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孙留小学德育活动记录 孙留小学德育活动记录活动时间地点主持人参加人内容全体9月16日操场校长师生活动过程与效果教育活动校园规范用语各班班主任老师不但要向学生们传达了学校关于此活动的文件内容，还鼓励学生们积极参与到活动中去。 老师们普遍认为，如今学生们使用“网络语言”已愈演愈烈，严重影响他们的正常用语习惯。 此次活动的开展十分及时和必要，有利于学生在活动中潜移默化地规范自己的用语习惯。 孙留小学准备以“推广普通话，规范用语用字”为主题，策划系列校园文化活动。 包括演讲、辩论会，及制作宣传画、宣传条幅等。 文化小学将以“规范用语用字”为主题，编排校园课本剧。 课本剧从内容到彩排，将全部由学生承担组织和策划的任务，老师只是对其进行适当辅导。 “规范语言文字活动月”活动也受到了学生们的热烈欢迎。 学生们认为，学校为规范他们的用语习惯开展这样的大型校园文化活动在以前是从来没有过的，他们都很感兴趣，在活动中他们可以根据自己的喜好来策划和组织活动的内容和形式。 此次活动目的是让学生们通过活动来净化用语环境，使他们能够健康、标准地打好语言基础。 孙留小学德育活动记录活动时间地点主持人参加人内容全体9月24日操场校长师生 一、拔河比赛 1、各班选男女各10人参加比赛，分男女组进行比赛。 五年级二组三师生拔河、跳绳比赛活动过程与年级三组， 一、二年级四组；采用三局二胜，每局限定2分钟决出胜负；每局准备时间和休息时间为5分钟，如果不按时到位，定为弃权。 2、各班班主任根据安排将学生带入操场指定位置。 比赛时间到未到场的以弃权处理。 3、各比赛班级要服从裁判评判结果。 4、非比赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，则取消比赛资格。 二、跳绳比赛。 1、不分年龄阶段，每班派出三人进行比赛。 2、在1效果分钟内跳多少计为该同学成绩。 奖项设置 一、拔河比赛。 各组评出优胜奖一名。 二、跳绳比赛。 各教学点按跳的次数多到少排名颁奖。 孙留小学德育活动记录活动时间地点主持人参加人内容全体10月22日操场校长师生活动过程与效果队形队列、会操比赛为增强学生的健身意识和身体素质，提高广播操的整体水平，连日来，我们孙留小学校举行了队形及广播操比赛，旨在
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