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小桥流水人家 2015年9月15日五年级一班燕文雅 PPT模板下载 在学习之前我们先来一起欣赏小桥流水人家的图片 天净沙 秋思元 马致远枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 人家 古道 西风 瘦马 夕阳 西下 断肠人 在 天涯 1 人们通常用它来指代江南水乡 2 本文指作者的家乡 有小桥 有流水 有人家 与诗句相吻合 一 初读课文 整体感知 1 自由轻声读课文 读准字音 标上自然段号 2 思考 文章描写了那些情景 渗透着作者怎样的感情 婀娜的舞姿粼粼的波纹潺潺唱和干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象日出而作日入而息守望相助 点拨生字词 二 小组交流 文章描写了故乡的几处景致 1 小溪 1 2自然段 2 小桥 3 4自然段 3 人家 5 6自然段 三 深入理解 学习写法 感受思想 1 作者是怎样具体描写家乡的景致的 2 表达了作者怎样的思想感情 3 自学课文 小组交流 四 小组汇报学习 1 小溪 1 小溪的特点 清澈见底 终年环绕村庄 小溪两边的柳树 美 自然 2 村民和小溪的关系 孩子们在小溪里嬉戏 通过对故乡景致和童年玩耍的回忆 表达了对故乡的思念之情 2 小桥 木桥 石桥 1 以自己家为例 写了自己的卧室 光线暗 地面潮湿的特点 又写了父亲的书房 空气流通 阳光充足 由东南两面达窗可以看到优美的景色 2 村里其他人家的生活 通过 深深 印象 一辈子 这些词看出故乡在作者心中的位置 表达作者对故乡深深的眷恋 3 人家 一条清澈见底的小溪 终年潺潺地环绕着村庄 溪的两边 种着几棵垂柳 那长长的柔软的柳枝 随风飘动着 婀娜的舞姿 是那么美 那么自然 有两三枝特别长的 垂在水面上 画着粼粼的波纹 当水鸟站在它的腰上歌唱时 流水也唱和着 发出悦耳的声音 清晨 可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来 夏天 凉爽的清风从南窗里吹进来 太舒服了 更美的是 我从东窗可以望到那条小溪和小桥 还有那几株依依多情的杨柳 我和一群六七岁的小朋友 最喜欢扒开石头 寻找小鱼 小虾 小螃蟹 我们并不是捉来吃 而是养在玻璃瓶里玩儿 一条小小的木桥 横跨在溪上 我喜欢过桥 更高兴把采来的野花丢在桥下 让流水把它们送到远方 我曾经随着采茶女上山摘过茶叶 我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌 至今一看到茶树 脑海里立刻会浮现出当时的情景来 我爱我的老家 那是我出生的地方 那是一个 充满诗情画意 的地方 流水潺潺 垂柳依依 水鸟歌唱 人们守望相助 那些美好的印象我一辈子不会忘记 仿写句子 我爱我的老家 那是我出生的地方 那是一个 的地方 那些美好的印象我一辈子不会忘记 五 写作特点 1 用诗句来做题目 更显得家乡美好可爱 富有诗情画意 2 直接抒情表达对家乡的热爱之情 间接抒情表达对家乡的赞美和眷恋之情 借助景物 事件描写来表达情感 3 学习散文形散而神不散的特点 一个 美 字贯穿全文 六 拓展学习 以 我的家乡 为题 写一两段话 描写家乡景致的特点 表达你对家乡的感情 本文相关链接 日出而作 日入而息 出自古歌中句 帝王世纪 记载 帝尧之世 天下大和 百姓无事 有八九十老人 击壤而歌 歌词是 吾日出而作 日入而息 凿井而饮 耕田而食 帝力何于我哉 后名为 击壤歌 击壤歌 这首诗描绘的是上古太平盛世 人民自食其力所过的无忧无虑的生活 太阳出来了 就开始干活 太阳下山了 就回家休息 生活是围着太阳走的 要喝水 就自己打井 要吃饭 就自己种地 人少