VB教学大纲-夏余良.doc

VB教学大纲执笔人：夏余良一、课程的性质和任务本课程是教育技术学专业的一门专业选修课。通过本课程的学习，使学生掌握VB的编程语法，编写相应的VB程序，具有一定的调试能力，为以后进一步学习其他程序语言和提高程序设计能力打下坚实的基础。二、课程的教学目的和要求1、 掌握对象的概念、基本语法，并能编写简单的程序2、 掌握控制结构，能熟练的应用3、 掌握过程的用法，能建立过程、调用过程4、 掌握菜单设计、对话框程序的设计方法，运用它们能熟练的编写相应的程序三、课时分配课内总学时112学时，学分。其中理论课30学时，实验课82学时，分配如下：序号教学内容讲授学时实验学时一第一章、Visual Basic 语言概述24二第二章、VB基本概念与操作24三第三章、VB程序设计的基础410四第四章、数据的输出与输入26五第五章、VB程序设计语句410六第六章、窗体28七第七章、常用控件的使用412八第八章、对话框程序设计26九第九章、图形操作26十第十章、菜单程序设计26十一第十一章、文件12十二第十二章、界面设计24十三第十三章、VISUAL BASIC 与数据库14合计3082四、教学内容第一章、 Visual Basic 语言概述教学目的 1、VB的安装 2、VB的开发环境教学重点与难点 VB安装 难点：VB的开发环境1、VB的特点、主窗口2、对象的概念、窗体、控件以及控件的画法和基本操作第二章、 VB基本概念与操作教学目的 1、创建第一个VB程序教学重点与难点 创建VB程序 难点：VB的开发环境1、语句2、编写简单的VB程序第三章、 VB程序设计的基础教学目的 要求应知运算符和表达式的概念，应会常用的运算符，表达式的书写，函数的功能和用法教学重点与难点：运算符的使用、表达式的书写，常用函数1、数据类型2、常量和变量3、变量的作用域4、常用的内部函数5、字符处理与字符串函数第四章、 数据的输出与输入教学目的 输入输出、信息函数的功能和用法教学重点与难点：重点Print 、Inputbox函数 难点 Msgbox函数1、输出Print方法2、输入Inputbox函数3、Msgbox函数和Msgbox语句第五章、 VB程序设计语句教学目的 应知顺序结构、选择结构、循环结构的执行原理及概念教学重点与难点 重点：选择、选择、循环结构的执行原理难点：利用三种结构编写程序1、选择控制结构2、多分支控制结构3、For循环控制结构4、当循环控制结构5、Do循环控制结构6、数组概念7、数组的基本操作8、数组的初始化9、控件数组第六章、窗体教学目的：掌握窗体、命令按钮、文本框和标签对象的常用属性、方法和事件，掌握通过属性窗口设置窗体的初始属性的方法。教学重点和难点：重点 使用设计器设计窗体 难点 利用窗体设计数据库6.1 对象的基本属性和分类6.2 窗体的常用事件6.3 窗体的常用方法6.4 多窗体第七章、常用控件的使用教学目的 要求应知窗体、命令按钮、标签、文本框的概念、属性、建立教学重点与难点 重点：窗体、命令按钮、标签、文本框的建立、属性难点：列表框、组合框、计时器、滚动条的建立、属性1、文本控件2、图形控件3、按钮控件4、选择控件5、滚动条6、计数器7、框架第八章、对话框程序设计教学目的 掌握对话框的用法教学重点和难点 重点：对话框的用法和和概念 难点：对话框的设计1、预定义对话框2、自定义对话框3、通用对话框第九章、图形操作教学目的 编写程序制作图形图像教学重点和难点 重点：绘图的方法 难点：绘图的实例1、 坐标系统2、 绘制线段3、 绘制圆、椭圆和弧第十章、菜单程序设计教学目的：通过本章的学习，能撑菜单、工具栏和状态栏的设计教学重点和难点：重点 下拉菜单的设计 难点 编定下拉菜单和弹出式菜单的事件过程1、菜单编辑器2、用菜单编辑器建立菜单3、蔡单项的控制、增减4、弹出式菜单第十一章、文件教学目的：撑握文件系统的控件教学重点和难点：重点 文件系统控件设计 难点 文件的操作1、 文件对话框2、 其他对话框第十二章、界面设计教学目的：利用菜单栏和工具栏的设计教学重点和难点 重点 菜单栏设计 难点 通用对话框的设计1、 建立多重窗体应用程序2、 多重窗体程序的执行与保存第十三章、Viua了 Basic 与数据库教学目的：利用visual basic 访问数据库如Access、foxpro等教学重点和难点： 重点 数据库、可视化数据管理器 难点 date 控件和DBGrid控件1、 建立Access数据库2、 用VB操作Access数据库表3、 数据控件与ADO数据访问技术五、大纲说明1、 本大纲根据中级、高级技校人才培养要求及相关专业课程设置要求制定2、 本大纲按照由简入繁的原则编排，由浅入深3、 本大纲规定的实验课时82，以培养学