分数四则混合运算整理与练习（1）.doc_第1页
分数四则混合运算整理与练习（1）.doc_第2页
分数四则混合运算整理与练习（1）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数四则混合运算整理与练习（1） 课题：整理与练习（1）本课初备课时共2课时，本课第1课时个人复备栏 1、帮助学生进一步并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确进行四则混合运算。2、使学生进一步体会整数的运算律同样适用于分数运算，能根据算式的数据特点选择简便的方法进行计算。3、能运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题，进一步感受数学知识的实际应用价值，提高解决实际问题的能力。重点难点：理解四则混合运算的运算顺序和整数的运算律同样适用于分数运算的道理，同时能运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题课前准备：课件教学过程：一、布置要求，引导预学（2）两根绳子，一根长16米，另一根比它短 ，另一根长多少米？（3）两根绳子，一根长6米，另一根比它短 米，另一根长多少米？2、预习（1）分数四则混合运算的运算顺序是什么？（2）举例说明整数的运算律对分数运算同样适用。（3）用分数运算解决实际问题，你有哪些收获和体会？二、预习反馈，诊断查学课中进行预习反馈，教师根据学生的反映有针对性地调整教学。三、目标引领，探究导学（一）小组讨论：1、说一说分数四则混合运算的运算顺序。2、举例说明整数的运算律对分数运算同样适用。3、用分数运算解决实际问题，你有哪些收获和体会。集体交流。四、巩固练习，反馈练学1、做教科书第87页“练习与应用”的第1题。直接写出得数，师巡视，核对，对于错的学生说说想法。2、做教科书第87页“练习与应用”的第2题。 独立计算，再说说哪几题可以简便计算，分别运用了哪些运算律。3、做教科书第87页“练习与应用”的第3题。独立解答，再比较这两小题解法的相同点和不同点五、课堂总结，拓展思学通过这节课的学习，你有什么收获和体会？板书设计：整理与练习教后
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论