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文档简介

研修主题 小学阅读教学研修活动方案 背景原因 由于我校位于城乡结合部，家长大部分都忙于生计，关注孩子的精力不够多，孩子的学习自主性又不够自觉，在校内老师课堂上的时间用来处理作业，学生阅读课外书的时间较少。所以写作文很费力气，耗时，反复修改，伤透脑筋。活动目标 针对学生的实际学习情况，采取一定的激励措施，鼓励孩子们爱上读书，和书成为最亲密的朋友，让书香伴随孩子一起成长，从书中汲取营养，爱上读书，并开展故事会，让孩子学会分享快乐，博采众长，引导孩子学会积累写作素材，增加语言积累，丰富自己的课外阅读量。 活动步骤1、课堂宣传读书益处： 在开学伊始，给学生宣传读书的各种好处，潜移默化地让孩子喜欢读书，对读书产生浓厚的兴趣，因为兴趣是最好的老师，培养学生的阅读兴趣。2、利用“班班通”示范阅读：利用大屏幕的视屏出示适合孩子阅读的美文，让学生自由阅读，自己品味，说一说自己的读后感，好不好？那地方让你难忘，哪儿吸引你的眼球，这样孩子自然而然的就记住了优美的句子。3、带读课外书：每周抽一节课，让孩子自己默读喜爱的书，如：实用文摘、成语故事等，不认的字请教老师或同学，老师也阅读书，让孩子养成读书的好习惯，用笔标出优美的好词、语句，并在利用课余时间摘抄，学会背诵。4、每周一，上课前，留出十分钟的时间让孩子交流周末见闻，增长见识，内容不限，也可是自己编的故事。5、开故事会：学生最爱听故事了，最好让孩子脱稿讲述，让孩子在愉快的氛围中了解同班的口才，锻炼了他们的口语表达能力，最后小组讨论交流谁是“故事大王”.让孩子美滋滋的，有成就感，明白读书让人愉悦。6、表扬优秀习作和日记：教师要经常赞扬表现好的孩子，发挥榜样示范的作用，让孩子向更高的方向迈进，坚持不懈地走下去。用名言鼓励孩子：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅”。7、引领奋进：让孩子插上梦想的翅膀，尽情
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