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文档简介

时间就是金钱,效率就是生命!“崇尚真善美、争做守法人”主题班会(供参考)一、活动背景和目的:据有关资料显示,当今社会青少年犯罪率居高不下,而且还有不断增长的趋势。由于社会大环境的影响和法制观念淡薄,少数学生平时不注意自己的行为习惯,纪律观念淡薄,经常违反校纪校规,导致毕业走上社会后也小错不断,最终走上违法犯罪的道路。本次队活动课结合本校学生的特点,对学生进行一次法制与纪律的教育,尤其对那些行为暂差生能够起到一个很好的教育和预防作用。 二、活动准备:1、学生预习校本教材中学生行为规范教育读本P26七、P29八、P32九、P35十、P50十四、P55十五、P59十六、P67十八、P73二十。 2、准备一些法律知识竞赛题。三、活动过程:(一)谈话导入(由男、女两位学生主持人致开场白。)男:天真幼稚的童年结束了,青春的火炬点燃了。女:多么美好的年纪,多么富有诗意的年华。男:我们正如展翅欲飞的雏鹰,美好而广阔的天空正等着我们去翱翔。女:可是我们这一路上有狂风也会有暴雨。男:曾有多少我们的同龄人,由于不注意自己的行为,沦为少年犯,导致如花的青春不得不在铁窗里度过。女:是啊,这都是因为平时在学校里不遵守纪律,法制观念淡薄,以致走上违法犯罪的道路。男:“不以规矩,不成方圆”。我们国家制定了那么多法律就是为了保障人们过上安定幸福的生活。女:我们学校的各项制度和纪律,也是为了能让大家正常地学习和生活。男、女:那么就让我们一起学法、懂法、守法,今天的主题班会课是崇尚真善美、争做守法人。(二)看情景剧,悟法律女:你们知道的法律有哪些?生:。男:我国的法律实在是太多了,我们不可能一下子学完。但我想,在这有限的时间里我们尽可能多地了解一些与我们密切相关的法律。女:下面我们先来看看小A同学在暑假里做了什么。(情景剧一:大致内容:小A同学和表弟在暑假到省级文物保护单位“龙游石窟”游玩,两人在墙上刻字留念。)男:请大家说说看他们的行为怎么样。(学生发言略。有认为这种行为不够文明的,有认为这种行为无伤大雅的,甚至有同学支持的,因为他们自己也都曾有过类似的经历。)女:好了,下面我们有请“小博士”同学为我们作总结评论。“小博士”总结:我国刑法规定:“故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金”。因此,小A同学的行为属违法行为。小A:不学不知道,一学吓一跳。这种事今后我再也不敢了,请大家监督我,帮助我。女:知错就改还是好同学,大家愿意帮助他吗?大家:愿意!男:小B同学最近经常不来上课,我们去看看她怎么了。(情景剧二:大致内容:小B同学的父母因她学习成绩不好而不让她来上学,而她也因为觉得自己成绩差丢脸,不肯来上学。)女:对于刚才这则情景剧,大家发表一下自己的看法。(学生发言略。)主持人总结:中华人民共和国义务教育法第四条规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”我们初中生正处于义务教育阶段,因此,小B父母不让她上学这是违法行为。小B:我知道我不应该逃学,可我的学习实在是太差了。女:基础差没关系,只要你肯用功学习,我想大家都会帮你的。大家说是不是?大家:是!小B:谢谢大家,我今后一定努力学习,不辜负老师和同学们的关心和帮助。(三)法律知识竞赛男:接下来,我们要进行一次法律知识竞赛。(过程略。每组选派一名代表参加竞赛,由主持人出题,队员抢答,总积分最高者为优胜者。)女:看来同学们已经了解了一些法律知识,这将有助于我们辨别是非,看清黑白对错,走好人生的每一步。(四)身边的法律男:刚才有些同学还认为平时大错不犯,小错不断,无伤大雅。我们先来看看这则发生在我们身边的真实的故事。(大致内容:几位同学因迷恋电子游戏和网吧,屡屡向家长要钱,不够花之后便结伙去偷、去抢,结果被抓入狱。)女:下面请同学们谈谈对这件事的看法。(同学发言略。)女:是啊,他们几位就是因为沉迷于电子游戏而不能自拔,不但荒废了自己的学业,而且越陷越深,以致走上违法犯罪的道路。男:多么惨痛的教训啊。如果他们不去打电子游戏,如果他们不伸手向家中掏钱,如果他们不去抢劫同学,如果他们懂得一些法律知识,如果他们及时悬崖勒马,这悲剧就不会发生了。女:俗话说:“浪子回头金不换。”如果你们现在有一些不良的行为,及时改正还来得及,不要再让这种悲剧重演。(五)用智慧和法律保护自己男:请大家欣赏小品。女:小品中的主人公是怎样进行自我保护的?男:在遇到不法分子的威胁时,我们要学会智取,而不能逞强,不然后果不堪设想,就像小任一样,这是不明智的做法。女:是的,我们要掌握自我保护的要领:(1)力量对比;(2)周围环境的利用;(3)机智求助他人;(4)主观心理的调节;(5)人身安全第一;(6)避免无谓的激怒对方;(7)暂时妥协,事后报案;()运用法律保护自己。男:怎样增强自我保护的意识?女:我们要做到三点:1、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。(六)班主任寄语男:下面有请我们的班主任*老师给我们讲话。班主任:希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法、守法的好学生、好公民!女:通过这次班队活动课,我们学到了一些法律知识,也给我们擦亮了眼睛。男:青少年时期是学习的黄金时期,我们不但要学会各种知识,更要学会如何做人。我想人与人之间应当多一分真情,多一分关爱。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。下面让我们一起来唱一曲爱的奉献。(班队活动课在美妙的歌声中结束。)附1. 在校适龄未成年人,按什么规定不得辍学?答:按义务教育法规定不得辍学。2. 任何组织和个人不得招用未满几周岁的未成年人?答:不得招用未满16周岁的未成年人做工,国家另有规定的除外。3. 司法部门对违法犯罪的未成年人,应当实行什么方针和什么教育原则?答:应当实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。4. 未成年人合法权益受到侵害怎么办?答:被侵害人或其监护人有权要求有关主管部门处理,或者依法向人民法院提起诉5. 当你发现一起交通事故,而肇事车逃跑,你应该记住逃跑车的哪些特征?答:应该记住逃跑车的车型、颜色、号牌等特征以及逃跑的方向。6. 未成年人不宜进入的场所有哪些?答:营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院;带有营业性的娱乐室、游戏场;营业性台球室;卡拉ok机和电子游戏机在学校上课期间不能向中小学开放;审定为“少年儿童不宜”的影片、录像、录音等播放场所禁止向未成年人开放。7. 经营场所可以向未成年人出售烟酒吗?答:预防未成年人犯罪法第十五条规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不能向未成年人出售烟酒。8. 未成年人可以单独居住吗?答:未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。9. 未成年人发现有人对自己或者对其他未成年人实施非法行为时,应如何处理?答:必须进行有效地自我保护;应及时向学校、家长或者其他监护报告;也可以向有关机关或者政府有关主管部门报告。10. 中华人民共和国刑法的任务,是用什么同一切犯罪行为作斗争?答:刑罚。11. 结伙斗殴、寻衅滋事、侮辱妇女或者进行其他流氓活动的是什么行为?答:是属于扰乱公共秩序行为的一种。12. 非法携带匕首、三棱刀、弹簧刀或者其他管制刀具的是什么行为?答:是属于妨害公共安全行为的一种。13.公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人是什

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