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文档简介

三年级组读书演讲比赛参赛者 张倩倩 心怀大爱诚铸师魂 一个真诚的教育者同时必定是又是一位真诚的人道主义者 素质教育 首先是充满感情的教育 一个受孩子衷心爱戴的老师 一定是一位最富有人情味的人 只有童心能够唤醒爱心 只有爱心能够滋润童心 离开了情感 一切教育都无从谈起 一个孩子就是一个故事 我们帮着他编织人生的故事 其实 每一个老师的一生也是一个故事 精彩与否取决于我们的精神状态 离开了教育智慧 爱是空洞的 本书内容讲述 一 本书是著名特级教师李镇西的成长自述 作者在书中讲述了自己如何从一名教师 不断成长为优秀教师的历程 这些经历可供青年教师借鉴 从中也可看出作者对教育的拳拳之心 因为热爱 所以从不放弃 二 本书以成长为主线 以反思为主题 力图比较客观地展示作者李镇西走过的历程 作者把他的教育实践大体分为三个阶段 教育浪漫主义 教育现实主义 和 教育理想主义 并由此展开不同阶段的反思 他的反思也经历一个过程 从对自己教育行为的分析 到对教育行为背后所蕴藏的教育观念的追问 从对身边各种教育现象的解剖 到对中国教育理论的审视 无论是微观的还是宏观的 无论是对自己还是对整个教育 每一次反思 都是一次提升 教育者须对教育有信仰心 朱自清 爱自己的孩子是人 爱别人的孩子是神 台湾教育家高震东 向 最美女教师 张丽莉学习 临危不惧 舍己救人 张丽莉同志面对生死考验 把生的希望留给别人 毫不犹豫 奋不顾身救助学生 她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德 用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号 是当代优秀青年的杰出代表 教师所面对的是一块块带着泥土的璞玉 是一个个稚嫩的生命 他们需要我们用心雕刻 更需要我们用爱去保护 三尺讲台 浇灌的是汗水 铸造的
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