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文档简介

桂花雨 中的 我 忘不了家乡的桂花雨 小桥流水人家 中的 我 又对故乡的哪些景致不能忘怀呢 谈话导入揭示课题 单击页面即可演示 小桥流水人家 读课文 想象一下你的眼前会出现一幅怎样的画面 有什么感受 想象画面情境感悟 第一段写了家乡的美丽景色 运用拟人的手法 描绘溪边飘动的柳枝 小鸟的叫声 溪水流动的声音 把家乡写得像诗一样 像画一样 表达了对家乡景物的喜爱与赞美 细读课文体会情感 我和一群六七岁的小朋友 最喜欢扒开石头 寻找小鱼 小虾 小螃蟹 我们并不是捉来吃 而是养在玻璃瓶里玩儿 回忆了童年时一件件有趣的小事 表达了对故乡那段日子的怀念之情 细读课文体会情感 一条小小的木桥 横跨在溪上 我喜欢过桥 更高兴把采来的野花丢在桥下 让流水把它们送到远方 先写了桥的样子 再描绘在小桥上丢花的情景 给人一种诗情画意的享受 令人神往 细读课文体会情感 我曾经随着采茶女上山摘过茶叶 我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌 至今一看到茶树 脑海里立刻会浮现出当时的情景来 摘茶叶 欣赏野花 野菌 都是童年的事 过去了这么多年 都还深深印在头脑中 体现了作者对故乡浓浓的爱恋与思念 细读课文体会情感 我爱我的老家 那是我出生的地方 我家只有几间矮小的平房 我出生的那间卧室 光线很暗 地面潮湿 但我非常爱它 老家虽然矮小 潮湿 简陋 但作者却非常爱它 直接传达了作者对家乡的深情厚爱 细读课文体会情感 清晨 可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来 夏天 凉爽的清风从南窗里吹进来 太舒服了 更美的是 我从东窗可以望到那条小溪和小桥 还有那几株依依多情的杨柳 从这几句中 也可以体会到作者对家乡的爱 在他眼里 家乡的日出是美的 家乡的清风是美的 家乡的小溪 小桥 杨柳 是美的 家乡的一切都是美的 细读课文体会情感 大家过着 日出而作 日入而息 守望相助 的太平生活 用三个成语概括了农村人家日常生活的特点 细读课文体会情感 深深地印在我的脑海中 我一辈子也不会忘记 说明了作者对家乡的爱 他回忆的寻找小鱼小虾小螃蟹 丢野花 欣赏野花和野菌的事 都是童年时期的事 可是他记得清清楚楚 并且永远都忘不了 可见家乡给他的印象有多深 也可见作者对家乡的爱有多深 细读课文体会情感 作者故乡的这些景致给你怎样的感受 那么美 那么自然 你从这些景物描写中体会到作者的什么情感 对故乡的无比热爱和怀念 细读课文体会情感 作者是怎样表达思乡之情的 再读一读有关的句子 通过对故乡的具体的人 事 景 物的描写来表达的 这样写有什么好处 不空洞 更真实 更感人 再读课文体会方法 选择自己喜欢的句段读几遍 熟读成诵
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