所学知识提出解决水资源问题的措施。能力目标：培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力。情感目标：使学生认识水资源的珍贵，培养他们树立珍惜水资源的思想观念，促进他们养成节约用水的良好习惯。重点1水资源的时空分布特点。 2解决水资源时空分布不均的途径。难点水资源的时空分布特点【导入新课】 a. 茫茫宇宙中有一颗蓝色星球，它是目前发现的唯一适合人类生存的星球，同学们想一想为什么呢？ b. 给出地球上水的图片（四大洋，四大长河，咸水湖） c. 美丽的水球会干涸吗？ 板书：一 水资源 1. 从世界看水资源（得出水资源概念） 板书 二 水资源空间分布，时间分布1.（资料）从中国看水资源。总量大，人均不足。2.思考还有其他原因导致我国缺水吗？（小组讨论）3. 给出水污染，水浪费的图片。（讨论解决办法）4. 是否有自然原因导致的水资源短缺呢？（降水季节变化图，三峡，水资源空间分布图，南水北调） 5.节水标志 6. 节水公益广告 【练习】（一）基本知识点 1、地球上的水，_是海洋水，淡水资源占_。 2、地球上的淡水资源主要分布在两极和高山的_和深层_。 3、目前人类利用的淡水资源主要是_和_。 4、我国的水资源总量在世界上居第_位，而人均排名在第_位之后。 5、有专家预言，_将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。6、我国水资源的时间分配特点是：_多，_解决水资源时间分配不均的有效途径：7、我国水资源的空间分配特点是：_丰_缺。解决水资源空间分布不均的措施是_。8、我国主要的跨流域调水工程有引滦入津工程，将_的水引到_市；引黄济青工程：将_的水调入_。南水北调工程：将_丰富的水资源调到缺水严重的_和_地区，该工程分_、中线和西线三条调水路线。二达标检测1、“南水北调”工程是把 水系的水资源调到华北和西北地区（ ）A、淮河 B、长江 C、珠江 D、钱塘江2、解决水资源空间变化大的主要措施（ ）A、跨流域调水 B、节约用水 C、兴修水库 D、防止水污染3、下列地区中，水资源严重不足的是（ ）A、华北平原 B、长江中下游平原 C、珠江三角洲 D、四川盆地4、目前人类比较容易利用的淡水资源是（）A、河流水、湖泊水、地下水B、地下水、湖泊水、冰川C、雨水、河流水、湖泊水D、河流水、淡水湖泊、浅层地下水5、2000年11月1日，我国许多地区大幅度提高水价，其目的是（ ）A、增加国家财政收人 B、提高人民消费水平C、提倡居民节约用水 D、加快水资源的利用6、解决我国水资源不足的途径中，我们能积极直接参与的是（ ）A、跨流域调水 B、节约用水，防治水
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