小学六年级语文下学期期末抽测试卷.doc

六年级上册十一月份月考语文试题一、读拼音写词语。（10分）ji yun n xn pn l shn qn hu y( ) ( ) ( ) ( )zh fn ln q mi l j jn hu shn ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确读音。（ 在正确注音上打“” ）（4分）濒临灭绝（bn pn） 有悖常理（b bi）暴殄天物（zhn tin） 大煞风景（sh sh）三、给下列多音字注音，并组词。（6分） _（ ） _（ ） _（ ）教 藏 混 _（ ） _（ ） _（ ）四、“溯”字的部首是_，除去部首还剩_画。“溯”在字典里有两种解释：逆着水流的方向走；往上推求或回想。在“溯流而上”一词中，选第_种解释；在“远溯”一词中，选第_种解释。（4分）五、把下列词语补充完整。（4分）（ ）心所欲 孤苦无（ ） 百（ ）不厌 （ ）然成风 无可（ ）非 （ ）头（ ）气 滔滔（ ）（ ） 天（ ）地设六、按要求写句子。（16分）1、修改病句（8分）（1）同学们选我当班长是对自己的信任。_（2）王红发言积极，每次老师叫到她，都能答得对答如流。_（3）现在我又看到了那熟悉可爱的乡音和那爽朗的笑声。_（4）刚上第一课，老师就给我们留下了美好而深厚的印象。_2、用恰当的关联词语填空。（4分）（1）刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）说出党的秘密。（2）鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。（3）小明在考试中（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习。（4）（ ）困难再大，我们（ ）要坚持上学。3、把下列诗句补充完整。（4分）（1）人生自古谁无死，_。（2）_，去留肝胆两昆仑。（3）寄意寒星荃不察，_。（4）_，中间多少行人泪。七、根据课文内容填空或回答问题。（9分）1、诉衷情这首词的作者是_代著名诗人_。这首词表现了诗人强烈的_情感，并抒发了他_的愤慨。2、猴王出世这篇课文选自我国古典名著 作者是明代小说家_；武松打虎是根据我国古典名著 第二十三回改写的。作者是 。课文记叙了武松赤手空拳打死猛虎的经过，表现了武松_的英雄性格。八、阅读短文，回答问题。（17分）让 座初春的一天，我几乎是被人流挤上了公共汽车。一上车，我的目光便被一位靠窗坐着的老军人吸引住了。他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。他在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下，显示出一种军人的威严。在他微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。车到五一广场站，我终于抢到了一个座位，使站得（僵直 僵硬）的双脚得到了（摆脱 解脱）。这时上来一位抱孩子的妇女，车厢里立即响起女售票员（清脆 尖脆）的声音：“哪位同志给抱小孩的让个座？”我是个年轻人，本想让，可站立的滋味实在（难受 难过）。迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然第一个开了口：“请到这里坐吧！”他扶着椅背努力站起来，拉过妇女坐在他的座位上。那军人帽上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。此刻我身下的椅子像是长了无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多。于是我悄悄地离开了座位，让更需要的人去歇歇吧！谁知车子猛地一停，强大的惯性使我失去了平衡。我身子不由自主的向前栽去，一脚踩在老军人的脚背上，可是他竟似一点儿知觉也没有。终于到站了，人们蜂拥而下，老军人最后一个走出车厢，此时，我看到他的左腿直挺挺地向前（移动 挪动），发出咯咯吱吱的响声。啊，原来是假肢！我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉，不由得站定了脚步，望着他那一跛一跛的（身影 身躯）消失在茫茫的人海里1、在短文中的括号里，选择使用恰当的词语，画上“”。（3分）2、在短文第一自然段中，用曲线画出描写老军人神态的句子。（2分）3、在短文第二自然段中找出与结尾段加点的句子相照应的句子，用横线画出来。（3分）九、习作。（30分）1、请你写一个身边生活中具有传统美德的人。自己拟一个题目。2、要求： （1