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【最新2018】一篇读书体会word范文模板 (20页) 本文部分网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！=本文为word格式，下载后可方便和修改！=一篇读书体会篇一读书体会01000字字88篇读书体会1000字（一）书是朋友，是生活的必需品，它带给你快乐，安慰你的心灵，来让你了解自己。 书是伴侣，它与你随行，陪伴你走过人生的坎坷，使它来聆听你的心声，在寂寞是给你带来欢乐。 像鸟儿飞上了蓝天，像花儿定然开放，像微风轻拂着绿树，像小草第一次展望世界，那种愉悦，舒服，惊讶是我们体会不道德。 但在八年前，我第一次体会到了快乐的滋味。 我第一次接触数只有我一把张德的童话灰姑娘，那时我还不识字，只能看书中的图画来打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那时我也不免做白日梦，我也要有一双水晶鞋多好啊，小时候我常常看着书上的图画发呆，在书中生活，是我很快乐。 渐渐我长大了，开始识字了，四岁时，我已经把灰姑娘这本书都读下来了，那是四岁就能读书的小孩子很少，我变成了小院里的焦点，姥姥，姥爷看见我笑得合不拢嘴，从那时起书连续不断走进了我的生活，也打破了我的生活规律。 四岁的孩子都上幼儿园了，我也不情愿的被妈妈推进了幼儿园，幼儿园都有午睡的习惯，而我却从来就不睡觉，常常背对着老师，躺在小床上看书，老师也经常批评我，说我不听话，还不给我发小红花。 我生气极了，老师越不让我带我越带，读书有什么不好我仍像往常一样，躺在床上看书，老师说我也不停，那时我就是这么倔强，老师对我又爱有恨。 在大些时候开始读书，师资的时候，老师看出了我的与众不同，老师出的每个字我都能回答出来，那时有不明白的字，我便会问老师或妈妈，只要他们告诉我，我就记住了，终生不忘。 此刻书不仅仅走进了我的生活，还融入了我的生活，越来越多得数像磁石般吸引着我，我爱书不仅仅仅喜欢它给我知识，更多是它带给我的欢乐。 书是朋友，但朋友却不是书，朋友会背叛你，但是书不会，书还会告诉我怎样做人，自打书走进我的生活后，我渐渐变了，变得阳光了，可爱了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充实了我的生活。 读书让我有了浓厚的感情，读书让我有了坚定的信念，读书让我有了不撞南墙不回头的勇气，读书让我有了正确的做事准绳，读书充填了我的漏洞，读书倍增了我的信心，读书增长了我的智慧，读书让我体验到了快乐。 是书让我变得阳光，让我活得潇洒，读书生活虽然单调却并不乏味，读书虽然平淡但意味深长。 书是知识的，是心灵的门窗，是炫烂世界的开启，是一切东西包括感情的根。 我要高呼我爱读书!读书体会1000字（二）读书于我而言，是一种审苦。 这种审苦，像一位评论家形容波德莱尔的写作状态他躺在玄色的石板上，拿着明晃晃的刀子给自己解剖。 不同的地方是我左手持镜、右手持刀；最后发现刀是钝的、身躯是虚空的。 我在石板上铭肌镂骨地观着。 镜子呢？镜子还是镜子。 我从小人书开始读书生涯。 村里的大小孩，从初中学校借回小人书。 有些大小孩还爬到老师家或供销社里去偷小人书。 借回来的第二天就要还，于是一本小人书在村里轮流读到天明，轮不着的干瞪眼。 读小学的我放学回家，主要任务是放牛，读小人书的机会比其他人多。 当时用得最多的一个短语，可能就是改革的春风。 在这春风中，我感觉到了父辈们一生的悲惨。 这种悲惨感越来越强烈，最后成了未成年的我关注农村一草一木惟一的眼。 读高中时，我拼命地思考农民的命运。 读的书越多，越深入，越感觉到世界的广大、知识的无涯、思考的无穷，而人在其中的命运也越切近，越飘渺。 我不知不觉走上抽象之路。 当年的农村之思远了，人的命运这个维度却刻骨铭心了。 为何读书？我说不清楚，因为我意识到这个问题时，读书已经是存在本身。 但我明白我读书之所及，无不是人的命运，人在盐米油酱醋中的命运，在世界中的命运，在人类中的命运。 我关于人的命运的关注就这样地由近及远、由此及彼地展开了。 我信奉叔本华的理论喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。 我认为一个民族也是如此。 一个没有比较艰深着作的民族是不深刻的民族。 真正的艰深，不是因为它远离我们的日常生活，而是因为它直面世界本身的复杂。 我的阅读也是如此。 我喜欢阅读艰深的着作。 在阅读中我强调想象和联想。 再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。 有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。 我一向认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人；缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结潜力，也没有生成潜力。 阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。 在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。 我们生长在改革年代，但在理解现成的非个人化的观念里长大。 许多教育和观念已经深入到生理反应中去。 我不得不四面突围。 人不能揪住自己的头发离开地球。 在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。 遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高兴。 我称之为差异阅读法。 我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。 我总会同时将观点不同的许多书放在一齐读。 我越信服某种观点或某本书，我越要寻找不同的书来辩论。 读书体会1000字（三）寒假开始，自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划。 我按照计划读了高尔基的童年我的同学在人间、鲁迅的呐喊、谢婉莹的冰心儿童文学全集、刘洋的绿野仙踪、斯托夫人的汤姆叔叔的小屋、卡洛尔的爱丽斯漫游奇境记等几本中外著名作家的作品。 这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。 自己的积蓄不算太多，但又想买到自己喜欢的书籍，开始的时候，只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍，之后便有了经验，从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。 其中有名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文无论中外，写的都是那么引人入胜，使我得到了许多课本上得不到的知识，也有了许多感想和心得，笔尖流露出一时的感受。 在我读过的这些书籍中，给我留下的印象最深的便是鲁迅的呐喊了。 呐喊深刻地揭露了旧时封建社会的残忍，从中我也读到了朱门酒肉臭，路有冻死骨的残忍景象。 从狂人日记到孔乙己再到啊q正传，从风波到故乡再到社戏，没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争，他犀利的笔锋令国民党反动派闻风丧胆，无论是他的文章还是他的爱国之心，都是那么地令人肃然起敬。 虽然我们此刻已经进入了新社会，已经不仅仅仅满足于温饱甚至小康，但是老一辈的精神不能丢啊。 在我认为，读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且能够给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的潜力。 在人们孤独的时候，读书变成了最大的乐趣。 这时它既是人们丰富知识的工具，也是消遣的娱乐品，当人们在这时看它时，会感到快乐、简单;而在人们处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的潜力。 从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，潜力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识，而是在书中的知识的基础上不断的创新，结合自己的实际，灵活运用，才是读好书的最高境界。 书是人类进步的阶梯。 这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。 从这句话中便能够看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。 正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。 但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要的努力才能爬上去的。 读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮忙的，但也要会选取书籍。 一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊!相反，如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍，那不是在掌握知识、寻找乐趣，而是在使自己堕落，会使自己变得庸俗、无知。 在一本书中，又使它会让你悲哀、同情的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得自己身临其境;有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。 我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢读书体会1000字（四）仿佛走进了一个神秘的世界，带给你笑，带给你泪，带给你成长，带给你收获，带给你一个个五彩缤纷的梦。 像是乘载着期望，梦想的小船，在人生的大海上，引领你前进，渡过任何一块阻挡前行的礁石。 给予内心一双神奇的翅膀，飞往心中最美的地方。 这就是书。 莎士比亚以前说过书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧没有书籍，就像鸟儿折断了翅膀。 书，为我们开启了智慧的大门。 我从小就喜欢与书为伴，与书为友，因为书能够带给我很多。 书籍让我学到了许多知识，懂得了自然界的神奇奥妙，明白了生活中的道理，更重要的是，为心灵找到了蔚籍，指引了前进的方向。 我们从书籍中获得的太多了，给予勇气，给予信心，给予力量。 不仅仅如此，好读书更让我的写作水平有了明显的提高。 我从一本本书中，积累了好词好句，学习了写作手法，写起好作文来更加得心应手。 而且对于想象力的增长也是可见一斑的，在写作上更加简单自如。 如果说生活中的不安、烦躁的负面情绪是一扇门，那么有益身心的书就是打开这扇门的钥匙。 一本好书犹如一位知心的朋友，能够为你送去安慰，突破阴霾。 书不仅仅能教我们知识，教我们成长，还能够教我们学会生活，从书中所学到的会成为人生前进路上的一盏明灯。 我最喜欢小公主里的主角萨拉.布鲁克，当她应对自己从众星拱月的千金小姐变成被人呼来唤去的小女佣，应对身份的大逆转和最爱的父亲过世，她依然没有丧失生活的信心，鼓起勇气应对困难，以致最后她的生活变得快乐。 萨拉的形象深深刻印在了我的脑海里。 有一次，我们正在做数学试卷，我遇到了一道难题。 我反反复复一向思量，但是就是不明白究竟该怎样做，看看其他同学，一个个也是绞尽脑汁。 距离交卷时间已经越来越近了，有些同学随便就填了个答案进去，怎样办啊？要不我也随便写一个答案吧，反正一题分也不多。 正要下笔的时候，我又犹豫了，想到了萨拉。 但是萨拉遇到那么大的困难都没有退缩，勇敢应对，我仅仅只是一点难题而已，为什么不能自己应对，坚持到底呢？这样想着，我的大脑飞速旋转，仔仔细细，不放过任何一个细节，半响，最后写完了，我顿时松了口气，满意地交了试卷。 我心中些许得意，也庆幸在应对困难之时，萨拉给予了我应对的勇气，因此，比起随意写个答案的同学们，我更是收获众多。 感谢书带给我的，净化了我的内心，拥有应对困难的勇气。 明白世界上最有魔力的地方在哪里吗？那个地方不用搭宇宙飞船，不用搭火车，不用搭汽车，甚至不用两只脚行走。 那个地方，只要轻轻打开，就能瞬间到达任何地方。 我想答案很明显了吧？那就是书，书，具有震撼人心，感动人心的魔力，把我的心带到任何一个地方读书体会1000字（五）我刚出生十多个月大时，妈妈便购买了些撕不烂的小画书，让我随意翻着玩。 妈妈对我说当时，你对那上面的颜色、图案个性感兴趣呢！之后，两岁时，我呀呀学语，妈妈就趁机把写有字的小卡片，贴到了家里的墙上、门上，教我认读一些简单的字。 在这期间，妈妈又买来色彩丰富的图画书，每一天中午或晚上，只要爸爸有时间，我便趴在床上听爸爸讲故事，有时，我缠着爸爸一天能讲几本书呢！爸爸讲得口干舌燥了，我才肯放过。 上学前，我认识了大约500多个字，并能独立阅读一些简单的画书了。 渐渐地，我步入了小学生活，已不满足于那些画书了，这时，妈妈又给我买了童话书，如安徒生童话、格林童话、一千零一夜。 我看得如痴如醉，深深地被故事吸引了，和主人公一齐喜怒哀乐，有时捧腹大笑，又是悲哀落泪，仿佛被作者带入了另一个奇妙的世界。 从此我喜欢上了读书。 随着年龄的增长，我看的书籍深度也不同，从最初的童话故事到此刻的中外名著，如科学家的故事、中华上下五千年、三国演义、红楼梦、钢铁是怎样炼成的、冰心儿童文学。 读书已成为我生活中的一部分，每一天至少阅读半小时，如果哪天不读书，就像折了翅膀的小鸟一样无精打采。 而且，每当我在报刊、书籍上看见好词、好句、好段时，变会圈圈点点，或把它抄下来。 我的书随手可得，如沙发、学习桌、床头，每本书一般我会读n遍，每次的心得体会都各不相同。 四年级上学期，班主任孙老师和妈妈都认为我的作文不但没有进步，反而退步了，写的空洞、乏味。 于是，妈妈语重心长的对我说孩子，妈妈对你要求不高，期望在你的作文中看到几个好的词语，能够吗？此后，我一向把妈妈的话牢记心中，没想到，我的作文真的有了起色。 今年暑假，我开博以后，认识了那么多的小作家们，发现她们的作文写得生动、细腻、文字流畅，找到了自己的差距。 这时，妈妈又和蔼可亲的对我说女儿，化差距变为动力，仔细观察周围的人和事物，用心来感受，加油！妈妈的话，虽然不多，但一向激励着篇二读书心得体会总结33篇读书心得体会总结3篇读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。 下面是读书心得体会总结，仅供大家参考。 篇一读书心得体会总结本学期，我按照自己的读书计划，认真阅读了苏霍姆林斯基的给教师的建议、威廉詹姆斯的心理学、新课程理念与初中物理课堂教学实施收获很大。 现在，读书已经成为了我生活中的一部分，同时也深深体会到读书的乐趣，能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。 一个精神富裕、专业化程度高的老师，高尔基说过书是人类进步的阶梯。 好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。 好书，能积累语言，丰富知识，能陶冶情操，受益终生。 在给教师的建议的建议中，苏霍姆林斯基说教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书，要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。 要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静坐下来，深入地思考。 这句话深刻的告诉了我们作为一名老师，我们教书育人，我们是人类灵魂的工程师，我们肩负着培养下一代的重任，我们更需要读书。 只有读书，我们才能拥有源头，才能不断的滋润学生的心田;只有不断的读书，我们才能跟上时代的脚步，与学生走的更近，才能与学生进行心灵的沟通与传递;只有我们爱读书，我们才能引领学生读书;只有读书，我们才能促进学生发展。 在心理学这本书中，使我明白了许多道理，例如教师要教会学生阅读与思考，要培养学习阅读的习惯，培养学生思考的能力，让知识活起来。 同时也是在培养一个有思想、会思考的人。 我们面对的学生是活生生的、有血有肉的人而不是机器，所以，老师不仅要告诉他们阅读的重要性，更要教给他们阅读的方法。 现在很多学生，学习一篇课文就是一篇课文，做一道数学题就是一道题，换一种问法就不会了，学习很机械，这就要求我们老师要把握学生心理，站在学生的角度多考虑问题，教给他们方法，让他们学会阅读。 并在阅读中树立自己的观点和思想，不做一个人云亦云的人。 现在教师所面对的学生，身体大都发育的像成人，但思想远远没有身体发育的快。 平时遇到问题学生，我们老是说都那么大了，个子比老师都高了，还这么不懂事。 其实换个角度想想他们毕竟还是孩子。 所以对待学生，我们要研究他们这个年龄段的人的共性，要及时鼓励。 作为教师，我们不要小看了一个个的细节，这些细节却关系着我们工作的成败。 孩子一个小小的举动，我们都应该关注他要干什么，课堂教学中一个小小的细节，都可能决定这节课的成败，所以，工作中、生活中。 我们都要认认真真地对待每一个细节，做好每一个细节。 感谢读书，让我的教学充满了生机;感谢读书，让我在实践中体会到了知识的份量;感谢读书，让我能够用智慧的大脑去浇灌含苞待放的花朵，用博爱的心灵给每一个孩子足够的信心与勇气;感谢读书，让我变得更加聪明，让我的工作干得更加出色轻松。 篇二读书心得体会总结书是人类进步的阶梯。 这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。 从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。 正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。 但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要的努力才能爬上去的。 读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍。 一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊!相反，如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍，那不是在掌握知识、寻找乐趣，而是在使自己堕落，会使自己变得庸俗、无知。 读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。 在一本书中，又使它会让你伤心、同情的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得自己身临其境;有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界在人们孤独的时候，读书变成了最大的乐趣。 这时它既是人们丰富知识的工具，也是消遣的娱乐品，当人们在这时看它时，会感到快乐、轻松;而在人们处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。 从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，能力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识，而是在书中的知识的基础上不断的创新，结合自己的实际，灵活运用，才是读好书的最高境界。 我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢?篇三读书心得体会总结寒假，这个假期对于我们这些小学生来说如同鱼儿遇到了水，可以自由自在地嬉戏，寒假中的我们更像快乐的天使，要将快乐传遍世界的每一个角落。 回首一个多月的寒假生活，在享受假日快乐的同时，我没有忘记自己的学习，尤其是读书交流会，它既锻炼了我的组织能力，也让我从中学了到不少课本上学不到的东西，它使我的寒假生活过得更加充实而有意义。 放假前一天，宋老师为我们班成立了读书小组，让我们在假期自定时间开展读书交流会，我们小组共六人，由我来担组长。 (*_*)嘻嘻.我可不是老王卖瓜啊!我们组的读书会在家长的支持下开展得非常成功。 在假期我们一共开展了三次，开学后一次，共四次。 除第一次没有经验而导致人员没有到齐，记录没做好外，其它三次我们做得都非常好。 每次看到大家说出自己的读书感受、收获和自己的读书方法的时候，我们都能互相从其它人身上学到很多新知识，使自己对读书有了新的认识。 虽然我们这几次读书会开得很不错，但我们也存在一些不足之处，比如时间安排上有时很紧，搞得大家匆匆忙忙。 还有就是交流会缺少趣味性的内容，如大家坐在一起猜些谜语、脑筋急转弯笑话之类的内容。 或展示一下自己的才艺，让大家都能把自己的特长发挥出来。 篇三写一段你的读书心得体会读书心得体会大全从前有人问我，给你选择的机会，你是要一笔数目庞大的资金还是一群四方的朋友。 以前的我一定会选前者，因为有钱等于可以买到想要的游戏机，模型机器人等等，有这些陪我还不够，朋友可能还会抢我玩具呢!慢慢长大才越发觉得朋友的重要性，读完卡耐基的影响力的本质以后，我找到了答案，更加觉得小时的可爱。 卡耐基之所以有今天如此大的成就，是跟他的求知欲和进取心还有不为困难所打倒的品质息息相关的。 卡耐基生长在密苏里，一个贫穷偏僻地方。 在这里，他捡杨梅、割野草，每小时只能赚到5美分。 后来他因家里交不起学费而被迫辍学。 从这本书中我了解到卡耐基的成功之路非常坎坷。 他下定决心要当一名出色的演讲家，在听众的面前演讲曾遭受过6次完全的失败。 年轻时为接受教育而奋斗，在密西里的老农场开创自己的事业却遭受惨败，不得不变卖家产来抵债。 卡耐尔陷入了绝望当中。 但是，后来他从新找到了自己的生活目标，在州立师范学校里，看到了学校里享有声望的人多为球员和演讲家。 卡耐尔清楚地认识到自己没有运动的天赋，但是，演讲方面的才能可以锻炼，就决定再一次演讲比赛上做一名佼佼者。 我们可以体会到我们身边的人对我们有着多大的影响。 如果我们身边的人都乐观积极、有进取心，那么跟他们打交道久了，我们也会受到他们的影响，有着积极乐观的人生观。 相反，如果我们的朋友都是那些没有上进心、得过且过的人，久而而久之，我们也会成为整天无所事事的人。 所以说我们在日常生活里要慎重交友，有选择性地交友。 每个人在生活中必须要有真正的朋友，朋友对我们来说，是可遇而不可求的一笔精神财富。 有人跟我说过，一笔为数可观的资金和一群朋友，给他选择一定是选朋友。 因为钱是消耗品，迟早会用完，只是时间问题罢了，而朋友，不管他是从事什么职业，地位如何，他们所能提供给我们的是源源不断的信息，这些信息可能是人生的启迪，可能一条新的发展出路，而这个高速飞跃的社会，信息几乎起着领航的作用。 更多的，我们是群居的生物，相互离不开对方，有朋友我们生活才从事显得安全，所以朋友这的好重要。 不管你是个怎样伟大的人，你真正的生活都离不开朋友的支持，成功的背后是许多的辛酸痛楚的总结。 卡耐基有三个挚友帮助他支持他令他的事业达到了顶峰。 林肯是他的榜样，那我们的榜样又是什么?也许我们在确立了理想的同时也该以哪位伟人为榜样。 没有朋友的人是最孤独的，我视朋友为手足，没有朋友的日子难以想象。 在你困难的时候，没有人愿意帮你;在你苦闷的时候，没有人听你倾诉;在你迷茫的时候，没有人为你指点迷津。 真正的朋友是永远的。 真正的友谊是不会随着时间的推移而变质的!希望我们都生活在一群能疯能拼的“队友”中。 读书心得体会大全之二从前有人问我，给你选择的机会，你是要一笔数目庞大的资金还是一群四方的朋友。 以前的我一定会选前者，因为有钱等于可以买到想要的游戏机，模型机器人等等，有这些陪我还不够，朋友可能还会抢我玩具呢!慢慢长大才越发觉得朋友的重要性，读完卡耐基的影响力的本质以后，我找到了答案，更加觉得小时的可爱。 卡耐基之所以有今天如此大的成就，是跟他的求知欲和进取心还有不为困难所打倒的品质息息相关的。 卡耐基生长在密苏里，一个贫穷偏僻地方。 在这里，他捡杨梅、割野草，每小时只能赚到5美分。 后来他因家里交不起学费而被迫辍学。 从这本书中我了解到卡耐基的成功之路非常坎坷。 他下定决心要当一名出色的演讲家，在听众的面前演讲曾遭受过6次完全的失败。 年轻时为接受教育而奋斗，在密西里的老农场开创自己的事业却遭受惨败，不得不变卖家产来抵债。 卡耐尔陷入了绝望当中。 但是，后来他从新找到了自己的生活目标，在州立师范学校里，看到了学校里享有声望的人多为球员和演讲家。 卡耐尔清楚地认识到自己没有运动的天赋，但是，演讲方面的才能可以锻炼，就决定再一次演讲比赛上做一名佼佼者。 我们可以体会到我们身边的人对我们有着多大的影响。 如果我们身边的人都乐观积极、有进取心，那么跟他们打交道久了，我们也会受到他们的影响，有着积极乐观的人生观。 相反，如果我们的朋友都是那些没有上进心、得过且过的人，久而而久之，我们也会成为整天无所事事的人。 所以说我们在日常生活里要慎重交友，有选择性地交友。 每个人在生活中必须要有真正的朋友，朋友对我们来说，是可遇而不可求的一笔精神财富。 有人跟我说过，一笔为数可观的资金和一群朋友，给他选择一定是选朋友。 因为钱是消耗品，迟早会用完，只是时间问题罢了，而朋友，不管他是从事什么职业，地位如何，他们所能提供给我们的是源源不断的信息，这些信息可能是人生的启迪，可能一条新的发展出路，而这个高速飞跃的社会，信息几乎起着领航的作用。 更多的，我们是群居的生物，相互离不开对方，有朋友我们生活才从事显得安全，所以朋友这的好重要。 不管你是个怎样伟大的人，你真正的生活都离不开朋友的支持，成功的背后是许多的辛酸痛楚的总结。 卡耐基有三个挚友帮助他支持他令他的事业达到了顶峰。 林肯是他的榜样，那我们的榜样又是什么?也许我们在确立了理想的同时也该以哪位伟人为榜样。 没有朋友的人是最孤独的，我视朋友为手足，没有朋友的日子难以想象。 在你困难的时候，没有人愿意帮你;在你苦闷的时候，没有人听你倾诉;在你迷茫的时候，没有人为你指点迷津。 真正的朋友是永远的。 真正的友谊是不会随着时间的推移而变质的!希望我们都生活在一群能疯能拼的“队友”中。 读书心得体会大全之三从零开始-创建你自己的课堂这本书是美国史蒂文.利维写的。 被称为“一部实践杜威教育思想的书”、“一种做中学”的活动案例、一段从学生已有经历出发、从零开始的教育新旅程。 书中生动的描述向我们展示了在一个优秀而富有人性化的课堂里，我们可以成就的东西是多么巨大。 史蒂文.利维是美国来克星小学教师，教龄长达28年，全美卓越的小学教师。 这在本书中谈到，他喜欢把教育理解成引导，这个过程意味着我们只要把已经在那里的东西引导出来或者发展出来就可以了。 但我们教师经常把自己角色想成是填知识的人，认为我们的任务就是把孩子脑袋填满知识和对事物的理解。 这种观点好像把我们放到了一个知识拥者的地位，然后把这些知识分发给学生就行了。 但这样的环境会让孩子厌倦，也会剥夺他们自己发现意义和建立自己的理解机会。 学习的乐趣和激动人心在于追逐的过程、发现的过程。 对于老师来说，在于提供一些经历，使之像明灯一样照亮学生寻求知识财富的道路。 当我们的注意力过于集中在提供答案上时，我们都忽略了作为老师最重要的角色“做一个学习者的榜样”。 毕竟我们希望学生学到最基本的东西是如何去学。 加大品味书中记录的成功课堂案例，得出一体会教师更多是不是扮演学生知识的“填充者”，而是学生的“引导者”。 与学生一起学习，当我们遇到问题时该怎么办，以及当路途艰辛时如何去坚持。 等等。 他们的参与整个思考的过程中，从问题中发展它，再假设、分析、测试、直到正确答案-一个反复的过程，把学生内化成一种习惯。 所以，蒂文.利维教学成功案例中告诉我们，坚持付出，站在学生成长角度，多实践，“做中学”理念与陶行知“教学做合一”应该是类似的理念，我校“五学”模式的实质也是与此些原理相近。 我们要以这些理念与案例，大胆推进我校的新课程，力争上游，改变教学思维及方法;以这些理论为依据，让学生“动起来”，推动教育教学实践，为教育事业添砖加瓦!怎样写读书心得？写读书的心得体会，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种读书笔记。 一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。 读书笔记从文体上看属于应用文，记述的主要是个人的阅读经验和感受。 读书心得，是在理解一本书、一篇文章的精神实质的基础上，书写自己的学习感受。 就是说，读了一本书、一篇文章以后，在搞清楚它的中心思想是什么，它总的表现了什么精神，说明了什么问题之后，写出你的感受。 具体要做到一是要明确中心。 要写清楚一本书或一篇文章的哪些内容对你有启发，使你受到教育。 要让人看了觉得这确实是读了一本书或一篇文章的感想。 如果不紧扣着所读的书或文章，空泛地议论，那就不是一篇读后感，人家不知道你的感想从何而发。 但是，复述书本里文章中的内容，要注意简明，要引用能说明问题的内容，不要整段整段地摘抄。 二是要突出重点。 要写清楚读了一本书或者一篇文章之后，你有哪些感受？受到了什么教育？要十分明晰地把自己的思想写出来，不要含混模糊。 也就是说，你一定要把心中所“得”写出来。 不必照抄原文内容，也不必对原文的某些段落进行重点阐述，而主要是摆自己的观点和看法。 否则抄了整段整段的书，没有体会，或体会不多，那还怎么叫做读书心得呢？三是要有分析。 有些同学常常把读后感写成两大段第一段是书上怎么写的，抄了一大篇。 第二段几句简单的套话，我学到了什么精神，今后准备怎么做。 这样写，内容就显得很单薄。 一篇读后感一定要有分析。 一本书、一篇文章的某一点写得好，使你受到启发。 那你就该讲讲好在哪儿，使你受到什么启发，或是在某些问题的表述上很有特色，“特”在哪里，“妙”在哪里，把这些感受有分析的具体地写出来，也可以写对原文的某些论点进行发挥或提出批评、商榷的意见。 这样的读书心得的内容就丰富、充实了。 要写好读书心得，首先要读好书。 读书必须讲究方法，方法对路，事半功倍；方法不对，事倍功半。 读好书后要好好地想、深入地想，不想，哪来的感想呢？没有感想，读书心得又从何写起呢？篇三读书心得体会读书心得体会开卷有益，这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。 从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。 读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少“的感觉会经常出现在每个人的身上。 于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，许多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。 我不是把读书当成一种任务，也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的过程，当成一种消除疲惫，洗去烦恼的精神生化的过程。 书，是良师，更是益友。 大家都在读书，但是，每个人读书的方法、感受和收获是不一样的。 说了我的读书的方法，在说说我读书的各种体会和收获。 总结起来，应该是“三开”。 开心养气。 我在读书之中，收获的开心，快乐分四个层次。 一是最为简单直接的快乐，一段快意恩仇的故事，一个精采绝伦的比喻，一个构思精妙，哑然失笑的结尾?这些都会让我怡然自乐，欣然发笑。 二是读书让心灵安宁，抛开烦恼的快乐。 这时候读书已经深入其中，忘记身边的种种事情，溶入到书的世界里。 这时候读书，因为书的世界不同，会有激情如火，也会有沉静似水，也会有百般无奈，感慨叹气。 这种在书的世界中畅游，与书的内容同呼吸，共命运的感觉就是读书的第二层快乐。 三是独立思考，对话交流的快乐。 这时候读书不是读了，而是和好友知己聚在一起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪寻梅?总之是在契合两欢的氛围下的对话、交流、碰撞、引申。 四是读书有用。 这种快乐就不在读书之中了，而是在读书之后的一种反馈。 这是在生活和工作中能够“书到用时不恨少”，能够信手拈来，娓娓道来，能够自信大方，举止得体。 这样，快乐自然而来了。 修身养性，怡悦身心，几乎是众多读书人对读书作用的一致性的评价。 许多人把读书弄墨说成是附庸风雅，这句含有贬义的话却道出了一个事实，读书对一个人的修养，气质有很大的塑造力，这种塑造是润物无声，潜移默化的，但又是实实在在，明显改观的，古代不就有“士别三日，刮目相看”的典故吗。 当然这个“三日”不是指三天，而是代指一段时间的意思。 总之，腑有诗书气自华，经常读书的人总会给给人们一种感觉，那是从举止言谈中流露出来的。 开阔视野。 书籍是向上的台阶和平台，是望远镜也是显微镜。 因为书籍我们能够摆脱地域的限制，视野的狭隘，从而站的更高看的更广，看的更远，看的更深。 有句说视野决定事业。 我们要走出大山，跳出峡谷，目的就是为了开阔视野，学习外面先进的科技，成功的经验和高效的方法。 而我认为，要达到这样的目的，读书无疑是最为便捷，最为经济，最为高效的方法。 从世界是平的，我们一下子打开了视野，模糊遥远的地方被拉成了“一马平川”，让我们如此清晰的感受到了全球化的脚步如此接近，一下子把我们也拉入了在太阳升起后，一起奔跑的动物行列之中，危机就在眼前，可是，机遇和希望也同样的实实在在，为了生存和发展，必须用力加速向前跑，必须“率先”冲在前，不是大吃小，而是快赢慢。 开拓思路。 思路决定出路。 以科学和发展观念指导，解放思想，革新观念，是我们事业成功与否的关键。 读书学习是我们真正掌握科学发展观，不断开拓思路，革新观念的重要途径之一。 书是先贤们智慧的浓缩，是其他人其他地方的先进、成功经验的总结，是“大补”之品，需要认真研读，反复推敲，不断咀嚼。 我看李瑞环的学哲学，用哲学，其中许多的话语短小精炼却意深旨远，比喻通俗恰当，却引入深思。 有许多的警示之语，也有许多的谆谆教导，总能让我玩味其中，收获颇丰。 读书心得体会学记曰“是固教然后知困，学然后知不足也。 对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。 正如培根所言“读书补天然之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”。 有人云，教给学生一杯水，教师应该有一桶水，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。 愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。 因此，在教学中，书本是无言的老师，读书就成了我教学中最大的乐趣，也让我收获颇丰。 我是一个急性子，尤其刚当上教师的时候，面对学生的错误，常常气得火冒三丈，然后再对学生进行一场“暴风骤雨”式地批评，直到犯错的学生泪流满面。 但是我知道这种教育方法对学生来说只有几分钟热度，是个短期效应，起不到治本的效果，况且生气对自己的身体、心理都会有很大的伤害。 通过读李镇西老师的“做最好的老师”一书我明白了“做最好的老师”就要有一个良好的心态，“做最好的老师“是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容，也是惊涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠。 李镇西老师所谓的“做最好的老师”其实是“做更好的老师”，在李镇西老师看来“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。 “做最好的老师”应该成为我们每个教师的生活方式、工作常态和人生追求！回想自己这几年的班主任工作当我板着脸，故作严肃，装出一副“师道尊严”的样子时；当我在全体同学面前批评一个同学，杀一儆百时；当我远远地看着他们，而不是溶入孩子们中去时，我并没有获得他们的多少尊重、爱戴。 反之，只是一个充满笑意的眼神，一个充满温情的动作，一句体贴的话语，无形中拉近了我与学生们的距离。 当读到李镇西老师“教师的尊严是学生给的”这本书时，