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东明中学八年语文“有效教学”工具八年级语文问题训练单课题21、桃花源记备课人刘明岩班级姓名日期12月13日一、（必做题）1桃花源记作者，（朝代）著名诗人。名 ，字 。2文中描写桃源美好的自然环境的句子是 体现祥和安乐的社会环境的句子是 。3解释下列句中加点的字A组渔人甚异之（ ）（）落英缤纷（ ）复前行，欲穷其林（ ）仿佛若有光（ ）屋舍俨然（ ）桑竹之属（）缘溪行（ ）豁然开朗( )阡陌交通 （ ）阡陌（ ）B组（1）便要还家（ ）（2）屋舍绝境（ ）（3）问津 （ ） （4）为具言所闻（ ）（5）叹惋（ ）（6）及郡下（ ）（7）便扶向路（ ）（8）诣太守（ ）（9）寻向所志（ ）遂迷 （ ） 未果（ ）（12）悉如外人 （ ）（13）咸来问讯（ ）（ ）（14）复延至其家（ ）（15）此中人语云 （ ）（16）欣然规往（ ）二、阅读1、2段，回答问题。1用现代汉语翻译下列语句。渔人甚异之：林尽水源：有良田美池桑竹之属： 2解释成语意思.豁然开朗:怡然自得:黄发垂髫:鸡犬相闻:落英缤纷:8末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是（ ）A 比喻B 夸张C 借代D 对比 3、解释下列句中古今异义的词。(1)率妻子邑人来此绝境 妻子：古义： 今义： 绝境：古义： 今义：(2)乃不知有汉，无论魏晋 古义： 今义：(3)不足为外人道也。 古义： 今义： 4、解释多义词1)志 : 处处志之 寻向所志2）寻： 寻向所志 寻病终5、翻译句子： 见渔人，乃大惊，问所从来。_便要还家，设酒杀鸡作食。_6、回答问题1)、文章以 为线索，以 为顺序，分为 、 、 、 四个情节，层次分明2）写出文中的成语： 三、按要求填空：（必做题）1描写桃花林美丽景色的语句是： 2描写桃花源社会环境安定平和的语句是： 3描写桃花源人热情好客的语句是： 4表现桃花源中自然环境美好的句子： 5表现人民生活恬适的句子： 6表明渔人总体感受的句子： 7表明桃花源中人来桃花源原因的句子： 8表明渔人背信弃义的句子： 四、回答。1课文表达了作者怎样的思想感情. 2课文采用层层设疑的写法有什么好处?.3、作者笔下的桃花源具有怎样的特点？（作者追求的是怎样的生活？）4、
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