枳沟初中新学期主抓好“三个五项“工作.doc

枳沟初中新学期抓好“三个五项”工作1、搞好五项建设：（1）教师队伍建设：在管理队伍的选拔中，选拔的理念是德才兼备，培养的理念是“鹰的个人，鹰的团队”，用人的理念是“用人所长”。在教师中进行“十开展十促进”活动：开展教师读书竞赛活动，促进教师理念的进一步转变；开展“走出去，请进来”及各级培训活动，促进教师接受八面来风；开展课标研读活动，促进教师把握课程价值能力的提高；开展“说教材”活动，促进教师把握教材能力的提高；开展论教法、论学法活动，促进教师驾驭课堂能力的提高；开展课堂教学大比武活动，促进课堂教学的规范与创新；开展“两字一话”比赛活动，促进教师基本功水平的进一步提高；开展课程整合与开发的各项评比活动，促进教师驾驭课程的能力；开展教学经验交流活动，促进教师共同提高；开展课题研究与教学主题论坛活动，促进教师研究能力的提高。真正做到让教师“快乐的工作、幸福的生活、主动的发展”。（2）课程建设：课程改革的目的是建立适应素质教育要求、符合新课程改革理念、促进师生健康发展、符合本校实际的特色课程体系。学校、教师、学生都要树立课程开发的主体意识，构建适合我校实际的三级课程体系，做课程的研究者、建设者和实施者。通过课程建设，改变“教与学”的方式，促进教育由“知识教育”向“能力教育”转变，满足学生未来持续发展的需要。真正形成“社会即课程、生活即课程、师生即课程”的大课程观。对于国家课程，要认真学习、研究新课程标准，并在新课程标准的指导下，结合学校和学生实际，吸收多种版本教材的精华，整合教材，进行国家课程的校本化开发。对于地方课程，要把它与国家课程、校本课程和学校活动进行科学的有机整合。对于校本课程，要结合本校实际，以学生的发展为目标，以育人为导向，整合优化各种教育资源的课程。为使课程建设能够顺立进行，学校要建立健全课程规划和决策管理系统、课程开发管理系统以及课程实施与评价管理系统。（3）课堂建设：课堂是学校实施素质教育的主阵地，是学生成长的主阵地。教育的生命力在课堂，学校发展的原点在课堂，课堂的精彩源于不断的追求。“让课堂充满生机与活力，让师生在课堂中自由的呼吸”是我们课堂建设的目标。课堂定位分为八个方面：民主平等的师生关系，和谐融洽的学习氛围，开放高效的教学形式，科学艺术的教学内容，智慧灵动的教学策略，活跃有序的师生互动，情意浓浓的个体体验，生机勃勃的学习状态。教师应树立的课堂教学四种观念：全面发展的质量观、以人为本的师生观、民主合作的教学观、优质高效的效率观。同时把握好各教学环节的自然过渡和有效评价，真正把教为主导、学为主体、练为主线落到实处。让轻负担、高质量，低耗时、高效益成为现实。（4）校园文化建设：校园无闲处，处处是教育。校园文化、校园园地文化、墙壁文化、宣传橱窗文化、宿舍文化、餐厅文化、楼道文化、班级文化、办公室文化、功能室文化、厕所文化等。（5）学校社团建设：学校把学生的幸福指数排在重要位置。学生幸福指数排在首位的是“学校举办丰富多彩的活动”。社团是活动进行的组织形式。准备组织建立潍荷文学社社团、舞动人生俱乐部社团、剪纸社团、舞蹈社团、健美操（韵律操）社团、艺术社团、乒乓球社团、羽毛球社团、网球社团、篮球社团、足球社团、田径社团、武术社团、摄影社团、电脑机器人社团、书法绘画社团、实验与探究社团等。2、抓好五项教育：主要指习惯养成教育、自主合作教育、信念信心教育、感恩孝心教育和法制道德教育。（1）在习惯养成方面。我们一是在师生中倡导养成“九大习惯”。“九大习惯”指：积极思维的好习惯。 高效学习的好习惯。 养成锻炼身体的好习惯。 不断学习的好习惯。 谦虚的好习惯。 自制的好习惯。 幽默的好习惯。 微笑的好习惯。 感恩的好习惯。二是带领学生认真学习学习习惯五十条，规范自己的学习行为。三是对初一新生举行了队列队形广播体操比赛，锻炼学生的身体素质，增强学生的纪律观念、团队意识，从而提高学生的适应能力。（2）在自主合作教育方面。要求教师按照新课程改革的要求划分好学习小组，训练好学生，让学生在课堂上发挥自主学习的积极性，充分利用生生合作、师生合作解决学习当中的困难，形成自主合作的学习习惯。（3）在信念信心教育方面。利用主题班会、团会、国旗下讲话、黑板报、课前宣誓、建班训、舍训等方式，针对各年级不同的特点，对学生进行信念信心教育。初一重点是新学年新打算，尽快适应初中生活。初二重点是完善自我，发展特长。初三重点是顽强拼搏，迎接中考。（4）在感恩孝心教育方面。利用教师节、中秋节、国庆节、老人节等节假日，引导学生感恩老师、父母、祖国，在校听老师的话认真学习，在家干力所能及的家务活，在社区岗位上进行志愿服务活动。（5）在法制道德教育方面。一是聘请法制副校长到校为师生做法制报告。二是开展主题德育活动，做到德育“主题化、系列化、榜样化”，即每月一个主题，周周有活动，形成系列，定期评选各种标兵、明星、能手，形成榜样，让学生有目标可追，有榜样可学。3、倡导五项美德：在育人方面，学校积极倡导尊严、自信、勇气、爱心、诚信这五项美德，让学生学会做人，学会做事、学会生活。（1）、尊严：永远不要低三下四；做个堂堂正正的中国人。（2）、自信：没有人能打倒你，除非你自己；坚信自己一定能成功。（3）、勇气：困难不可怕；初生牛犊不怕虎。（4）、爱心：用爱心帮助需要帮助的