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文档简介

教材内容足球单膝跪地接地滚球技术年级：五 任课教师：蒋传雨 足球单膝跪地接地滚球技术教学目标1.知识目标：明确守门员单膝跪地接地滚球的动作要领及要求；2.技能目标：80%以上学生能掌握并做出单膝跪地接地滚球技术；3.情感目标：培养学生自主练习意识和小组合作意识。重难点重点：屈臂夹肘，膝盖内扣；难点：动作连贯，接球稳。场地器材：足球场一片足球40个标志碟40个安全措施：1、保持场地平整2、准备活动充份3、注意分组练习时的位置间隙结构学习内容 师生活动 组织形式练习时间准备部分 一、课堂常规：1.集合整队2.师生问好3.宣布本节课内容及要求4.安排见习生二、热身活动 1、慢跑； 2、热身足球操；1. 教师提前到场准备器材。2. 体育委员报告人数。3. 教师提出教学目标及要求。4. 学生认真听讲，思考目标，树立安全意识。1、 教师带领学生做热身活动；2、 学生积极参与；组织： 要求;精神饱满，注意力集中组织：四列横对，体操队形散开。 7 基本部分 结 束 部分一、 复习脚内侧传接球二、 学习单膝跪地接地滚球技术1、 教师示范、讲解；2、 徒手练习； 3、 有球练习（两人一组）；4、 学生展示（男女各一名）；5、 发现问题、提出问题，导入重难点；6、 针对重难点强化练习；7、 拓展练习：五人一组，一人在中间，四人在周围四个方向，中间同学接不同方向的来球。 8、 总结、评价；二、“橄榄球”比赛 学生分成四组，各组分成两队，一名守门员，四名进攻队员，在指定场地比赛。 方法：通过用手传接球，并用手将球滚进球门，进一球得一分。 1、放松活动2、小结3、宣布下课，师生再见4、值日生归还器材1、 教师讲解示范练习方法；2、 学生分组练习，教师巡视指导；1、学生自主模仿练习，教师巡视指导；2、学生积极展示，认真观看；3、教师提出问题，导入重难点；4、学生分组依次有序练习； 6、学生积极参与自评、互评。7、学生巩固、提高练习；8、教师总结评价，学生集体回顾。1、 教师带领一组学生示范，学生认真观看；2、 学生有序比赛，不得推、拉、抱对方；3、各组记录比赛分数。1.在教师引导下学生进行有节奏的放松；2.教师评价练习效果学生积极自评。3.宣布下课，学生有序归还器材。组织：两人一组，自主练习；组织：两人一组，保持间隔距离。 组织：学生分成5人一组，依次练习。 组织：分四
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