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xx寒假社会实践记录本 1渭南高级中学渭南高级中学社会实践记录本社会实践记录本实践主题激发创新能力体验创客精神渭南高级中学团委班级姓名实践主题激发创新能力体验创客精神渭南高级中学团委班级姓名2年_月前言亲爱的同学们，欢迎你打开这本社会实践记录本。 为贯彻国家关于“推动大众创业、万众创新”的精神指示，增强青少年创新意识和实践能力，促进青少年科学素质地提高，推动我市科技创新活动地深入开展。 结合我校实际，让学生度过一个愉快而有益的假期，引导青年学生参与社会。 校团委特制定此活动方案，以促进学生在实践中成长成才，发挥社会实践活动在学生健康成长中的重要作用，推动素质教育向纵深发展。 相信你将收获很多平日校园里得不到的知识和才能，就让我们把自己的创意灵感、创新想法、创客思路，通过文字、照片、设计图稿等各种资料的形式，记录在这社会实践记录本上，让我们用自己的努力去为人生打下坚实的基础！亲爱的同学们，欢迎你打开这本社会实践记录本。 为贯彻国家关于“推动大众创业、万众创新”的精神指示，增强青少年创新意识和实践能力，促进青少年科学素质地提高，推动我市科技创新活动地深入开展。 结合我校实际，让学生度过一个愉快而有益的假期，引导青年学生参与社会。 校团委特制定此活动方案，以促进学生在实践中成长成才，发挥社会实践活动在学生健康成长中的重要作用，推动素质教育向纵深发展。 相信你将收获很多平日校园里得不到的知识和才能，就让我们把自己的创意灵感、创新想法、创客思路，通过文字、照片、设计图稿等各种资料的形式，记录在这社会实践记录本上，让我们用自己的努力去为人生打下坚实的基础！3什么是创客？创客的标准定义尚未最终确认，有着多元化的理解。 创客一词英文单词“Maker”，是指努力把各种创意转变为现实的人。 即“玩创新的人”，也就是说不论专业背景，不问英雄出身，只要有创新创业意愿和创新创业行动，人人都能当创客。 说得更通俗一些，不论职业、年龄，不计学历、出身，不管使用何种工具，凡是投身到“大众创业，万众创新”事业中的人都是创客。 克里斯安德森是怎样定义创客运动呢？他在书中写道“应该说它包含了非常宽泛的内容，从传统的手工艺到高科技电子产品，无所不包，很多活动已经存在了相当长的时间。 他又写道“我们都是创客”，“如果你喜欢烹饪，你就是厨房创客，炉灶就是你的工作台；如果你喜欢种植，你就是花园创客。 编织与缝纫、制作剪贴簿、串珠子或是十字绣，这些都是制作的过程。 这就是说，创客，这个词并不新鲜。 从字义上看“创”的含义是开始做、创造、创新、首创、开创、创立等。 它体现了一种积极向上的生活态度，同时有一种通过行动和实践去发现问题和需求，并努力找到解决方案的含义，4一句话，就是创新。 “客”则有客观、客人的意思。 创客就是创新创业的人。 创新创意作品分为两大类，旨在解决我们身边所发现的某一问题。 一、现实作品。 此类作品在社会实践记录本上必须体现出作品的制作过程、制作方案、以及作品成果实物照片。 二、创意构思。 创意构思类作品需要写出细致的项目方案、项目介绍以及项目的手绘工艺图。 （此次社会实践活动严禁抄袭，如有发现抄袭者，全校大会通报批评，并给予记过处分。 ）大会通报批评，并给予记过处分。 ）5过程 一、制作创新创意作品（例如工艺品、科技产品等）或创意构思。 过程 一、制作创新创意作品（例如工艺品、科技产品等）或创意构思。 6过程 二、项目名称项目介绍1.过程 二、项目名称项目介绍1.创意2.创意2.背景3.背景3.目的4.意义目的4.意义7过程 三、项目图片（此处可以是实物照片也可以是手绘工艺图）贴照片处（绘图处）过程 三、项目图片（此处可以是实物照片也可以是手绘工艺图）贴照片处（绘图处）8过程 四、作品制作方案（创意构思必须