创新D物流模拟实训系统培训NXPowerLitePPT课件.ppt

创新3D物流模拟实训体系 广州益达信息科技有限公司 目录 一 物流行业现状 二 当前国内物流教育情况现状 六 公司及教学资源介绍 3D创新物流模拟实训软件演示说明 一 物流行业现状 1 我国物流发展现状 物流业迅速发展 成为国家十大重点的发展产业之一 现代服务行业的代表 商品流通领域的桥梁 高效的物流管理成为生产 流通 消费各环节降低成本的关键因素 我国每年需要新增物流从业人员104万人 2010年到2020年每年需要新增物流从业人员100万人 资料来源 中国物流人才课题研究报告 截止2008年可以招生的学校共248所 其中开设物流管理专业的204所 物流工程专业的44所 2 物流行业对人才需求特点 调查中 尽管85 左右的用人单位在招聘时都有学历方面的要求 但大部分企业都没有把学历要求放在第一位 而是更看重实践经验和实际操作能力 物流行业对于人才的需求特点 物流人才需求集中于高级管理层和基层操作层专业要求高 对行业背景有一定要求有学历要求 但更注重实践经验操作型人才的短缺 高端精英的短缺和专业型人才的短缺现代物流企业更需求的是复合型人才 二 当前国内物流专业教育现状 现状分析1 目前国内物流教育较为滞后 培养出来的学生难以满足企业的实际需求 注 以上不包括港 澳有关院校 也不包括军事物流专业我国开设物流本科专业的高校数量 2 注重理论教学 行业知识不够充分 和企业实际运作需求脱节 一个合格的物流人才应该具备 国际贸易和通关知识 仓储运输专业知识 财务成本管理知识 外语知识 安全管理知识 法律及其他知识等六个方面的基础知识为了解高校物流专业学生的知识结构 特对全国30所高校开设的物流管理专业的课程设置情况作了统计 大多数学校的课程设计包括公共基础课 学科基础必修 学科基础选修课 专业必修课 专业选修课和实践环节六个部分 实践时间较短实践环节与企业联系不够密切 3 教学实训环节与需求仍有较大差距 4 缺乏对学生综合素质和能力的培养 物流专业实训发展阶段介绍 1999 2000起步阶段 以素材库为主的辅助教学模式 尚无实训 2000 2001起步阶段 以教学挂图为主的教学模式 2001 2003萌芽阶段 以传统模式的软件实训 侧重流程与单据 2003 2004发展阶段 以沙盘仿真为主要特点的实训 2004 2006快速发展阶段 以沙盘仿真为主要特点的实训 2006 2007高级阶段 以3D形式模拟全面实现企业的运作环境及流程 2007 至今全面实战阶段 以网络版3D形式 可进行实战 对抗 三 物流专业的实训模式介绍 一 当前最普遍使用的物流实训模式 校内 传统的物流软件单据表格 二 传统实训模式的不足 1 传统的基于企业单据为核心的实训模式的不足 实训模式基本信息已反映业务的流程为主 其主要以单据 表格录入方式完成企业的业务流程来进行实训 学生实训时由于没有企业的实践经验 只是根据信息流程图不断的录入单据 学生并不清晰企业为何需要这些信息 对整个的业务流程没有一个很直观的认知 所有对业务流程中的环节都是抽象 比如 运输系统 而且在学习的过程中不能进行很好的互动 学习过程枯燥无味 2 基于真实物流硬件设备实训模式的不足 传统的仿真实训室有着比较完善的设备和实训效果 但是也同样存在着诸多的不足 比如 学生实训时 在一个300平方米的实训室里容纳了一个班50人 老师怎么带实训 岗位怎么区分 分配是否合理 学生怎么管理 老师怎么评测学生的操作 有限的面积如何可以让如此多的学生同时尽可能多的进行实训 企业的真实运作环境如何运作 企业案例能在实训室还原实训吗 答案是不可能的 现实企业中企业的物流量极大 怎么有效的降低物流成本 比如几个卡车的货物 在实训室里是没有办法体现出来的 针对传统物流教学模式的弊病 益达公司首创全新的3D教学模式 以实践教学体系设计为突破 以3D方式模拟物流企业的全景真实运作流程 再现真实的企业环境和工作场景设计相应的实训内容 提高教学质量和学生的实践能力 四 创新3D物流模拟实训概要及特点 D客实训 创新3D物流模拟实训软件 挑战企业真实感受 创新3D物流模拟实训软件 首创新一代寓教于乐的企业全真实训软件 更容易引导学生进入学习的教学实训软件 更真实的企业不同岗位的仿真实训软件 以班级为单位的多人同时实训软件 3D设计理念及技术优势 业务流程 五 3D创新物流仓储模拟实训软件演示说明 系统中的益达物流服务有限公司作为仓储案例企业 主营业务有仓储物流外包服务 包括仓储保管 流通加工 条码管理 装卸作业及城市 国际配送物流服务 仓储 配送设施设备齐全 仓储中心 电子标签货架 阁楼货架 托盘货架 中型货架 轻型货架 自动立库区 设备区 配送中心 出入库门 停车场 配送城市 真实货物全程可视化 收货 验货 真实货物全程可视化 装卸 上架 真实货物全程可视化 出库 装车 真实货物全程可视化 配送 签收 部分功能模块 系统登录区 系统设有角色版和交互版两个版本 角色演练版 按每角色任务学生个人单独完成一个作业任务 除登录的角色外 其他角色为NPC 电脑角色 配合 交互实战版 按班级 团队 选择一个任务 一个团队共同协作完成一个任务 团队建立及交流区 本系统可最大模拟100个团队进行在线PK 每个团队可分配的角色 总经理 销售经理 教师 客服经理 仓储经理 配送经理 销售代表 客服文员 收货员 验货员 上架员 仓管员 发货员 出库员 拣选员 配载员 调度员 配送员 条码管理员 仓库主管 叉车司机 安检员 财务会计 每个团队最大可登录用户50人扮扮演不同角色 角色登录后界面见图2 任务选择区 学生 团队可选择不同任务案例背景进行实训完成企业运营 角色选择区 学生可根据任务情况模拟不同岗位进行顶岗实训或组成一个团队通过几个岗位的配合完成企业任务 教师管理区 老师可自主根据相关课程建立任务或通过系统现有案例给学生分配任务并进行实时交流 在系统中直接走过去查看学生作业情况 查看完成及得分情况 播放上架操作视频 团队作业场景 客服部 客服文员做出入库订单视频 收 卸 验货作业 收货员货物接收视频 验货员货物检验视频 上架 出库作业 教师观看上架员作业过程视频 车辆调度作业 配送作业 功能特点 允许全部角色实时在同一网络环境 同一场景中进行实时互动操作 包括浏览对方 单据传递与交接 任务交互 实时对话等 等同于网络游戏 系统支持完整的入库 在库管理 出库 车辆调度管理 装车 线路优化 配送业务的管理流程 角色之间可组成模拟仓储配送企业或完成某一段工作流程的工作团队 其操作场景与真实环境基本相拟 各岗位之间可以互动 彼此关联 操作数据具有真实意义 学习的内容是工作 采用任务驱动 流程模拟 使工作岗位职责明确 变先学后练为边做边学 使学生通过工作实现学习 实操技能得到较快提高 由教师新建任务 对每一任务的执行情况进行考核 加强了授课中的过程监控 真正达到考核的目的 实训环境真实 物流要素齐全 提供现实中各类物流企业的真实运作环境 融知识性与趣味性为一体 让学生在类似玩游戏的轻松操作中学到知识技能 创新3D物流模拟实训软件所涵盖的方向 3D仓储配送实训 3D货代与报关实训 3D集装箱码头与堆场实训 3D运输管理实训 3D供应链管理实训 3D物流模拟实训软件 3D第三方物流管理实训 3D仓储与配送实务 实训指导书 3D仓储与配送实务 操作与案例解析 任务驱动的仓储配送电子课件 精品课程网站 任务驱动的仓储配送教学视频 任务驱动的仓储配送教学图片 标准教学资源包 六 益达公司介绍 D客实训 物流实训网 是益达公司首创的专门面向各类院校物流管理专业 包括普通高校 大中专及技校等 尤其是职业技术院校 提供物流实训 实验整体解决方案 致力于物流实训 实验教学理论与技术的研究 开发和应用 以物流系统设计为先导 物流软件 硬件仿真系统开发为核心 为职业技术院校提供量身定制的物流实训方案 广州市益达信息科技有限公司 简称益达科技 成立于2001年6月 是由海外留学生及国内物流专家联合投资 是国内最早专业从事物流管理信息化研究与应用的高科技企业之一 目前有员工近200人 拥有近60人的技术研发团队 物流专家顾问数十人 其中拥有博士学位的占2 硕士学位的占10 本科学位的占80 以上 公司在进行自主开发创新的同时还与全国各大知名高校进行紧密合作 针对高校实际 量身打造具有针对性和前瞻性的创新产品 公司资质 企业核心技术 益达科技 作为国内最早专业从事物流实训整体解决方案供应商 已拥用众多独家研发的实训创新技术 包括多项国家发明专利 其中多项是国内外领先 拥有多项全国首创技术 1 国内首家推出 硬件评测系统 2 国内首家推出 物流帝国 系列3D物流实训产品 3 国内首家推出面向高端的3D立体投影解决方案 4 国内首家推出硬件与虚拟全面集成的可视化方案 5 国内首家推出基于情景实训