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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 学习目标1知道西晋的历史发展脉络：包括少数民族的内迁、八王之乱的历史史实。（重难点）2知道不同地区之间的交流对社会发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展所作的重大贡献。课堂流程环节具 体 内 容（内容学法时间）自疑自探预习导航温故知新；提问上节内容；导入新课自学指导（5分钟）1. 1. 西晋的短暂统一。朝代建立时间建立者都城统一全国衰落事件灭亡西晋年司马炎年，西晋灭晋惠帝时，八个封王为了争夺中央政权先后起兵，相互混乱，史称“”316年被匈奴人灭亡2. 东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。族和族，由西向东迁入陕西关中；蒙古草原上的族和羯族，由北向南迁到山西一带；而族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。3. 西晋灭亡后，从前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的，总称为“”。（内容形式时间）学组研讨研讨策略一（5分钟）形式：两人小组交流与分享内容：互相检查自学结果研讨策略二（5分钟）四人小组冲刺与挑战探究内容： 西晋的统一为什么如此短暂？（练习笔记小结）反馈总结课堂反馈（10分钟）【基础题】1、结束三国分裂局面统一天下的是()A、魏国 B、蜀国 C、西晋D、吴国2、西晋的建立者以及该政权完成统一的标志分别是（ ）A、司马炎、西晋灭蜀 B、司马炎、西晋灭吴C、司马懿、西晋灭吴 D、司马懿、西晋灭蜀3西晋作为一个统一的王朝只存在了三十多年，类似秦朝短命而亡。下列关于西晋短命而亡的原因，分析不正确的是（ ）A、西晋统治集团奢侈腐化 B、西晋地主残酷压迫内迁少数民族C、统治集团内斗，耗尽国力 D、民族矛盾尖锐，氐族人推翻了西晋4、与三国鼎立局面正式形成无关的时间是()A.208年B.220年C.221年D.229年课堂反馈（10分钟）【提高题】5、成语“乱七八糟”意为杂乱无章、难理头绪。你一定想不到，这个成语源自历史上的“七国之乱”与“八王之乱”。它们分别发生在（ ）A. 西汉 西晋 B. 东汉 西晋 C. 西汉 三国 D. 三国 西晋6、下列内容能体现出西晋历史状况的有（ ）篡权建立的封建王朝短期统一的朝代西晋统一后，统治集团迅速腐败被农民起义推翻是少数民族建立的政权A、 B、 C、 D、7我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在()A. 东汉末年 B三国时期 C西晋末年 D东晋南朝8.观察下面“西晋内迁各族分布图”： 请回答：(1) 结合地图说一说内迁的主要民族及他们内迁后所分布的地区。（2）西晋对这些内迁的民族进行了怎样的统治?结构如何？（3）你认为一个国家应该怎样处理民族关系？提高题9.阅读材料，回答问题。材料一三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后。东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田。生产技术也得到了很大的进步。材料二魏晋以来(东汉末年以来)，原居中原的客家先民不堪战乱离苦和灾荒，纷纷从黄河流域向南逃往长江流域，最后定居在闽粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产技艺、文化技艺，并与原居的闽越族长期相处，逐渐形成客家人。闽西历史(1)材料一反映的是当时江南地区社会生产发展的什么变化？请用简练的语言概括。(2)材料二反映的是我国历史上发生的什么现象？下列