《SecitonB》导学案.doc

Section B 课时重点:1.掌握will/shall在特殊疑问句中表示一般将来时的用法。2.会打电话来和对方约定进行某一活动的时间、地点等。一、填一填1.运动衣 sports clothes2.在校门口 at the school gate3.看电影 go to the movie4.在公共汽车站 at the bus stop5.在电影院 at the cinema6.为某人加油cheer sb. on 二、译一译1.我可以带我的相机吗?Shall I take my camera? 2.让我们把时间定在六点半吧。Lets make it half past six.3.我们要带什么?What shall we take? 4.喂,迈克尔在家吗?Hello, is Michael in?三、听一听听录音,独立做一做教材上1b和1c的练习题。四、想一想1.请在本课时中找出康康打电话想找迈克尔是如何用英语表述的。Hello, is Michael in? 2.接电话的人正好是迈克尔本人,他是怎么回答的?Speaking.3.你如果想打电话找你的好友李雷,你会用英语怎么说呢?Is that Li Lei (speaking)? / May I speak to Li Lei? 活动一:课堂表演1.根据教材上1a的对话,两人一组进行表演。完成任务所需的语言结构:Is that Michael?When shall we meet?Where shall we meet?Lets make it half past six.2.听教材上2的录音,完成A和B的练习题,然后一起核对答案。活动二:结对操练根据教材上1d的提示,仿照1a的对话改写成几段新的对话,然后结对操练,比一比,看看哪个小组表演得更流畅!完成任务所需的语言结构:A:Hello, is that.?B:Speaking.A:We will. Would you like to go with me?B:Sure, Id love to. When shall we meet?A:Lets make it.B:Where shall we meet?A:.B:OK. See you then.活动三:朗读比赛1.在小组里,每个成员轮流读一读教材上3a的单词,小组其他成员组成评委会。比一比,看看谁读得最准确。2.大声读一读教材上3b的句子,注意划线的弱读音的读法,再跟着录音读一读,看看你的发音是否准确。知识超市When shall we meet? 我们什么时候见面?shall意为“将来;将要;将会”,经常和第一人称I和we连用,其后跟动词原形;在疑问句中,表示提出或者征求意见。做一做:翻译下列句子。1.我该穿什么衣服去参加聚会呢?What shall I wear to the party?2.我们该在哪里见面呢?Where shall we meet? Congratulations! 祝贺你! congratulation为名词,意为“祝贺;恭贺”,用来向他人表示祝贺,经常用复数形式。其动词形式为congratulate,短语为:congratulate sb.祝贺某人; congratulate sb. on sth.就某事祝贺某人。做一做:单项选择。(C)1.I did well in the English exam.A.Thats OK!B.All right!C.Congratulations!D.Sorry to hear that.(D)2.I hear you won the first place in the long jump. Congratulations!A.No, its not very good.B.Not at all! C.Its my pleasure. D.Thanks.Lets make it half past six. 让我们把时间定为六点半吧。 这句话是约定时间的常用语。make 在这里意为“约定;商定”。另外,make还可以组成很多短语,如:make faces 做鬼脸; make friends 交朋友; make a living by.以为生;等等。做一做:单项选择。(B)1.She is new here and wants with with me.A.make facesB.make friendsC.make l