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文档简介

七年级上册人教版数学第一章有理数 1 2 3相反数 作课教师 常素君 1 掌握相反数的概念及表示方法 2 会求一个数的相反数 理解相反数的两种不同意义 3 会根据相反数的概念对多重符号进行化简 学习目标 自学内容 P9 P10 时间5分钟 1 什么是相反数 请举例 2 数轴上表示相反数的点和原点有什么关系 3 如何求一个数的相反数 0的相反数是 4 能利用相反数进行多重符号化简么 三 自学指导 1 具备什么样特点的两个数才互为相反数呢 小组讨论 数字相同 符号不同 即 只有符号不同的两个数叫做互为相反数 2的相反数是 2 2的相反数是2 或说 2和 2互为相反数 2 5与 2 5 1与 1 3与 3 每一对数在数轴上的对应点位于原点的两侧 且到原点的距离相等 3 3 2 求一个数的相反数的方法 在任意一个数前面添上 号 新的数表示原数的相反数 一般地 a和 a互为相反数 规定0的相反数是0 思考 a表示一个数 a一定是负数吗 3 多重符号的化简方法 因为一个数的前面加上 号等于它的 一个数的前面加上 号等于它的 所以把多重符号化为单一的符号时 如果是正号 可以 如果是负号 取其 即可 本身 相反数 省略不写 相反数 A 基础题1 与原点距离4个单位长度的点有 个 分别是 2 a的相反数是 b的相反数是 3 P15习题1 234 P11练习25 化简 23 3 8 9 B 综合题一个数的相反数是4 那么在数轴上表示这个数的点位于原点的 侧 到原点距离是 C
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