“崇尚真善美、争做守法人”.doc

时间就是金钱，效率就是生命！“崇尚真善美、争做守法人”主题班会（供参考）一、活动背景和目的：据有关资料显示，当今社会青少年犯罪率居高不下，而且还有不断增长的趋势。由于社会大环境的影响和法制观念淡薄，少数学生平时不注意自己的行为习惯，纪律观念淡薄，经常违反校纪校规，导致毕业走上社会后也小错不断，最终走上违法犯罪的道路。本次队活动课结合本校学生的特点，对学生进行一次法制与纪律的教育，尤其对那些行为暂差生能够起到一个很好的教育和预防作用。 二、活动准备：1、学生预习校本教材中学生行为规范教育读本P26七、P29八、P32九、P35十、P50十四、P55十五、P59十六、P67十八、P73二十。 2、准备一些法律知识竞赛题。三、活动过程：（一）谈话导入（由男、女两位学生主持人致开场白。）男：天真幼稚的童年结束了，青春的火炬点燃了。女：多么美好的年纪，多么富有诗意的年华。男：我们正如展翅欲飞的雏鹰，美好而广阔的天空正等着我们去翱翔。女：可是我们这一路上有狂风也会有暴雨。男：曾有多少我们的同龄人，由于不注意自己的行为，沦为少年犯，导致如花的青春不得不在铁窗里度过。女：是啊，这都是因为平时在学校里不遵守纪律，法制观念淡薄，以致走上违法犯罪的道路。男：“不以规矩，不成方圆”。我们国家制定了那么多法律就是为了保障人们过上安定幸福的生活。女：我们学校的各项制度和纪律，也是为了能让大家正常地学习和生活。男、女：那么就让我们一起学法、懂法、守法，今天的主题班会课是崇尚真善美、争做守法人。（二）看情景剧，悟法律女：你们知道的法律有哪些？生：。男：我国的法律实在是太多了，我们不可能一下子学完。但我想，在这有限的时间里我们尽可能多地了解一些与我们密切相关的法律。女：下面我们先来看看小A同学在暑假里做了什么。（情景剧一：大致内容：小A同学和表弟在暑假到省级文物保护单位“龙游石窟”游玩，两人在墙上刻字留念。）男：请大家说说看他们的行为怎么样。（学生发言略。有认为这种行为不够文明的，有认为这种行为无伤大雅的，甚至有同学支持的，因为他们自己也都曾有过类似的经历。）女：好了，下面我们有请“小博士”同学为我们作总结评论。“小博士”总结：我国刑法规定：“故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金”。因此，小A同学的行为属违法行为。小A：不学不知道，一学吓一跳。这种事今后我再也不敢了，请大家监督我，帮助我。女：知错就改还是好同学，大家愿意帮助他吗？大家：愿意！男：小B同学最近经常不来上课，我们去看看她怎么了。（情景剧二：大致内容：小B同学的父母因她学习成绩不好而不让她来上学，而她也因为觉得自己成绩差丢脸，不肯来上学。）女：对于刚才这则情景剧，大家发表一下自己的看法。（学生发言略。）主持人总结：中华人民共和国义务教育法第四条规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”我们初中生正处于义务教育阶段，因此，小B父母不让她上学这是违法行为。小B：我知道我不应该逃学，可我的学习实在是太差了。女：基础差没关系，只要你肯用功学习，我想大家都会帮你的。大家说是不是？大家：是！小B：谢谢大家，我今后一定努力学习，不辜负老师和同学们的关心和帮助。（三）法律知识竞赛男：接下来，我们要进行一次法律知识竞赛。（过程略。每组选派一名代表参加竞赛，由主持人出题，队员抢答，总积分最高者为优胜者。）女：看来同学们已经了解了一些法律知识，这将有助于我们辨别是非，看清黑白对错，走好人生的每一步。（四）身边的法律男：刚才有些同学还认为平时大错不犯，小错不断，无伤大雅。我们先来看看这则发生在我们身边的真实的故事。（大致内容：几位同学因迷恋电子游戏和网吧，屡屡向家长要钱，不够花之后便结伙去偷、去抢，结果被抓入狱。）女：下面请同学们谈谈对这件事的看法。（同学发言略。）女：是啊，他们几位就是因为沉迷于电子游戏而不能自拔，不但荒废了自己的学业，而且越陷越深，以致走上违法犯罪的道路。男：多么惨痛的教训啊。如果他们不去打电子游戏，如果他们不伸手向家中掏钱，如果他们不去抢劫同学，如果他们懂得一些法律知识，如果他们及时悬崖勒马，这悲剧就不会发生了。女：俗话说：“浪子回头金不换。”如果你们现在有一些不良的行为，及时改正还来得及，不要再让这种悲剧重演。（五）用智慧和法律保护自己男：请大家欣赏小品。女：小品中的主人公是怎样进行自我保护的？男：在遇到不法分子的威胁时，我们要学会智取，而不能逞强，不然后果不堪设想，就像小任一样，这是不明智的做法。女：是的，我们要掌握自我保护的要领：（1）力量对比；（2）周围环境的利用；（3）机智求助他人；（4）主观心理的调节；（5）人身安全第一；（6）避免无谓的激怒对方；（7）暂时妥协，事后报案；（）运用法律保护自己。男：怎样增强自我保护的意识？女：我们要做到三点：1、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。（六）班主任寄语男：下面有请我们的班主任*老师给我们讲话。班主任：希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法、守法的好学生、好公民！女：通过这次班队活动课，我们学到了一些法律知识，也给我们擦亮了眼睛。男：青少年时期是学习的黄金时期，我们不但要学会各种知识，更要学会如何做人。我想人与人之间应当多一分真情，多一分关爱。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。下面让我们一起来唱一曲爱的奉献。（班队活动课在美妙的歌声中结束。）附1. 在校适龄未成年人，按什么规定不得辍学？答：按义务教育法规定不得辍学。2. 任何组织和个人不得招用未满几周岁的未成年人？答：不得招用未满16周岁的未成年人做工，国家另有规定的除外。3. 司法部门对违法犯罪的未成年人，应当实行什么方针和什么教育原则？答：应当实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。4. 未成年人合法权益受到侵害怎么办？答：被侵害人或其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉5. 当你发现一起交通事故，而肇事车逃跑，你应该记住逃跑车的哪些特征？答：应该记住逃跑车的车型、颜色、号牌等特征以及逃跑的方向。6. 未成年人不宜进入的场所有哪些？答：营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；带有营业性的娱乐室、游戏场；营业性台球室；卡拉ok机和电子游戏机在学校上课期间不能向中小学开放；审定为“少年儿童不宜”的影片、录像、录音等播放场所禁止向未成年人开放。7. 经营场所可以向未成年人出售烟酒吗？答：预防未成年人犯罪法第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不能向未成年人出售烟酒。8. 未成年人可以单独居住吗？答：未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。9. 未成年人发现有人对自己或者对其他未成年人实施非法行为时，应如何处理？答：必须进行有效地自我保护；应及时向学校、家长或者其他监护报告；也可以向有关机关或者政府有关主管部门报告。10. 中华人民共和国刑法的任务，是用什么同一切犯罪行为作斗争？答：刑罚。11. 结伙斗殴、寻衅滋事、侮辱妇女或者进行其他流氓活动的是什么行为？答：是属于扰乱公共秩序行为的一种。12. 非法携带匕首、三棱刀、弹簧刀或者其他管制刀具的是什么行为？答：是属于妨害公共安全行为的一种。13.公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人是什