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学校: 班级 : 姓名: 密 封 线 内 不 要 答 题 济阳县济北小学20132014年度下学期期中检测三年级语文试卷70分钟 总分100分 命题人:朱永梅 亲爱的同学们,经过半个学期的积累你们一定又收获了很多知识。我们一起来展示一下吧,一定要书写整洁,卷面干净哦!加油! 题 号一二三四五六七八九总分得 分阅卷人一、我能写得正确又漂亮。(8分)Zng tin yn zu dng zh sh x ( ) ( ) ( ) ( )Bi cn lu l xin m k long( ) ( ) ( ) ( )二、我能用“ ”标出下面这些字的正确读音。(3分)苇秆(gn gn) 尽(jn jn)管 叮嘱(sh zh)半晌(shng xing) 濒(bn pn )临 露(l lu)出三、我会比一比,再组词。(8分)偶( )蹈( ) 喘( ) 悔( ) 寓( )稻( ) 瑞( ) 诲( )泡( ) 峭( ) 甚( ) 度( )饱( ) 俏( ) 湛( ) 席( ) 四、我会选择恰当的词语填空。(7分) 持续 继续 陆续 1.早上,同学们( )来到学校。2.战斗( )了三天三夜。3.周三下午( )进行跳大绳比赛。 寻求 寻找4. 他一直在( )人生的真谛。5.人们冒着严寒,顶着风雪到山里( )燕子。 疾飞 疾驰 6.小燕子贴着水面( )。7.一列火车呼啸着从小站( )而过。五、找朋友,拉拉手。(8分)活泼机灵的 天空 鲜艳的 鸣声湛蓝湛蓝的 春天 轻快的 羽毛小巧玲珑的 翠鸟 清脆的 翅膀光彩夺目的 燕子 灵活的 眼睛六、我能把下列词语补充完整。(8分)光( )夺( ) 万紫( )( ) 受( )无( ) 饥寒( )( ) ( )颜( )色 亡( )补( ) ( )( )之鸟 恍然( )( )七、给句子换个说法,但不改变句子的意思。(4分)1、马跑得越快,离楚国就越远了。 。2、羊已经丢了,还修羊圈干什么呢? 。八、我能准确回忆课文内容。(13分) 1、山谷中有一座美丽的小村庄。山上有 的树木,村前有 的河水,天空是那么的 ,空气是那么的 。2、不知细叶谁裁出, 。这首诗中“一树”的意思是 “万条”泛指柳树的 。3、 ,冰在薄处裂。 4、日日行, ;常常做, 。5、穿花蛱蝶深深见, 。6、和时间赛跑一文中爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“ ” 还让我感到可怕,比“光阴似箭, ” 更让我有一种说不出的滋味。九、认真阅读短文,回答问题。(25分)(一)荷花已经开了不少了。荷叶 ,像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1、 我会在横线上填上适当的词语。(4分)2、 第一自然段共有 句话,从第 句到第 句,写了荷花开花时的三种不同形态。描写荷叶的句子是第 句。(4分)3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语: 、 、 。(3分)4、 我能用“”画出文中的一个比喻句。(1分)(二)春不知不觉,春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们,近了!近了!我仿佛已经感受到春天的气息,不光是我一个人,所有的植物、动物都感受到了。“竹外桃花三两枝”,看!桃花、梨花、迎春花像比赛一样竞相开放,那红的像火、黄的似霞、白的似雪,真是繁花似锦(jn),闭上眼睛,一阵阵的馨(xn)香迎面扑来,让人陶醉。细听,蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。“春江水暖鸭先知”,小鸭子在水中快活地嬉戏,感受春的温暖,从南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章,歌唱家黄鹂小姐,在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑(p su)起舞,那美丽的舞姿,那轻盈的步伐,仿佛要飞起来,清澈平静的流水倒映出她多姿多彩的身躯,岸上的绿草和鲜花倒映在水中,水底仿佛是一个奇妙的童话世界。“一年四季在于春”,这春天的日子多美好啊!早晨春光( )树梢,( )在五光十色的画檐上,湖面上红绿相映的倒影随着微波( ),和三三两两的小舟构成一副极美的画图,让人情不自禁地赞叹一句:“春天,真美啊!”1、我能用“”给下列加点字选择正确读音。(2分)仿佛(f f) 竞相开放(xing xing)头发(f f)倒映(do do)2、在文中( )里填上恰当的动词。(3分)3、用“ ”在文中画出一句比喻句,用“”画出一句拟人句。(2分)4、结合上下文,说说“竞相开放”的意思。(2分) 5、第二自然段写了哪些景物?(2分) 6、第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别指什么?
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