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“开展创建森林城市、建设美丽校园”的主题活动心得体会 “把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”十八大报告中,“美丽中国”的提出成了社会各界关注的焦点。“美丽”和“中国”原本都是极其普通的词,然而当它们一同出现在庄重严肃的十八大报告中时,“美丽中国”被赋予了新的内涵,蕴含着深刻的寓意。“美丽中国”不仅仅是指壮美的河山、秀丽的风景,也包括良好的社会风气和高雅的人文素养。美丽的外表和深厚的内涵合二为一,内外皆“秀美”才属于真正的“美”。“美丽校园”是“美丽中国”必不可少的一部分,建设美丽校园也应做到“内外兼修”。近年来,学校规模不断扩大,一座座教学大楼、一幢幢学生公寓拔地而起。求索溪,宁静清澈,让人感到校园的和谐安宁;林荫道,碧草如茵,让人感到自然的美不胜收;翠屏山,白鹭栖息,让人感到生命的勃勃气息。阳春三月,校园的桃树又要开花了,一树树的桃花装点着整个校园,漫步其间,“美丽校园”映入眼帘。然而,建设美丽校园不能仅仅只是校园设施的扩建、校园环境的美化,更重要的是校园精神的塑造、校园文化的建设,尤其是思想道德方面的建设,只有“内外兼修”,才能真正成为美丽校园。古人云:“大学之道,在明明德”,虽然古语中的“大学”与我们如今所指的“大学”的意义迥异,但是不变的是若要学知识,先得学会做人。大学不仅是一个传播知识的场所,更是一个塑造人格的地方。“师者,所以传道授业解惑也”,老师亦有培养学生道德情操的职责。在美丽校园中,我们希望看到更多的学生能像我校学子闫成良一样见义勇为,奋不顾身地跳下水中救起落水儿童;我们希望看到更多学生能像我校的“美丽长姐”吴春红一样无私奉献,宁愿放弃自己的学业也要让弟弟继续深造;我们希望看到更多的学生能像我校学生曹浩一样自立自强,家境贫寒的她连自己的生活费都成问题,还要将做兼职的劳动报酬资助其他小孩。他们是青春的榜样,而大学不仅仅是为了塑造几个先锋榜样,应培养一大批有着高尚品质的当代青年。党的十八大报告中再次强调,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”,可见德育工作仍是高等学校的一项重要工作。除了必须开设的思想政治教育课程外,高校还要结合自身实际情况和大学生思想状况,探寻高校德育工作的新方法、新模式以及新渠道。我校每年都要进行一次“十大杰出青年”评选活动,这便是一个校园版的 “感动中国”,每一个杰出青年的背后都有一段不凡的事迹,每一个平凡少年都有着崇高的精神,用他们的故事感化更多的师生,传播更多积极向上的思想文化,让美丽校园之“美”在整个校园里传播。“美丽校园”,美在环境,美在建筑,美在花
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