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六年级美术唱大戏第一课时教案分析 六年级美术唱大戏第一课时教案分析课 题第6课 唱大戏共 4 课时 第 1 课时教 学目 标知识与技能目标：学生认识、了解我国传统戏剧的种类及戏剧造型的特点等方面的知识，感受戏剧表现的魅力。过程与方法目标：让学生了解戏曲脸谱的分类和特点，学会绘制脸谱的方法。情感态度与价值观目标：感受和体验我国传统文化魅力，激发学生的学习热情，培养他们热爱传统艺术的思想感情，提高审美能力。教学重难 点画脸谱的基本方法和步骤。脸谱富有戏剧的韵味和个性。教 法学 法欣赏了解、体验感受、讨论评议、创作表现、自我评价教师教学活动设计学生学习活动设计一、导入欣赏京剧唱腔片断，播放包龙图打坐在开封府。1、提问：你们知道这是什么艺术?2、展示图片：包拯提问：为什么包拯脸上都有许多的图案和颜色?3、教师总结：京剧是我国传统艺术，在京剧中有些人物的脸上有一些图案和颜色，是京剧特有的舞台化妆艺术。这种用来化妆用的图案和颜色在京剧中叫脸谱。我们根据剧中人物的性格、容貌、身份等特征，运用艺术夸张的手段，以不同的色彩和图形描绘脸部，来塑造忠奸、善恶、美丑等人物形象。二、赏析1、展示：京剧舞台化妆脸谱思考：脸谱美不美?美在何处?2、小结：色彩鲜艳，对比强烈，造型夸张，人物性格特征鲜明。三、新授1、脸谱是什么？有什么作用呢？小结：脸谱就是京剧演员脸上所化的一种妆面。它运用夸张和变形的图形展示角色的性格特征。脸谱的特别之处纹样、着色。2、要画好脸谱，先要了解人的脸形和五官。老师教学生用对称的方法画五管。把纸对折，画一半，另一半就描过去。3、脸谱谱式介绍：整脸、三块瓦脸、六分脸、十字门脸等。四、示范讲解1、欣赏教材中的三副作品，他们的表现方式？2、教师简单示范脸谱的画法。构思、勾形、涂色。五、绘画表现1、作业要求：课本P21页学习活动一，参考图片，绘制一幅戏曲脸谱。 2、学生作业，教师指导。1、学生欣赏京剧，回答自己知道的戏曲。2、讨论研究包拯脸上都有许多的图案和颜色。3、学生进一步了解京剧艺术等。分析色彩在脸谱中的作用，不同色彩代表的性格特征。1、进一步了解脸谱作用及特征。2、掌握对称的画脸谱的方法。3、了解脸谱的谱式。小结：用线描、水墨、水粉三种表现方式。学生按照作业要求进行脸
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