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文档简介
最简二次根式、同类二次根式、分母有理化最简二次根式概念(1)最简二次根式是指 。 (2)同类二次根式是指 。 作对例题1、2、3说明掌握了基础知识,作对例题1、2、3、4达到中等水平, 作对例题1、2、3、4、5达到高级水平 例题1、中最简二次根式是 。例题2、下列根式中,不是最简二次根式的是( )ABCD例题3、下列根式不是最简二次根式的是()A.B.C.D.例题4、下列各式中哪些是最简二次根式,哪些不是?为什么? (1) (2) (3) (4) (5) (6)例题5、把下列各式化为最简二次根式: (1) (2) (3)当堂练习 1、下列各组根式中,是可以合并的根式是( ) A、 B、 C、 D、2、在二次根式:; ; ;中,能与合并的二次根式是 。3、如果最简二次根式与能够合并为一个二次根式, 则a=_.4、若最简二次根式与是同类二次根式,求m、n的值5、求:(1);(2);6、若最简二次根式与是同类二次根式,则。7、若最简二次根式与是同类二次根式,则。8、实数a在数轴上的位置如图所示,化简: =_. 9、在平面直角坐标系中,点P(-,-1)到原点的距离是 。10、观察下列等式:=+1;=+;=+;,请用字母表示你所发现的规律: 。 强化训练 1、下列各式不是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 2、已知,化简二次根式的正确结果为( ) A. B. C. D. 3、对于所有实数,下列等式总能成立的是( ) A. B. C. D. 4、对于二次根式,以下说法中不正确的是( )A. 它是一个非负数 B. 它是一个无理数C. 它是最简二次根式 D. 它的最小值为35、 若2a3,则= 6、 6、若,则 7、若,则化简后为( )A. B. 8、与不是同类二次根式的是( ) A. B. C. D. 9、下列根式中,是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 10、若,则= 若的整数部分为,小数部分为,则= 11、计算:的值是( )A. 0 B. C. D. 或C. D. 12、若2m-4与3m-1是同一个数的平方根,则m为( ) A、-3 B、1 C、-3 或1 D、-113、 = 14、 14、已知a是整数部分,b是 的小数部分,求的值。15、若的整数部分是a,小数部分是b,则 。16、若的整数部分为x,小数部分为y,求的值.17、当al且a0时,化简 18、当a0,b0时,a2b可变形为()(A)(B)(C)(D)19、若和都是最简二次根式,则。20、在中,与是同类二次根式的是 。 分母有理化1、分母有理化-把分母中的根号化去,叫做分母有理化。2、有理化因式-两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,称这两个代数式互为有理化因式。3、有理化因式确定方法如下: 单项二次根式:利用完全平方公式来确定,如:,与等分别互为有理化因式。两项二次根式:利用平方差公式来确定。如与,分别互为有理化因式。4、分母有理化的方法与步骤: 先将分子、分母化成最简二次根式; 将分子、分母都乘以分母的有理化因式,使分母中不含根式;最后结果必须化成最简二次根式或有理式。5、一般常见的互为有理化因式有如下几类: 与; 与; 与; 与例题1、+的有理化因式是_; x-的有理化因式是_;-的有理化因式是_。例题2、把下列各式的分母有理化 (1) (2) (3); (4); (5)例题3、如果n是任意正整数,那么=n试证明例题4、当x=时,求+的值(结果用最简二次根式表示)例题5、化简: (3);当堂训练 1、写出下列各式的有理化因式: 2、化简(1) (2) (3)3、a的有理化因式是_4、已知a、b、c为正数,d为负数,化简_5、化简:(75)2000(75)2001_6、若0x1,则= . 7、已知,求下列各式的值:(1)(2)计算8、()() 9、;10、(a2)a2b2;11、()()(ab)12、已知x,y,求的值13、当x1时,求的值14
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