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又见枝头吐新芽宁阳十二中 初一(6)班 桑玉翠 指导教师:李强改革开放三十多年,经济在迅猛发展,生活水平在日益提高,而教育事业更是蒸蒸日上,现在就让我们去见证一簇簇枝头的新芽吧!上学路上三十多年前天刚朦朦亮,月亮似有似无地挂在天空中,灰白的颜色写尽了疲惫。浓浓的迷雾笼罩着窄窄的山路,小路旁是郁郁葱葱的草木。月光轻轻地拨开浓雾,洒下点点微光。窄陡的山路上隐隐约约地出现了几个单薄的身影。暗灰色的书包上红红黑黑的补丁似乎是一代传着一代的见证。啃着微微冒着热气的馍馍,细瘦的脚丫穿着破旧的解放鞋,迈着矫健的步伐摇摇晃晃地在泥泞的山路上行走着。风懒散地四处游走,时不时地挑逗着山路边的草叶。孩子们摇晃的背影道出了他们求学之路的艰辛。三十多年后太阳慢慢地照常升起。光线偷偷地留进窗子里,像极了太阳的手,轻轻地拍醒睡梦中的孩子;又似太阳无声的音语:“孩子们,起床了。上学要迟到了。”太阳把光洒在了宽阔的柏油路上,马路两旁的树木像极了威武的战士,守卫着这片土地。微风徐徐吹来,温柔地抚摸着孩子们的脸颊;轻轻地掠起孩子们的秀发。穿着各种制服的学生们,有背着漂亮的大书包穿着时尚的运动鞋走在一起说说笑笑的;有边吃着热腾腾的早餐边走在马路上的;有骑着脚踏车或开着电动车穿梭在马路上的在通往校园的道路上顿时笼罩着一层活跃的青春气息。校园风景三十多年前古老而深邃的建筑物静静地驻立在那儿,稀落的瓦砾为老屋刻写下了历史的沧桑。老屋很老,处处显得孤独而沧桑。幽静时,连老鸦也不由为之唱出落寞之歌;热闹处,唯有寥寥的学生为之读出凄凉之意。屋内,一个阴暗的空间,几张破旧的桌椅,一块毫无光泽的黑板,几本单薄的书,一个年迈的老师,几个饥渴的学生,就这样构成了一个单调的课堂。屋外,几颗老树零星地坐落在贫脊的土地上,秋风吹来,渐黄的叶子开始摇摇晃晃,忽的,几片沉不住气的叶子就随风飘走,远去了老屋静静地驻立在那儿,处处显得孤独而沧桑。三十多年后经过时间的洗礼,这栋建筑物就像破茧的蝶儿般亮丽动人。这儿弥漫着古雅的书看;这儿荡漾鸟儿的歌声;这儿跳动着青春的灵气;这儿包罗着花园般的景致。一间间宽敞明亮的教室里摆放着整齐而又漂亮的课桌椅;一块块墨绿色的黑板跃动着清晰而又秀娟的板书;一个个聪明可爱的学生专心而又认真地听着老师的讲解。一时间,有种和谐快乐的气氛笼罩着整个校园。漫步操场,秋风轻拂而来,带来了阵阵浓郁的桂花香。听,琅琅读书声中传来了这样的赞颂:“这里是诗的海洋/这里是花的乐园/我们在这里耕耘/我们在这里收获/我们的校园/是梦的天堂。”课堂知识三十多年前。暗色的课本,摊开,里面是密密麻麻的字。老师一边看书一边察觉着四周的动静;一边讲课一边挥舞着手中的教鞭;一边提问一边思考着下一个问题谁来解答。破旧课桌上摆放着课本,摊开里面是密密麻麻的字。学生们一边听课一边收回远去的思绪;一边读书一边注意着老师手中的教鞭;一边做作业一边担心下一个问题会不会抽到自己。这样的课堂紧张而又和谐,有些枯燥又有点乏味,因思绪只徘徊在课堂与教鞭里却忽略课堂的生成。课堂少了些灵动又少了点气氛,少了些话题又少了点效果,因只徜徉在书的世界却忽略了对外界的探究。三十多年后二十一世纪的孩子们面临着各个学科的挑战,经济在迅猛发展,科技在不断创新。学生们从黑板教室过渡到了多媒体教室。多彩的课本设计得恰到好处,电脑上跳动着课本的内容。老师在课堂上引导着、传授着,一步一步将学生引进书的世界;老师亲切地提问着、鼓励着、慢慢地拉近了学生与现实社会的距离;老师和学生讨论着思考着;让学生拥有一个发挥自己独到见解的平台。理论与实践相结合,书本与生活相交融,就这样构成一个个生动活泼的课堂。这就是21世界的课堂!课外活动三十多年前老树的叶子还是稀稀落落地掉着,在那个狭小的空间里,男生与女生之间好像隔着一层无形的膜,在不断地拉开他们的距离。下课的手铃敲响了,有的男生会迅速地拿出桌板下破损的乒乓球拍飞一般地冲到那块缺角的泥制乒乓球桌旁,围在那儿打乒乓球,那是学校唯一比较先进的体育器材;有的喜欢懒洋洋地靠在颓废的墙上沐浴阳光;有的会耐不住寂寞地到附近的山上满山跑,回来时还时不时地带些野果子回来。女生们相对男生们而言算是较安静的。有的喜欢拿着书本找一个安静的地方静静地在那儿温习;而有的就拿出自家带的打着许多结的牛皮筋;唱着歌谣,随着节拍欢快地跳动。甜甜的歌声和欢快的笑声顿时在校园里回啊那个时代的快乐和笑声是自创的。三十多年后课外的时间就是同学们自由放飞的时刻。弥漫桂花香处坐落着一个别致的建筑物体育馆。那儿陈设着各种各样的器材,是为各个学生丰富课余时间;那儿有个漂亮的篮球场,是为各个参与比赛的篮球健儿制造的;那儿有宽敞的乒乓球室,那是为培育各个乒乓球高手的摇篮;还有各个钢琴室、画室,那是为各个热爱艺术的学术设置的。广播里播放着优美动听的歌声,被清风带到大操场里的每一个脚落。草坪上有男生女生在一起大声谈笑;司令台下有漂亮的女生在跳健美操;有围着

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