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文档简介

精品文档不同形状的桥教案部 门教学部班级机械设计师任课教师左海燕2011教 具多媒体设备，课件，乐高套装活动内容（课题）不同形状的桥活动目标1了解桥的不同结构，通过学习相关的平衡结构的知识点，2了解桥的组成部分，锻炼孩子的比较、设计的逻辑思维能力，3了解桥的受力情况，搭建稳固的桥， 重点及难点重点：让孩子成功的搭建一个平稳的桥，使其牢固一些，是孩子吸收一些桥结构的知识，在过程中体会知识的应用以及成功的乐趣难点：引导学生学会观察生活中的事件，发现问题，并提出质疑。活动过程联系一、 简单提问（10分钟） 二、 见过桥吗？都有什么样的？桥的作用是什么？（2分）三、 进行课堂构建环节（50分）（1） 搭建立交桥，稳固牢靠，设计新颖美观、稳定性强。（2） 在孩子的操作构成中提醒补充一些，在其中渗入桥的稳、固、如何支撑等知识点。（3） 快到结尾部分，看孩子完成的情况，进行督导，是每个孩子都能完成，结束构建。反思四、 老师点评(10分钟)（1）一起讨论关于压力与承受力及平衡的概念作用，得出结论。（2）让每个孩子进行说明自己的作品，儿童还需要发展口头语言表达能力表扬孩子的成果，锻炼其语言表达能力，同时建立自信心，老师给于鼓励。观察孩子的作品，对每个孩子的进行说明一下，加以肯定与修改、改进。（3）巩固孩子遇到的问题进行反思，对知识点巩固。延续 1、进一步完善作品是否可以使桥下可以顺利3通船或车 2、改进，使桥更美观结实牢固，承受能力大。 3、可以进行小组连接课堂总结本系列活动通过一些趣味实验，激发孩子们的探索兴趣，帮助孩子们理解物体的结构与其稳定性之间的关系，了解不同材料和不同结构的不同作用；学习一些基础的结构相关词汇，进一步拓展孩子的抽象思维，以及创造性。教学后 记欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企
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