窃读记.窃读记PPt..ppt

1 窃读记 1 窃读记 林海音 为中华之崛起而读书 周恩来问渠那得清如许 为有源头活水来 朱熹 名人事例 闻一多 醉 书 闻一多读书成瘾 一看就 醉 就在他结婚的那天 洞房里张灯结彩 热闹非凡 大清早亲朋好友都来登门贺喜 直到迎亲的花轿快到家时 人们还到处找不到新郎 急得大家东寻西找 结果在书房里找到了他 他仍穿着旧袍 手里捧着一本书人了迷 怪不得人家说他不能看书 一看就要 醉 课文导入 窃 是偷的意思 读书是一件光明正大的事情 可本文的作者为什么偷偷的读呢 让我们走进课文 了解作者放学后匆匆赶到书店 到晚上依依不舍的离开整个 窃读 经历 体会 窃读 的复杂滋味 感受作者对读书的热爱 对知识的渴望 整体感知 1 本文是按什么顺序写 时间顺序2 本文记叙了一件什么事情 我 因无钱买书 而躲在书店里偷偷看书 贯穿本文的线索是 窃读 窃读记 中的记是什么意思 记 是一种文体 有记叙 记载的意思 问题 窃读记 中的窃是什么意思 1 偷2 偷偷地3 谦指自己 画出第三段的动词 并说说看从这一系列的动词中你仿佛看到了什么 小组讨论 我跨进店门 暗喜没人注意 我踮着脚尖 从大人的腋下钻过去 哟 把短头发弄乱了 没关系 我总算挤到里边来了 在一排排花花绿绿的书里 我的眼睛急切地寻找 却找不到那本书 从头来 再找一遍 啊 它在这里 原来不在昨天的地方了 从这一系列的动词中 表现出了书店的人多和我对读书的如饥似渴 在一排排花花绿绿的书里 我的眼睛急切地寻找 却找不到那本书 从头来 再找一遍 啊 它在这里 原来不在昨天的地方了 表现了 我 终于发现书没有卖出去 我又可以继续读下去时的喜悦之情 从这一段话中 你读出了什么 急忙打开书 一页 两页 我像一匹饿狼 贪婪地读着 这是一个比喻句也是中心句 将 我 比喻成一匹饿狼表现出了我对读书的渴望和 我 强烈的求知欲 上面这句话表现出了什么 我害怕被书店老板发现 每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候 我会知趣地放下书走出去 再走进另一家 有时 一本书要到几家书店才能读完 这段文字表现了什么 表现出了 窃读 的辛酸历程和求知欲望 我有时还要装着皱起眉头 不时望着街心 好像说 这雨 害得我回不去了 其实 我的心里却高兴地喊着 大些 再大些 通过了发愁的表情和快乐的内心对比描写 写出 我 为雨天能够有充足的理由看书而感到高兴 更加表现出我对读书的喜爱之情 我合上书 嗯了一口唾沫 好像把所有的智慧都吞下去了 然后才依依不舍地把书放回书架 从文中的 咽了一口唾沫 写出了 尽管此时 我 腿酸脚麻 饥肠辘辘 却在两个钟头的饱读之后 有一种满足感 充实感 这时 我总会想起国文老师鼓励我们的话 记住 你们是吃饭长大的 也是读书长大的 联系生活实际 谈谈你们对这句话的理解 诵读句子 升华情感 吃饭长大 指身体生长发育的物质需求 读书长大 指精神的成长和心灵的成长 粮食哺育的是身体 而书籍哺育的是灵魂 一个知识与智慧不断增长的人 才是健康的人 写法点播 本文虽然没有特别的情节冲突 但读起来非常的真实作者是如何描写的了 1 心理活动描写2 细致动作描写3 第一人称写作 自语式独白 综合性学习 读书的名言 诗句 学而不思则罔 思而不学则殆 孔子书到用时方恨少 事非经过不知难 陆游问渠那得清如许 为有源头活水来 朱熹读书破万卷