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文档简介
八 年级 地理 科导学案 设计： 蔡敬红 备课时间 月 日上课时间 月 日 星期 第 节课题第一节疆域 第 1 课时累计 1 课时教学目标 l.运用地图掌握我国的纬度位置、海陆位置、四至的位置 2.通过与其他国冢地理位置的比较，分析并感受到我国地理位置的优越性。 3.通过对我国的面积、四至的介绍及对我国东西端、南北端的距离的量算：感受我国幅员辽阔的事实，并分析我国地域辽阔的优缺点。 教学重点运用地图掌握我国的纬度位置和海陆位置。教学难点分析并感受到我国地理位置的优越性。 教学用具多媒体、导学案学 习 过 程学习内容及预设问题时间学法指导创境导 标导入新课：展示景观图片同时播放歌曲大中国创设情境导入新课 5师播放课件生入情入境学习目 标L、运用地图掌握我国的纬度位置和海陆位置。2、分析并感受到我国地理位置的优越性。 1课件展示生理解问题导 学一、自主学习：（一）优越的地理位置1、小试一下：从课本P2中的1、1图中，你能看出来吗？（1）中国的半球位置：从南北半球看我国位于 半球，从东西半球看位于 半球。（2）中国的海陆位置：我国位于 洲 部。 洋 岸的国家。（3）中国的纬度位置：我国大部分地区位于 （ 高、中、低）纬度，属 （温度带）带，南部少数地区位于 （纬线）以南的 带，没有 带。2、我国西部深入 大陆内部，与许多国家接壤，东临 洋，是一个 _兼备的国家。（二）海陆兼备的大国1、我国陆地领土面积约_平方千米，仅次于_ 和_ ，居世界第_ 位。 2、自北向南我国濒临的海有_海、_ 海、_ 海、_ 海。（其中_海是我国的内海） 3、我国陆上国界线长达_千米，相邻的国家有_个；大陆海岸线长_千米，与我国隔海相望的国家有_个。4、我国领土四至点：二、合作探究：【探究展示】1、对照课本第3页图1.2比世界上一些国家所处温度带，说说我国纬度位置有什么优越性？2、对照课本第3页图1.3比世界上一些国家所处海陆位置，说说我国海陆位置有什么优越性？3、我国位于 东部， 洋西岸，是一个 兼备的国家。我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量丰沛，有利于 生产，西部深入 大陆内部，与许多国家 ，可以从陆路通往中亚和欧洲各国。东临浩瀚的海洋，有利于发展 事业，也便于从海上与世界各国往来。3、 汇报展示： p6活动2 251、学生读图并合作学习（温馨提示：在1、1图中找出北回归线 即能解决）2、学生读图 利用所学知识自主完成3、读书p5填写4、读图（1、3）完成5 、看课件读图完成p6活动16、合作探究
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