课题3金属资源的利用和保护(1、2).doc

课题3金属资源的利用和保护（1）学习目标1、知道常见的金属如铁、铝、铜等矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。课前预习一、知识回顾 1、 完成下列化学方程式（1）铁在氧气中燃烧 （2）铝与氧气反应 （3）铝、铁分别与稀盐酸、稀硫酸反应。2、工业上用电解氧化铝的方法来制取铝，发生的反应方程式为2Al2O3 电解= 4Al + 3O2现有102吨氧化铝，请问最多能生产出多少吨铝？（请用两种方法来解答）二、预学1、地球上的金属资源少数以单质的形式存在，如 、 等，其余多数以 形式存在。2、写出下列金属矿石的主要成分矿石名称主要成分的化学式主要成分的名称赤铁矿磁铁矿黃铁矿菱铁矿铝土矿黄铜矿辉铜矿孔雀石3、炼铁用到的原料有 、 、 ，原理是 ，设备是 。互学一、铁的冶炼 A B C问题与讨论：（1）实验中用到的仪器有 。（2）A处的实验现象是 反应方程式： 。（3）B处的实验现象是 ，作用是 ，反应方程式： 。（4）C处的实验现象是 ，作用是 ，反应方程式： 。（5）实验中还应注意什么问题？（反应时先通一氧化碳还是先点燃酒精灯？结束时先停止通一氧化碳还是先停止加热？为什么？尾气还可以如何处理？） 巩固训练：1、常见的铁矿石主要有：赤铁矿（主要成分是Fe2O3）、磁铁矿（主要成份Fe3O4）、菱铁矿（主要成分为FeCO3）、黄铁矿（主要成分是FeS2）。请你选出一种不适合用来炼铁的矿石（填序号） ，理由是 。2、某钢厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、空气等，主要反应过程如下所示：焦炭 铁(1)请在上面方括号中写出反应后生成物的化学式。(2)写出、两步反应的化学方程式。 ， 。二、有关生产实际中含杂质问题的计算例题：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？（总结解答此题的关键）变式训练：1、用500t含氧化铁质量分数为70%的赤铁矿，可以炼出含杂质4%的生铁多少吨？2、要炼出2000吨含杂质3%的生铁，需要含四氧化三铁90%的磁铁矿石的质量是多少？课题3金属资源的利用和保护（2）学习目标：1、了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的方法。2、知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。课前预习：一、知识回顾1、写出炼铁原理： 二、自主学习：一周前作准备，根据P19页的活动与探究自己完成探究实验，完成下表：实验步骤现象结论试管中放一铁钉，注入蒸馏水，一半在水中，一半在空气中试管中放一铁钉，注入蒸馏水至完全浸没试管烘干，放一铁钉，用橡皮塞塞紧试管口1.铁制品锈蚀的过程，实际上是 与 、水蒸气等发生 的过程。2.铝不易被锈蚀原因是在空气中与氧气反应，形成致密的 ，而铁锈的主要成分是 ，很疏松，不起保护作用。3. 金属资源的保护（1）防止金属_，（2）金属的_，（3）_、_地开采矿物，（4）寻找金属的_。课堂探究：铁的锈蚀和防护交流讨论： 1.据铁制品锈蚀的条件，得出防锈的方法有： 结合收集到的日常生活中防止铁生锈的方法，总结分析原理是什么？自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取什么防锈措施？2.根据铁生锈的条件，填写出下列铁制品防锈的方法：（1）钢锯条_；（2）自行车车架_；（3）自行车车把_；（4）脸盆 _ ；（5）不锈钢楼梯扶手_；（6）铁制自来水管_。当堂达标1.铁在一定条件下容易生锈，下列有关铁生锈的叙述错误的是（ ）A.铁生锈一定伴随着物理变化 B.铁生锈时，铁发生了缓慢氧化C.铁生锈的本质就是铁与氧气反应生成氧化铁D.铁生锈时，会有难以察觉的热量放出2.在面盆、痰盂等铁制品表面烧制搪瓷的目的是（ ）A.增大硬度防止撞坏B.增大厚度防止磨损C.防止铁生锈且美观D.美观和杀菌消毒作用3下列方法涂油刷油漆用砂纸擦镀锌用水洗干净烤蓝，其中不能防止铁制品生锈的是（）ABCD4、铁钉在下列哪些情况下容易生锈( )A 干燥的空气中B在潮湿的空气中C 部分浸入食盐水中D浸没在植物油中5、铁锈的主要成分是( )A氧化铁 B四氧化三铁 C硫酸亚铁 D氧化亚铁6、在潮湿的空气中，铜也能与空气中的二氧化碳、氧气、水等发生反应生成铜绿。写出反应的方程式_，反应类型为_；7、如图所示，在盛水的试管中加入一根洁净的铁钉 用带U型管的胶塞塞紧，U型管内水面处于同一高度 一周后观察铁钉和U型管内水面变化（ ）A铁钉未锈蚀，水面一样高 B铁钉锈蚀，水面左低右高 C铁钉锈蚀，水面左高右低D铁钉锈蚀，U型管内水从右边全部逸出8、实验探究：将四小块铜片分别按下图所示放置一个月，观察现象如下：实验装置实验现象铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面附近锈蚀最严重由实验可知，铜生锈是铜与水、 、 等物