江苏省姜堰中学XXXX～XXXX学年度第一学期第一次综合练习高三生物试题.doc

江苏省姜堰中学20082009学年度第一学期第一次综合练习高三生物试题第I卷 (选择题, 共55分)一、选择题：每小题只有一个正确答案。1下列有关统一性的说法错误的是 A生物与非生物的统一性表现在组成生物体的元素在无机界都可以找到B原核细胞和真核细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、DNAC动植物细胞的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、细胞核D组成生物的大分子在结构上的统一性表现在都以碳链为基本骨架的单体形成2下列生物大分子与对应的单体，不正确的一组是 A纤维素葡萄糖 B糖原葡萄糖 C糖蛋白氨基酸 DRNA核糖核苷酸3下列各组化合物中，只含有C、H、O三种化学元素的是 a b A抗体和糖原 BDNA和RNA C脂肪和核糖 DATP和酶4右图是细胞结构模式图，图b是图a的局部放大图，该细胞极可能是 A水稻根尖分生区细胞B菠菜的叶肉细胞C人的口腔上皮细胞D洋葱鳞片叶表皮细胞5细胞学说的建立过程，是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是 A英国科学家虎克最终建立了细胞学说B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前的细胞” D细胞学说揭示了生物的统一性和多样性6生物体内几种重要化合物及其元素组成关系如图，下列说法正确的是 A元素X、Y分别代表N、P B物质C1、C2基本组成单位分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸 C在人体内，物质A代谢终产物是a D物质A2、A4、A5均在粗面内质网上合成7下图是显微镜视野里观察到的几种细胞或组织图像，下列表述不正确的是 A图中能表示生命系统个体层次的是乙图中的细胞 B只有丙图中的细胞能进行光合作用 C提取细胞膜时通常选用丁图中的某种细胞 D甲、乙、丙中都有的细胞器是核糖体8下图为某人体内几种类型的细胞模式图。下列相关叙述中，错误的是 A这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞 Ba的结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞 C这些细胞在结构上具有统一性 D这些细胞在功能上是相似的9如图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是 A比的放大倍数大，比放大倍数小 B把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用，同时提升镜筒 C从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋 D若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是10下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验原理与方法的叙述，不正确的是 ADNA在NaCl溶液中的溶解度随着溶液浓度的减小而减小 B向鸡血细胞中加入蒸馏水的目的是使其吸水涨破，释放出其中的DNA C向滤液中加入冷却的酒精的目的是除去DNA中的杂质，纯化DNA D向初步纯化的DNA中加入二苯胺溶液，沸水浴后可观察到溶液显蓝色11下面对牛的胚胎移植过程中的描述，不正确的是 A对供体和受体使用激素进行同期发情处理B使用促性腺激素对供体进行超数排卵处理C冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出卵细胞D通过胚胎检查，发育到囊胚或桑椹胚才可移植12观察右图后分析下列相关说法，其中正确的是 A该图是高等动物细胞的模式图 B比水稻叶肉细胞多了结构和C都属于生物膜的组成D都能合成生物大分子13模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述。下列关于模型的叙述，错误的是 A模型要体现事物的本质和规律性的联系BDNA的双螺旋结构模型是物理模型C实物模型的制作要首先考虑是否美观D数学模型可以用特定的公式、图表等表示14红细胞是血液中的一种重要细胞，在生物体内具有重要的生理功能。下列有关红细胞的叙述中错误的是 A要获得较纯净的细胞膜，通常以哺乳动物成熟的红细胞为实验材料 B要提取较纯净的DNA，通常以鸟类成熟的红细胞为实验材料 C要观察细胞的无丝分裂，通常以蛙的红细胞为实验材料 D红细胞具有运输氧气的功能，故其供能的主要方式为有氧呼吸15下列关于固定化酶的说法正确的是 A酶被固定在不溶于水的载体上，可反复利用B酶作为催化剂，反应前后结构不改变，所以固定化酶可永远利用下去C酶由于被固定在载体上，所以丧失了其高效性和专一性D被固定化的酶其活性部位完整，所以不受高温、强碱、强酸等条件影响16下列关于细胞的生物膜系统，说法错误的是 A它是指一个细胞所有具磷脂双分子层特征的结构B它维系了一个细胞中各部分结构与功能的系统性C它的各个组成部分都具有一定的流动性和选择透过性D它使细胞内所有酶都被固定化，保证了代谢反应的有序进行17用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X并分泌到细胞外。合成的物质X及运输途径如图.其中的及物质X分别表示 A内质网、高尔基体、胰岛素B内质网、线粒体、胰岛素C高尔基体、中心体、胰蛋白酶D高尔基体、线粒体、呼吸氧化酶18细胞质中核糖体上合成的DNA聚合酶要进入细胞核内参与DNA的复制，其进入方式是 A自由扩散 B协助扩散 C主动运输 D非A、B、C项的跨膜运输19某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、形成所需的水分子总数依次是 1020304050数目氨基数肽键数需水数种类A1020304050数目氨基数肽键数需水数种类B1020304050数目氨基数肽键数需水数种类C1020304050数目氨基数肽键数需水数种类D20下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验，其中的数字分别代表 A葡萄糖、苏丹、紫色、二苯胺 B蔗糖、苏丹、紫红色、碘液 C还原糖、苏丹、蓝紫色、硫酸铜 D果糖、苏丹、紫色、二苯胺二、多项选择题：21某人将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养的食物（如下表）。表中的数字代表所含成分的多少，“一”表示没有此成分。由实验设计中可以知道，他想研究对蟑螂发育影响的物质是 甲乙丙丁抗生素0.10.10.1维生素0.50.50.5蛋白质444444淀粉66666666A淀粉B蛋白质C维生素D抗生素 22酵母菌是许多生物实验的材料，以下叙述正确的是 A在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌B果汁发酵后是否产生酒精，可以用溴麝香草酚蓝试剂来检验C果酒发酵成功后，只需添加足够糖源，可以继续发酵果醋D将酵母细胞固定化后进行酒精发酵，固定化酵母细胞可以反复使用23右图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述错误的是 A属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 B是遗传物质的主要载体 C与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 D有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换24下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是 A构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动B核糖体是“生产蛋白质的机器”，都游离于细胞质中发挥作用C液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用D能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体25右图是应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置，下列说法中正确的是 A为使固定化酵母可以反复使用，实验过程一定要在无菌条件下进行B加入反应液后应保持活塞1始终打开，活塞2则必须关闭C装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱D加入反应液的浓度不能过高以免酵母细胞因失水过多而死亡 第卷(非选择题 共65分)三、非选择题：本大题包括9个小题，共65分26根据下图所示化合物的结构简式，回答： （1）该化合物分子中有_个肽键，该化合物是_肽，水解时断裂的键为 （写字母）。 （2）若氨基酸的平均分子量是128，那么该化合物的分子量应该是_。 （3）该化合物在消化道内消化后的物质被吸收的方式是_。 （4）合成该化合物的场所是_，控制该化合物合成的基因中至少有脱氧核苷酸_个。 （5）某蛋白质含n个氨基酸，由m条肽链组成，该蛋白质含氧原子数至少为_个。27从一种生物的细胞中提取得到甲、乙两种有机物，甲的含量大于乙，在适当的条件下用人的胃液处理，甲分解而乙不分解；分析甲、乙的化学成分，甲含有氮和硫，乙含有氮和磷；甲、乙两种物质遇碘都不变蓝；从来源看，在细胞膜上有甲而没有乙。据此回答下列问题：（1）根据以上叙述可知，“甲”属于_类物质，“乙”属于_类物质。（2）在物质乙的基本组成单位中，N主要存在于_部分。（3）请举例说明在洋葱根尖分生区细胞中主要由甲、乙两种物质组成的结构(举二例)_。28右图甲乙表示血红蛋白提取和分离的部分实验装置，请回答下列问题：（1）血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分，其在红细胞中的作用体现了蛋白质具有_功能。（2）甲装置中，B是血红蛋白溶液，则A是_；乙装置中，C溶液的作用是。（3）甲装置用于_，目的是_。用乙装置分离蛋白质的方法叫_，是根据_分离蛋白质的有效方法。（4）用乙装置分离血红蛋白时，待 时，用试管收集流出液，每5mLl收集一管，连续收集。29右图为酿制葡萄酒的两个简易装置，请分析回答：NaOH溶液（1）果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌在有氧无氧条件下都能生存，所以，它属于_微生物。（2）制作果酒，需将温度严格控制在_。制作果酒后制果醋，应将温度控制在_。（3）甲装置中，A液体是_；若用乙装置，在发酵过程中，必须进行的操作是_。（4）葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间，这是因为_。30下列是某生物兴趣小组的一个问题探究实例：背景知识：磷脂分子的头部亲水，尾部疏水（图-1）如果把一滴油滴在水面上，形成“油水”界面， “油水”界面上磷脂分子的排列是什么样的呢？（结果如图-2）细胞膜上的磷脂分子应该怎么排列呢？如果把一滴油滴在水面上，再高速振荡，形成油水乳液，油水乳液中磷脂小滴的结构又会是什么样的呢？（结果如图-3）材料分析探究-1探究-2推导结论 提出问题1925年，高特和戈来格尔用丙酮提取出红细胞膜上的磷脂，并将它在空气和水的界面上铺成单分子层，发现这个单分子层的面积相当于原来红细胞表面积的2倍。据此，学生得出了细胞膜是由连续的两层磷脂分子组成的推论。亲水疏水图-1：磷脂分子结构模式图图-2：油水界面上磷脂分子的排列图图-3：高速震荡成油水乳液，乳液小滴中磷脂分子排列图图-4：细胞膜磷脂分子分布图（1）图-3中A的主要成分是水还是油？ （2）请根据探究-1和探究-2的结果推导细胞膜上磷脂分子的排布情况，在图-4中绘出其简图（片段）。（3）根据图-4所示结果，科学家利用纯磷脂制成“脂质体”，作为细胞模型。将“脂质体”放置于清水中，一段时间后发现，“脂质体”的形态、体积都没有变化。这一事实表明： 。进一步根据细胞膜的化学成分分析推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。彼德阿格雷从人红细胞及肾小管细胞的膜中分离出一种分子量为28道尔顿的膜蛋白CHIP28，并证明它是一种“水通道蛋白”。请简述证明CHIP28确实与水分子运输有关的实验基本思路。 。有实验证明钾离子也不能通过该“脂质体”，若要使钾离子通过，则该“脂质体”模型中还需要具备哪些物质？ 31如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答下列问题：（1）物质a是_，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是_。若物质A在动物、植物细胞均含有，并作为细胞内的最理想的储存能量的物质不仅含能量多而且体积较小，则A是_，生物体以它作为长期储存的备用能源物质是_的结果。（2）物质C分子结构的特异性是由_决定的。（3）若物质B的生理作用是降低动物的血糖浓度，则B在_细胞内合成与分泌，需要_ _等细胞器参与。32右图是动物细胞示意图。请据图回答：（1）该细胞中含有遗传物质的结构是 。（2）、结构上或结构内所含的主要糖类： ； ； 。（3）下列物质中，不在结构上合成或加工的是 。A抗体 B胆固醇 C核酸 D维生素D （4）若将这个细胞改为高等植物细胞示意图，则应删去的结构是 ；若将这个细胞改为大肠杆菌细胞示意图，除外，能保留的结构是 。33如图为成熟精子的结构示意图，请据图回答问题： （1）由_演变而成；在体外受精时，精子首先要进行获能处理，通常采用的体外获能方法有_和_ 两种；卵细胞则要培养到_期才具备与精子受精的能力。 （2）胚胎干细胞除来源于早期胚胎外，还可来源于 。它在形态上的特性是 ；它在功能上的特性是 。 （3）胚胎移植前通过_方法获得人的体外受精胚胎，在4个细胞阶段就可以移植，而牛、羊一般要培养到_期阶段才移植。通过胚胎培养获取胚胎干细胞，常从囊胚中分离_的细胞，再继续培养扩增。 （4）关于克隆技术在人类中的应用，我国政府的观点是什么? _34酶是生物体内细胞合成的生物催化剂，没有酶生物体内的所有代谢反应都不能进行。随着生物科学技术的发展，酶已经走出实验室走进人们的生产和生活。 （1）加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的是_酶和_酶，其中酶可将脂肪水解成_和_。使用加酶洗衣粉清洗衣物时，需要注意的问题有（ ）A应该用沸水来溶化加酶洗衣粉B用来溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好C最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻D加酶洗衣粉一般只适宜用于清洗化纤衣物 （2）该小组同学用琼脂作载体，用包埋法固定淀粉酶来探究固定化酶催化效果。实验结果如下：(注：假设加入试管中的固定化淀粉酶量与普通淀粉酶量相同)1号试管2号试管固定化淀粉酶普通淀粉酶淀粉溶液60保温5分钟，取出冷却至室温，滴加碘液现象变蓝不变蓝该实验设计体现了_原则。分析l号试管变蓝的原因：_。考场号座位号姓名考号缺考标记%000000000111111111222222222333333333444444444555555555666666666777777777888888888999999999注意事项1、 1、请用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号；注意将所选项涂满涂黑，修改时使用橡皮擦干净；其它题用0.5毫米黑色水笔。2、此卡不准弄脏、弄皱或弄破，严禁折叠。填涂实例正确填涂 错误填涂 $1ABCD6ABCD11ABCD$2ABCD7ABCD12ABCD$3ABCD8ABCD13ABCD$4ABCD9ABCD14ABCD$5ABCD10ABCD15ABCD$16ABCD21ABCD$17ABCD22ABCD$18ABCD23ABCD$19ABCD24ABCD$20ABCD25ABCD 26（1）_ _ （2） _ （3） _ （4）_ _ （5） _ 27（1）_ _ （2）_ （3）_ （2分） 28（1）_（2）_ （3）_ _ _ （4） 29（1）_ （2）_ _ （3）_ _ （4） _ 30（1） （2）（3） （2分） 。 31（1）_ _ _ _ （2） _ （3） _ _ _32（1） （2） （3） （4） 33（1）_ _ _ _ （2） _ （3）_ _ _ （4） _34（1）_ _ （ ） （2）_ _ 1-5