高中语文第四册期中考试试卷.doc

高中语文第四册期中考试试卷第卷（共45分）一、（18分，每小题3分）1下列各组词语中加点的字的读音，有误的一组是A、怔怔（zhng）泅水（qi） 畸形（j）同仇敌忾（ki）B、朱拓（t） 吮吸（shn）兑现（du） 间不容发（jin）C、哺育（b）笨拙（zhu）干涸（h）良莠不齐（yu）D、咀嚼（j）横暴（hng） 投奔（bn）忧心忡忡（chng）2下列各组词语中有错别字的一组是A、寒暄搭讪悚然 流言飞语B、踌躇形骸炮烙 不寒而栗C、执拗赔偿肄业 各行其事D、亲昵潦倒包庇 别出心裁3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是雪并没有多厚，_到半夜就不下了。工作中出现差错，有水平问题，也与是否_有关。常在父母身边生活，容易养成_。A.大概 精心娇气 B.大概经心骄气C.大致 经心骄气 D.大致精心娇气4下列句中加点的成语，使用正确的一句是A、最近结束的高二足球联赛决赛中，两支队伍为了争夺冠军，杀得风声鹤唳，激烈异常。B、前天，参加本校雏鹰杯竞赛的获奖选手在我校有关人员的陪同下参观了东中新校区，选手们都说，和老校区相比，新校区面目全非。C、我校田径队在本月的中学生田径比赛中，不孚众望，勇夺冠军杯。D、对于部分同学在前一阶段中暴露出的问题，老师们认为这是一种较为正常的现象，无可厚非。5下列各句中没有语病的一句是A、针对目前非典型肺炎的疫情，国家有关部委联合发出通知，希望广大群众引起注意，加强自我防范。B、自今年起，我省高考首次采用3+1+1的新模式，并提前到6月份进行。这种改革必然会引起中学教学的相应改革。C、据了解，不仅近些年出现的“生源大战”影响了高中招生，而且波及到了许多相关高校的招生工作。D、不知是曾几何时，报刊杂志上出现了很多文章，慨叹现代生活中人与人之间关系的冷漠。6填入下面语段中的句子，与上文衔接较好的一句是忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心都快跳出来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神了好半天。随后，她迟疑而焦急地问：“”A、你能借给我这件吗？我只借这一件。B、这一件很好，你能借给我用用吗？C、就借给我这一件可以吗？D、我就借这件了。你看可以吗？二、(12分，每小题3分)阅读下面一段文字，完成710题。像红楼梦这样的经典名著，在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的。我国的古典诗文，从诗三百、楚辞，到李、杜，到龚自珍，小说从“四大奇书”，到聊斋志异儒林外史；外国的名著，从荷马史诗到莎士比亚的戏剧，从塞万提斯的堂吉诃德，到托尔斯泰的复活，再到卡夫卡的变形记几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，其历史的深度和文化反思的力度，特别是它们永恒的艺术魅力与文化底蕴，值得我们和我们的后人反复品味。名著需要重读。这不仅仅是因为它们经过时间的淘洗和历史的严格筛选，其本身的存在证明了它们的不朽，因而需要反复阅读；也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断提高，而需要获得新的情感体验与生命感悟。我这里所说的重读名著，乃是从文化历史发展阶段着眼的。仅就我们这些年龄稍长的人的亲身经历来说，在“文革”前的一段时间和“文革”期间，阅读心态是何等的不正常，阅读空间和环境是何等的狭小和残破。那种以阶级斗争和阶级分析为经纬的阅读定势，使我们只懂得给书中人物划成分，或者千方百计地追寻作者的阶级归属和政治派别。那种刻板的经济决定论，使我们阅读名著时，到处搜罗数据，以理解时代背景。那种“通过什么反映什么”来概括作品的主题的阅读公式，死死地套住我们的阅读思维。那种所谓“受阶级局限，如何如何”的万能标签，夺去了多少传世之作鲜活的生命，使人们对名著产生了多少误解!新时期以来，名著重印，给读书界带来了从未有过的生气。但如何重读名著呢?我想，所谓“重读”，并非“再看一遍”，也非多看几遍。如果仅仅停留于“看几遍”，那也许只是“无用的重复”。“重读”应是指把名著完全置于新的阅读空间之中，即对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。而这首先需要阅读者在面对名著时有一种开放的阅读心态，同时应该破除过去的在某种力量束缚下的阅读方式，在心态上积极开辟多向多元多层次的思维格局，培育自身的建设性的文化性格。否则，仍可能导致重读名著的失败。7从全文看，第一段引述了许多作家作品，对其主要意思表述正确的一项是A.像红楼梦这样的经典名著在世界文学史上是非常多的。B.每一本经典名著都是取之不尽的精神矿藏。C.经典名著具有永恒的艺术魅力和丰富的文化底蕴。D.中外文学史上的经典名著值得反复品味。8对名著需要重读的原因，分析不恰当的一项是A.名著经过历史的严格筛选，其本身具有不朽的价值。B.读者的水平不断提高，需要获得新的情感体验和生命感悟。C.过去“左”的一套夺去了许多经典名著的生命。D.过去“左”的清规戒律使读者对名著产生了许多误解。9下列名著的作者、时代（国别）对应正确的一组是A.儒林外史龚自珍清代B.死魂灵果戈理俄国C.警世通言冯梦龙清代D.复活列夫托尔斯泰苏联10“名著需要重读”的“重读”，理解不正确的一项是A.对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。B.破除陈旧的阅读方式，用开放的阅读心态去阅读。C.破除简单化的思维格局，用多向多元多层次的思维格局去阅读。D.为提高自身的文化修养、培养自身的文化性格而阅读。三、（15分，每小题3分）阅读下面的一篇文言短篇小说，完成1115题韩 凭 妻宋康王舍人韩凭，娶妻何氏，美。康王夺之。凭怨，王囚之，论为城旦。妻密遗凭书，缪其辞曰：“其雨淫淫，河大水深，日出当心。”既而王得其书，以示左右；左右莫解其意。臣苏贺对曰：“其雨淫淫，言愁且思也；河大水深，不得往来也；日出当心，心有死志也。”俄而凭乃自杀。其妻乃阴腐其衣。王与之登台，妻遂自投台；左右揽之，衣不中手而死。遣书于带曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，赐凭合葬！”王怒，弗听，使里人埋之，冢相望也。王曰：“尔夫妇相爱不已，若能使冢合，则吾弗阻也。”宿昔之间，便有大梓木生于二冢之端，旬日而大盈抱。屈体相就，根交于下，枝错于上。又有鸳鸯雌雄各一，恒栖树上，晨夕不去，交颈悲鸣，音声感人。宋人哀之，遂号其木曰相思树。相思之名，起于此也。南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂。今睢阳有韩凭城。其歌谣至今犹存。（选自晋干宝搜神记）11对下列各句中加点的词解释，不正确的一项是A宋康王舍人韩凭：官职名B、论为城旦：定罪 C、以示左右：命令D、俄而凭乃自杀：不久12下列各句中加点的词的意义，古今不同的一句是A河大水深，日出当心B、尔夫妇相爱不已C、其歌谣至今犹存D、俄而凭乃自杀13下列各句中加点词的意义和用法相同的一组是：A、 缪其辞 不遑辞候B 言愁且思 且夫水之积也不厚C 其妻乃阴腐其衣 洞庭之阴，有大橘树焉D 屈体相就 遂号其木曰相思树14下列语句不全表现韩凭夫妻相亲相爱的一组是妻密遗凭书其妻乃阴腐其衣俄而凭乃自杀 妻遂自投台 王与之登台 根交于下，枝错于上又有鸳鸯雌雄各一A、B、 C、D、15下列对文章分析，不恰当的一项是A、韩凭妻何氏以信誓爱，曲折地表达了对自由爱情的追求和向往。B、文章以鸳鸯鸟和相思树为衬托，突出了韩凭夫妻不畏强暴坚贞不渝的爱情。C、韩凭和妻何氏是一对忠于爱情、誓死不屈的夫妻，何氏宁死也不到王府，最后被逼投台而死。D、文章采用浪漫主义的手法，描写古代劳动人民对自由爱情的追求与向往。 第卷（共105分）四、（15分）16将韩凭妻中划线的语句译成现代汉语。（5分）（1）屈体相就，根交于下，枝错于上。（3分）（2）宋人哀之，遂号其木曰相思树。（2分）17阅读下面这两首选自课文林黛玉进贾府的西江月词，完成（1）（2）两小题。（6分）无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！（1）这两首词是作者借用“后人”的口吻来揭示贾宝玉的性格。所用手法是 、 。（2分）（2）这两首词既揭示了贾宝玉的叛逆性格，也表达了作者曹雪芹愤世嫉俗的思想感情。第一首词着重在概括贾宝玉的性格特点。“不通世务”“怕读文章”反映了贾宝玉。“行为偏僻性乖张”又反映了贾宝玉。第二首词着重在从批评告诫的角度，正文反作，进一步歌颂了贾宝玉的叛逆性格。（4分）18补写出下列文句的空缺部分（任选两小题，每空1分）（4分）（1）百川东到海，？，老大徒伤悲。（长歌行）（2） ，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，。（杜甫蜀相）（3）空山新雨后，。明月松间照， 。（王维山居秋暝）五、（18分）阅读下面一篇小说，完成19-22题。百元钞票临近中午时分，益民市场的生意开始红火起来，卖菜的，卖菜的，卖肉的，卖凉粉的，卖豆腐的，各样的摊主都来了精神，叫卖声，讨价声，吵闹声，嘻笑声，嗡嗡地汇成一片。一位40岁左右的男人，口里叼着香烟，大摇大摆地出现在市场上，男人的前边是一个14岁左右的男孩。“小子，前边走，不要东张西望，不要胡说八道。”男人指着男孩的鼻子说，男孩一声不吭。男人姓王名辉，是益民市场的管理员，男孩与男人长得有点儿像：一样的浓眉，一样的大眼，一样的高鼻梁，一样的厚嘴唇。在肉案前。“唉哟，老王，您早。”卖肉的张师傅远远地向王辉打招呼，又看一眼男孩，满脸堆着笑，“老王，您真有福气，儿子都这么大了，一看就是一脸福相。您来得正巧，今天的猪肉好着呐，来二斤。”说着，张师傅已割下一块精红肉，装入塑料袋，塞进男孩子手中。“不是病猪肉吧？”王辉一脸正色。“哪能呐，自打上一次受了您的教育，我早改正啦。”王辉从裤兜里摸出一张100元的钞票，这钞票已无棱无角，污迹斑斑，破烂不堪。张师傅接过钞票，装模作样在钱袋里摸了摸，又将那百元钞票还给王辉，为难地说：“老王，实在对不起，今天碰巧没零钱，下次吧！”“好，下次吧。”王辉哼了哼。“老王，您走好。”张师傅眼睁睁地看王辉离去。在鱼摊前。卖鱼的是一对小夫妻，丈夫称鱼，妻子收钱，忙得不可开交。“新鲜的黄河大鲤鱼，快来买哟。”小伙子两手是水，满脸是汗。“就那一条！”王辉指着水里最大的一条鱼说。小伙子称了鱼，头也顾不得抬，随口说：“不多不少3斤2两，每斤6元，19元2角，免掉零头，凑个整数。”王辉又从裤兜里摸出那张百元钞票，年轻女人接过钞票，口里喃喃道：“这钱也太破了，还能花吗？”边说边找零钱。听到女人的话，小伙子心里一怔，抬起头，急忙从女人手里夺过钞票，陪着笑脸说：“原来是老王大哥，兄弟有眼不识泰山，您来光顾小摊，是兄弟的荣幸，兄弟感激不尽。今天碰巧没有零钱，下次吧。”小伙子边说边将钞票塞进王辉的裤兜里。“小侄念书费神，鱼头补脑，以后常来。”说着又将一条鲤鱼塞进塑料袋。鲤鱼的尾巴一甩，水滴溅了王辉一脸，王辉狠狠地拍了鲤鱼一巴掌，愤愤地说：“不受好气的东西，我让你不老实！”小伙子惊慌的双眼望着王辉离去。在瓜摊前。“哟，王大兄弟，来啦！”卖瓜的中年妇女一脸和气。“哪儿产的西瓜？”王辉吐掉嘴里的半截香烟。“河南瓜，刚上市。”中年妇女边说边捡起一个大西瓜往男孩怀里塞。“好小子，跟你爹一模一样，多喜人哟。”中年妇女摸摸男孩的头，亲昵地说。王辉的手又伸进了裤兜，去掏那张百元钞票，中年妇女赶忙按住王辉的手说：“这是哪里话，大热天的，王大兄弟忙了一上午，也不正是为我们服务吗？吃个西瓜，应该。”王辉和男孩走远了，中年妇女的脸上还挂着笑容。走出市场，王辉对男孩说：“小子，这下看清了吧，我这张钞票，给人，都没人敢要。你小子，小小年纪不学好，胆大包天，竟敢伸手来偷。今天，谅你是第一次，就放你一码，往后好好学着点，像我一样，做个好人。”男孩用心地点点头。19文中划线处的两次描写的作用。 (4分)（1）开头一段描写的作用是（2）对王辉的百元钞票进行描写的作用是20分析以下三句话中画线语句表达的含义。 (6分)（1）听到女人的话，小伙子心里一怔。（2）小伙子惊慌的双眼望着王辉离去。（3）中年妇女的脸上还挂着笑容。21用自己的语言归纳这篇小说的主旨 。（4分）22这篇小说思想艺术的评价鉴赏，不正确的两项是 ( )（4分）A.本篇篇幅短小，内涵丰富，除了讽刺王辉之外，也讽刺了“男孩”不学好，众商贩弄虚作假、阿谀逢迎等丑态。B.本篇情节安排颇具匠心，那个男孩，开始读者也和商贩一样，以为是王辉的儿子，最后才知是被他抓住的小偷，出人意料之外，又在情理之中。C.本篇构思巧妙，以“小偷”与“权要”作对比，他们都白拿别人的东西，但身份不同，结果迥异，突出深化了主题。D.本篇讽刺性强，男孩偷王辉钞票，他说是“不学好”，他白拿别人东西，却自鸣得意，还要教育男孩“像我这样，做个好人”，极富讽刺意味。E.本篇刻画人物主要采用了肖像描写、语言描写、心理描写、细节描写等手法。语言朴实无华，在客观叙述中直接流露作者自己的爱憎态度。六、（12分）23仿照例句，在下面横线上写出恰当的语句。(4分)例：信念是石，敲击星星之火；信念是火，_；信念是灯，_；信念是路，引你走向黎明。24以“保险公司和购车族”为开头，重组下面的这个句子，不得改变原意（可以增删个别词语）。（4分）即将推出的汽车险种，既能解决购车族的一此久悬不下的隐忧，又能扩大业务范畴，争取更多的客户，因而普遍被购车族和保险公司看好。保险公司和购车族 。25下面一则广告在用词和语法上存在问题，请选择其中的四处加以修改，并把修改意见填在表格中。（4分）各位莘莘学子：为庆祝本书店乔迁四川北路，从即日起本月20日，本书店将举办签名售书活动。凡在本书店购书满一百元的买书者，本店将惠赠一份精美礼品。本店全体员工虚席以待。恭候您的光临。需要改正的地方（序号）修改方法七、 (60分)26.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）世界著名企业家希尔顿说过：“许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄。一块价值5元的生铁，铸成马蹄铁后可值10元；若制成工业上的磁针之类可值