《cis策划与设计》教学进度表.doc

云南北美职业学院学期教学进度表2010-2011学 年上学期课 程 名 称Cis策划与设计专 业广告与影视总 学 时 数72任课班级09级广告与影视任课教师董松桥教 材Cis策划与设计主 编王小玲出 版 社知识产权出版社出版时间及版次2006年08月周次教学内容（写明章、节扼要内容）教学时数教 学形 式课外作业、辅导安排1绪 论（ 4 学时） 0.1 CI 策划的特点 0.2 CI 战略与其他学科的关系 0.3 CI 战略教学的必要性 0.4 教学目的、人才培养目标 0.5 实践性教学方法介绍 4讲授多媒体1.收集cis策划与设计方面的作品，进行赏析；21.1 CIS 的基本含义 1.2 CIS 的历史与发展 1.3 CIS 的功用 1.4 CIS 的三大构成要素 1.5 CIS 的特征 2.1 实训内容 2.1.1 案例教学 2.1.1 万家乐在中原事件中栽了跟头； 2.1.2 美国强生妥善处理中毒事件； 2.1.3 波音公司利用事故公关造势。 3.2 案例讨论课题 3.2.1 企业导入 CI 的作用 3.2.2 关于“我们的学校” CIS 的构想讨论。 4讲授多媒体寻找案例32.1 CIS 典型案例分析 2.1.1 可口可乐 2.1.2 伊奈制陶 2.1.3 太阳神集团 2.1.4 释义到全球的“双星”品牌 2.1.5 海尔集团 2.2 精彩个案欣赏 2.2.1 中国移动 2.2.2 复旦大学 2.2.3 2008 奥运会 2.2.4 中国银行 2.2.5 IBM 公司 2.2.6 3M 公司 2.2.7 北大方正集团 2.2.8 佰盛置业公司 实训内容：案例讨论 4讲授案例讨论多媒体选择其中的一个案例进行赏析4第三章 企业实态调查的前期工作3.1 时机的选择 3.2 动机的确认 3.3 确定调查机构 3.4 确定调查范围与调查对象 3.5 确定调查内容 3.6 制定调查计划 4讲授案例分析多媒体写一份调查报告，并附有问卷表5第四章 企业实态调研（ 4 学时） 4.1 企业概况调研 4.2 企业荣誉调研 4.3 企业经营状况调研 4.4 企业人员素质调研 4.5 企业研发能力调研 4.6 企业竞争力调研 4.7 其它调查 4讲授多媒体继续前一节的内容6第五章 企业形象调研 5.1 企业商标调研 5.2 企业标志、标准字体调研 5.3 视觉识别系统调研 5.4 理念识别系统调研 5.5 形象宣传情况调研 5.6 公司形象评价情况调研 5.7 调研结论 4讲授案例教学多媒体针对学校的形象，做一份调研报告7第六章 CIS 设计概念 6.1 企业形象定位 6.1.1 企业形象定位 6.1.2 企业形象定位的差别化策略 6.1.3 企业形象定位的方法 6.1.4 企业形象定位的作用 6.2 设计概念的提炼 6.2.1 设计概念的定义 6.2.2 从形象概念到设计概念 6.2.3 从设计概念到视觉符号 6.2.4 设计概念的开发 4讲授多媒体提出学校的改革的设计方案，重点在定位，并结合自身实际，列出学生的定位方案8第七章 策划的创意（ 4 学时） 7.1 创意的内涵与特征 7.2 创意的产生与完善 7.3 创意的视觉化 7.4 典型实例的创意分析 4讲授案例分析多媒体继续前一节内容9第八章 名称的设定8.1 名称设定的原则 8.1.1 易读易记 8.1.2 容易引发联想 8.1.3 必须入乡随俗 8.1.4 呼应标志标识 8.1.5 取得法律保护 8.2 名称设定的程序 8.2.1 提出方案 8.2.2 合理筛选 8.2.3 测验分析 8.2.4 调查决策 8.3 命名的思路和技巧 8.3.1 企业命名 8.3.2 效用命名 8.3.3 动物命名 8.3.4 人物命名 8.3.5 植物命名 8.3.6 数字命名 8.3.7 字首命名 8.3.8 字母组合命名 8.3.9 情感命名 8.3.10 性别命名 8.3.11 谐音命名 8.3.12 色彩命名 8.3.13 产地命名 4讲授案例多媒体根据前面的调查和学校的定位，结合自身，为学校取一个新的校名，并说明理由10第九章 理念识别系统（ MI ）（ 8 学时） 9.1 企业理念 9.2 经营宗旨 9.3 经营方针 9.4 企业价值观 9.5 企业精神 9.6 形象口号 4讲授作品赏析多媒体初步理出学校的校风、校训、学风等关键词11Cis中的vi应用实践部分5.1 办公用品 4演示作品赏析机房设计学校常用的办公用品125.2 旗帜类 5.3 指示标识类 4演示作品赏析机房设计学校的指示系统135.5 服装类 4演示作品赏析机房设计学校师生员工的工作服145.6 运输工具类 4演示作品赏析机房设计学校的交通工具155.7 公关礼品类 4演示作品赏析机房设计学校常用的公关礼品，用于招生1