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作文批改记录2范文 05-06学年八年级上作文批改记录点击82评论0xx年4月14日15:38作者饶帮军智词素质教育文字大小【大中小】【背景色】【可打印版本】【关闭窗口】作文批改/评讲记录1第一次作文写一则200字左右的新闻主要问题A有8个同学不按新闻格式写作。 B随意转抄报刊杂志文章，态度极不认真。 C书写极端潦草D内容不像新闻成绩:A大部分同学能按新闻要求写作，能把握校内外及身边发生的事情进行极时报道.B新闻常识能活学活用,能拟较好的标题.2.第二次作文话题作文“感恩”成绩综述A，有了拟题的意识和一批好题李国龙你是否真会感恩梁炳款世界上充满了什么郭俊成感恩知多少李威文感恩，你会吗？B，选材比较灵活，思路比较开阔王立楠跟王老师学感恩43分形式新颖，结构完整，语言流畅，C，注意了语言的美，精心打造美的语言廖栋我们能做到开头如果有一天，你发现爸爸吃饭开始用小碗，而你却在用大碗；如果有一天，你发现过马路不再是爸爸牵着你，而是你牵着爸爸；如果有一天，你发现不再是你等爸爸回家，而是爸爸等你回家-许多平时的感动42分到了学校，没了母亲的叮嘱，似乎变得异常的清静。 上课了，从小听课就非常认真的我这次也不例外-最平常的叮嘱让我养成了认真听讲的好习惯！到了球场-到了考场，没了母亲的叮嘱，连考试都变得格外轻松。 做题时，母亲叮嘱的“不要粗心大意”又在耳边加荡-最平常的叮嘱竟成了考高分的方法。 李佳炫感恩之心43分母亲是我艰难行程中的拐杖，当我脚步蹒跚时，她无言的搀扶。 在无数的帮助面前，我们必须以真诚的方式去崇拜去感恩，赐于我们的欢乐与幸福，让我们永沐在无穷无尽的幸福之中。 吴天宇滴水之恩当涌泉相报创新结构，主持人访谈。 41分李宝玲一颗心感谢父母给予生命，感谢朋友给予友谊，感谢家人给予亲情，感谢生活给予快乐-羔羊跪乳，乌鸦反哺，动物尚知感恩，何况人乎？D，涌现一批较好的作文尹肯特那一声“谢谢”46分一生中最值得感谢的，自然是生我养我的父母。 也许，我一直将她的话当作是一种不可取代的恩惠，一句简单的话恩惠了我，也升华了我。 感恩就是这样的平实，简单，同时又有丰富的内涵/。 哪怕只有一声“谢谢”，只要是出于真诚的内心，都会激起他人心中的丝欣慰。 评语文章就是这样写的，简单，平实而又丰富！方腾飞心在感恩，知足惜福45分光阴苒苒，时光飞逝，转眼间我已15岁了，回眸自己走过的路，感觉很后悔，大大小小的错都犯过，似乎还从未有过反思。 我心如死灰，犹如万箭穿心，痛不欲生。 妈妈整天以泪洗面，茶不思，饭不想的。 我懂得了父母那种望子成龙的心态，我理解了父母的苦口婆心，但我更知道了人应该对父母，对亲人，对周边的事或人要心存感恩，知足惜福。 感恩是种境界，是种心态，拥有感恩的心才会感到幸福。 评语作文的最高境界就是真实。 本文细节真实表达准确。 王粤森无微不致的母爱42分六点-六点半-七点半-八点，终于到了八点。 内容真实感人。 甘子雅隔着玻璃“眺望”45分开头小时候，我与母亲的距离很近，我们很亲。 牵着母亲的手，这使我感到很安全，很温馨。 看着母亲爱的微笑，我感到很温暧，很满足。 评语也许文章就是写真情实感，说平时不方便说而又极想说的那些话。 自然率真才是文章之气。 E开头之美冯菁懂得42分开头每个人都懂得感恩，感恩是一种美德，一种修养-当我们来到这个世界，还没学会照顾自己之前，我们已经在享受一切了。 比如风和日丽，比如鸟语花香（比如天高云淡）-这个时候就应该感恩（我们并不知道什么叫感恩）文高孝心41分开头当我们发火的时候，不妨用手摸一下肚脐。 它曾经是我们与母亲相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。 我们曾经是母亲身体的一部分，我们应当站在父母立场上替他们着想。 问题综述A应付方法花样不新鲜转述故事/听看之类黄翰杰0分转述我在读者上看到一个感受人的故事。 张文祥学会感恩0分当我阅读思品时，我发现了令人感动的文章全文转录。 B选材老旧而没有挖出新意生病/发脾气/无理取闹语言不是正常人的语言作文语言中打动人的地方是什么？符嘉元儿子的感恩C语言极成问题不担心做不到，父母就期待你成材，学习好就是一种回报。 郑鹤轩你能说说几个吗？41分感谢父母吧，是他们赋予我们生命；-是他们照顾我们长大，-是他们教导我们做人；（一共有六个啊，太多了？）D结构不太考虑汪洋30分，无要求无话题无标题。 三无作文。 语带调侃，极为不敬。 3第三次作文话题生活批改记录重点讲开头1开头，我生在一个优越的家庭。 老师叫我们不要娇纵，而我却学会了娇纵。 我生活在一个富裕的环境，老师叫我们不要攀比，而我却学会了攀比。 我在一个上进的班级，没有过多的叮嘱，我却知道你争我赶与力争上游。 -其实，生活环境就如一本教科书我们的喜怒哀乐，行为习惯都是其给予我们的。 立意较高/只要人人都愿意做一个改写环境的“作家”，优秀者将源源不断地增多。 尹肯特（42分）2李宝玲生活中的追求很隐蔽的主题（41分）有问题的句子生活中，因为执着于智慧知识的追求，习惯于把一些优美，细腻，自然，（或）静谧，（珍惜，社会，去掉）感恩，想法随时用文字记录下来，（这）都是一些生活的片断（体），（而换成像）一片片秋叶，则是这棵树的一个片断体（换成在岁月的风雨中飘落）。 3吴天宇享受生活失败的开头说到生活，人人都会生活，每个人都有自己的生活方式，可大多数人都是享受生活。 可是享受生活又有很多种-主体部分用隋炀帝的荒淫无度与某些人的精神享受作对比，揭示出怎样才是享受生活。 （失败之极/38分）4马杰生活中的美好开头不通在当今的生活中，我觉得是丰富多彩，但是还有很多人不满足。 那么，我想怎样的生活是他们所追求和向往的呢？有些好句几乎每时每刻都盼望着更新鲜，更美妙，更剌激的东西，我们只是生活中的一个过客，生活是不会因欠而改变，但是我们却可以改变我们自己的生活。 当你失意的时候，-当你寂寞的时候，-当你失落的时候是的，生活是每个人都要去理解与体会的。 结论哲理得让我怀疑？45分5何来恩善待生活眼熟的开头与作文生活对每个人来说都是酸甜苦辣，都充满着悲/欢/离/合，但有人生活贫困依然快乐，有人生活富有终日愁眉紧锁，为什么呢？这就在于个人对生活的态度。 或拼凑或抄袭0分6李威文生活是个家从题目错起我觉得生活是个家，你又觉得是什么呢？（在谈了这个理解之后接下一段是）我的家很简单，但很有趣，我的家有爸爸，妈妈，爷爷和我。 7符加元生活与学习一个人在忧郁中，学会了苦闷一个人在痛苦中，学会了悲伤一个人在开心中，学会了笑话一个人在什么环境，就学会了什么。 有了（好的）本领，可以在社会立足。 有了好（的）耐力，可以得（较）高（的）成功（的?）机率有了好的道德，可能拥有更高的威望。 有一个不知什么国的人向一女孩求婚（？）8冼少霞无题目开头之痛生活是每个人都有的，每个人有不同的生活，有的生活是好的，有的生活是不好的，我相信每个人的生活都可能是好的。 （幼稚而且不关痛痒）立意与选材1王立楠对生活的理解，平易感人。 （42分）2李宝玲生活中的追求很隐蔽的主题3冯菁原来生活可以这样全文诵读欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。 又用培根语解说，得体。 结束段当然，像之前的故事那样，诚实的语言需要有信信的耳朵来倾听，更要有善良的心来领会。 照应开头（故事开头）用优美的语言讲道理更不简单！（45分）4黄翰杰在生活中学习虽然语言不美，但十分通顺！5俞锴凯快乐生活每一天（40分）我认为通篇在讲道理，这篇文章道理讲得还行，但不要认为我就是会写这类作文。 6谢斯昕给生活涂上颜色生活本来就是一张白纸，普普通通的，什么都没有，不过只要用彩色笔涂上颜色，它就会变得漂亮，而生活也变得有意义。 7李国龙从生活中学习讽刺43分，用以奖励活学活用的语言。 8郑鹤轩生活不动脑筋拟题立意清晰，但老套，划了一个生命意义的圆。 9许多生活就是学习年幼时-青年时-长大后。 太注意过程，没注意细节语言之美。 #郑翔生活中的春天实写成了大自然的春天。 （0分）#黄健进笑对生活花二分之一篇幅讲一个从书中看到故事。 再从中引出一道理，自己都讲不通。 #王粤森；我的生活全文没有详略，一叙到底，而且结构不明朗，不爱分段。 语言表达之痛与喜1李宝玲生活中的追求很隐蔽的主题（41分）有问题的句子生活中，因为执着于智慧知识的追求，习惯于把一些优美，细腻，自然，（或）静谧，（珍惜，社会，去掉）感恩，想法随时用文字记录下来，（这）都是一些生活的片断（体），（而换成像）一片片秋叶，则是这棵树的一个片断体（换成在岁月的风雨中飘落）。 有哲理的句子街边已一片新绿，灰黄的残败仿佛一夜间被取代，惊艳之感由心底产生。 衔接过度的语句树叶尚且如般追求生活，何况人乎/2方腾飞生活（41分）生活就像一本书，每天的日子都是书中的一页，我要精心地读每一天，不可草率掠过。 我心甘情愿做普通人，只追求平凡而充实的生活。 我惟一的奢望就是不让自己此生来去匆匆，因为我是独一无二的，而我的生活也仅此一回。 点评时有精彩语言呈现。 但本次作文前文大失水准。 3郭俊成学会生活开头之痒“对生活不要抱有期望，更多的期望只是会换来更多的失望。 每个人都有每个人的生活一我们要怎么生活呢？（此头一开，全文变成灰色作文）主体之痛一位友人几年前进了监狱，-不久前，出来学好了一门外语，带出了六十万字的译稿。 -何其“真”也结尾启发生活如茶，涩；生活如蜜，甜。 （何不就写这两点）本次作文之俗1汪洋生活-快乐你看过故事会吗？不用说，你看过，看过后，也许你会发现它很会打动/惊醒或震撼你。 故事一有一位神父，他快挂了。 故事二一个小孩由于心情不好或其它原因对着山谷大骂一句“TMD”。 分析一组题目1廖栋爸爸和肯德基更换成生活不只是一顿肯德基2甘子雅美好生活的三种必需品引用较好，有诗有格言，但文章失败，讲不清的道理非要讲。 3黎希文如何生活4贾少卓我生活中的坎坷有些言过其实。 5张文祥几何生活抄来抄去，东拼西凑。 自己都不理解什么是几何生活，全文不见生活也没有几何。 6卓宏深生活的重要性有多重要你也不会讲得很好，是不是？知难而上。 建议1.重点要开好头,不用模式套路.2.选好体裁,确立优势体裁第四次作文话题作文“梦”批改记录1文题品析梁炳款。 梦的语言冯菁寻觅失落了的梦方腾飞，人活着要有梦谢斯昕，梦醒后的痛苦李国龙，武侠梦，没有意思的梦李佳炫，梦寐以求的梦？无名氏，小河之梦俞锴凯，人类的飞天梦马杰，到底梦里花落知多少？郭俊成，灰色幽梦汪洋，痴人说梦2构思品味A李佳炫，梦寐以求的梦？思维开阔，引用范围广，如黑人问题梦想总会实现，只要我们努力，只要我们活着-（45分）B无名氏，小河之梦先说自己是一条小河，三句话后，只留下了痛苦的现实。 如能用“小河”的语言，不用自己代劳多好！C瘳栋，境界有创意聪明地做了一回桃花源梦！学以致用，如能梦见陶公一同前往，岂不妙哉？D俞锴凯，人类的飞天梦1在我国，2十九世纪末，莱特兄弟-3据史料记载，中国是-4，其实我国的科技发达不仅在-还体现在-我们要好好学习，-贡献。 ？E汪洋，痴人说梦开头没学成功，戏说梦的成因，梦的种类，梦带来的灵感，皆与生活息息相关。 F许多，我不要梦反其意而行之G陈沁怡腾格里之梦从“狼”这一角色入手写狼们的梦，如果有人写狼太多，我应该变换对象吧H冯菁寻觅失落了的梦开头。 我等待的是不是还是最初的迷惘；我的梦有没有遗忘在记快的皮箱；迷失的道路会不会很长于是，我开始寻觅我失落了的梦。 （明暗之中自有分明）&郑鹤轩，那天晚上的梦用梦的形式套装一个体现贫穷的故事或场景符嘉元，梦想引述故事中的故事，有一个小孩做了一个梦。 贾少卓，南柯一梦更实在的一个梦，王立楠张文祥问天下梦为何物找资料后全盘照搬何来恩，梦醒人去澳洲，见富人区日本见富人区比较中国人看富人区，臭资料。 李威文美梦？噩梦？童话式的构思，但小儿科式的故事。 铅笔之变。 1尹肯特；永远不要凋零精彩赏析何物无梦？水之梦为长流，花之梦为常艳，草之梦为常青-、用热情点燃渴望，用行动实现梦想，只要你的心永远燠热，你的梦就永远斑斓！2马杰，到底梦里花落知多少？（43分）好标题开头，人生缥缈，我仿佛从梦中走来，花儿凋谢，小草枯萎，树叶飘落。 3甘子雅，枯石之梦（43分）又是一个春天，雪刚化，旁边的石缝中填满了雪水，在严冬中被白雪覆盖着的草儿，此是终于伸出了它的头，看着入违的蓝天，跟着春风摇起了头。 整个文章有代表性，作了一个好梦，但太实在的梦，为什么不就写梦，而不用点明白就是梦呢？4王粤森你有自己的梦想吗？在清醒和你之间，有没有一条黑白分明的界线？我迈过去是你的领地，走出来是现实，能不能拿一把尺子丈量，宽多少？长几何？要找到你，我该骑着马儿匆匆奔跑，还是荡着小舟任其自然？5李宝玲梦之迷茫浮生若梦，一切皆会云烟消散。 一切功名利禄，一切岁月流逝，抑或将永恒的思想，感人的精神，留进史册，传布人间-3败笔修理A吴天宇开头；秋风潇瑟，落叶飘零。 即使是烈日当空，也被这瑟瑟的秋风掠过而变得