xxx小学20 xx年少先队工作计划.doc

*小学20*年少先队工作计划一、指导思想： 以胡锦涛总书记在建队60周年座谈会上的贺信精神为指导，认真学习、深刻领会、全面贯彻贺信精神，为实现少先队的根本任务，开创少先队工作的新局面而努力奋斗。二、本学年工作思路及重点（一）加强常规工作的管理1、继续加强、完善“红领巾监督岗”的工作职能，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。2、开展“争当旗手和护旗手”的活动。轮着承担升旗任务的中队，利用周三的队会时间，召开“争当旗手和护旗手”的主题班会，通过公开、公正、公平的原则选出旗手和护旗手。让全体队员学有榜样，学有目标，人人争当升旗手。3、为充分发挥队干部的作用，提升工作能力，让队干部积极参与到学校的各项管理活动中，同时也为了规范全体学生的行为。学校大队部将成立大队干部督查组，协助校务值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。检查的内容：使用普通话的情况；佩戴红领巾情况；早到情况；乱扔垃圾现象；损坏公物现象；打架、骂人等不良现象。值周大队干部应及时将发现的问题进行汇报、研究，为学校管理出谋划策。4、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。新学期开始，周一的升旗仪式仍然采取值周中队承担升旗任务和仪式的组织、程序主持等任务。特别要加强的是“小故事大教育”这一平台，我们教师、辅导员都要提前组织队员备稿，然后认真审稿，充分做到每一次升旗仪式上的讲话都能对全校师生起着激励、督促、教育和鞭策的作用。（二）重视阵地建设。 1、 “红领巾广播站”是学校德育工作一块重要阵地，本学期，“红领巾广播站站”将进一步丰富节目的内容，使节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味，本学年将采用固定辅导教师及固定播音员的工作方式。“红领巾广播站”将设置3名辅导教师及10名播音员，辅导教师要定期组织培训播音员，努力将我校“红领巾广播站”这一德育阵地办得越来越好。2、设置少先队宣传专栏（黑板报或橱窗），内容做到一月一更换。黑板报内容做到丰富新颖、突出主题,并结合学生的年龄特点、自己的心声、做到形式多样灵活、内容丰富有趣，让广大队员爱读、爱看。（三）、开展丰富多彩的主题活动。1、养成教育系列活动。各个中队、班级要充分利用各种形式的宣传教育，教育学生遵守中小学生守则、小学生日常行为规范，以创建特色班级、特色中队为契机，凸现班级、中队特色，形成全校整体的良好学风。2、紧扣时代脉搏，加强节日文化的建设，引导辅导员和队员们认识、挖掘、利用节日中蕴藏的取之不尽的教育资源，抓住契机，通过开展丰富多彩的节日活动，激发他们的兴趣，丰富他们的生活，营造一种积极、健康、有益的文化氛围。3、以传承民族精神为立足点，把爱国主义、中华传统美德和革命传统教育作为教育重点，引导广大学生认识我们民族五千年的灿烂历史和光荣传统，利用“教师节”、“国庆节”、“建队日”等活动开展爱国主义、革命传统教育，培养小学生爱国情感。（四）、组织开展好“我爱家乡”主题队活动的研究课、示范课活动。分年级、分学段在中队中长期开展“我爱家乡”主题队活动，通过活动，让队员了解家乡、热爱家乡，同时，以此激发队员们热爱祖国的情感。针对这一活动，各中队根据实际情况，结合每学期的中队活动计划将“我爱家乡”主题活动细化到活动中。并分年级、分学段制定不同的内容提要及掌握程度，通过长期地开展，让我们的每一个小队员都能成为一名小导游，都能把我们家乡的美、家乡的奇、家乡的味向别人介绍。（五）、开展好“雏鹰争章”及“假日小队”活动。为努力提高学生的全面素质，包括坚强的意志力、完整的行为力、敏锐的创造力和一致的团结力，从新学期开始，我们将恢复开展“雏鹰争章”活动，为使“雏鹰争章”活动更具目标性、经常性、实践性，为使每个队员都能发挥主动性和创造性，各中队以“特色中队”的形式开展活动，即由各中队队员与辅导员一起共同确定一个争章主题，制订一套争章计划，