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焊接钳工组教研记录 机电服装部焊接钳工组xx-9-1开学注意事项周春丽 一、老师们一定要明确自己的上课时间和地点，务必上学校的教务网络系统，进到个人的系统中核查教学安排。 二、本学期的第一周，完整的教学周是9月1日（周三）至9月7日（下周二），可能随时有学校的领导和相关的职能部门来听课，请老师们做好有关的准备工作。 三、本学期的教学进度表务必在8月31日内上传到专业部邮箱（jddz123163.）。 四、上学期末还没有交试卷及要交假期实践教学有关材料的老师，请于第一周内上交凌明成老师。 五、暑假实践教学的成绩，请有关的老师们将成绩交给各个系总负责的老师，请总负责的老师尽快的上网将成绩录入系统。 专业部领导、焊接钳工组全体教师周春丽常月正机电服装部焊接钳工组xx-9-8做好教研工作戴恩振 一、组建一套完备的教研班子。 一个学校教研班子的组建，应当至少由三套班子组成1.学校教研组；2.学科教研组；3.年级备课组。 二、确立一组完整的教研课题。 学校教研课题的确立必须具有明确性、长效性和阶段性的特点。 三、创办一个灵活的教研活动载体。 三、创办一个灵活的教研活动载体。 在教研活动中，对带有共性的问题应当以文字的形式反馈出来。 我们根据我校的教研活动情况，创办了一份校内刊物。 四、建立一系列适当的奖励制度。 奖勤罚懒是十分必要的，也是调动广大教师积极参与教研教改的有效手段。 专业部领导、焊接钳工组全体教师周春丽刘成社机电服装部焊接钳工组xx-9-15做好班级工作魏传喜我国著名的教育家陶行知先生说过真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。 尊重学生，前提是要了解学生。 就职专学生来说，他们大多在1618岁之间，世界观初步形成，开始具有自我意识，独立性和自觉性正处在形成阶段。 这个时期尤其渴望得到别人特别是老师的理解和尊重。 教育活动是双向的。 教师尊重学生，才能赢得学生的尊敬；学生尊敬老师，老师的教育活动才会卓有成效。 对学生的教育，必须让他感受到老师的真诚，他才能心悦诚服地接受。 记住一条原则学生和老师的人格是平等的。 帮助和转换后进生，形成荣辱共进的和谐班级此外，教师应与家长沟通联系，不但要报忧，更要报喜，学生有了点滴进步都要告知家长，让家长也看到希望，进而配合并支持老师的工作。 这样做，其实也是为孩子发展提供了良好的学校和家庭平台，让他在这个平台上循序渐进，舞出自己的精彩人生。 专业部领导、焊接钳工组全体教师周春丽刘广祥机电服装部焊接钳工组xx-9-22专业理论课教学陈宪君如何对理论课教学内容进行必要的改革和调整，对课堂教学方式进行必要的扩展和创新，以进一步提高教学质量和教学水平，是进一步体现高校教育功能、加快构建服务型教育体系的重要方面。 理论课教学、课堂教学的不断优化改革，也会对实践课教学、素质课教学等方面产生以线带面、举一反三的促进作用。 高等职业技术教育近几年有了发展，但其教学体系、教学模式、教学方法的建设还远未完善，距离构建服务型教育机制、培养高级应用型人才、强化理论与实践相结合的办学目标还相去甚远。 几年来，我们在进行专业理论课教学活动中，在教学内容、课堂教学方式、考试试卷内容等方面进行了改革尝试，取得了一定的成效。 一、将专业知识竞赛引入课堂教学 二、将暑期社会实践成果引入课堂教学 三、几点启示 (一)在专业考试内容中适度增加相关知识点的问卷调查命题。 (二)将专业知识竞赛活动引入课堂教学。 (三)参加社会实践活动是对课堂理论教学的有益补充。 专业部领导、焊接钳工组全体教师周春丽焦明峰机电服装部焊接钳工组xx-9-27做好实训教学刘万鹏立足常规管理，实施以技能为核心的模块化教学。 试行以项目教学为重点的实践课程改革。 1.继续推行“宽基础、活模块”的教学方法，本学期实践教师在所教模块中至少选择2-4个项目做为试点结合专业、学生、实训室情况,实施项目教学法。 2.加强教学实训过程监控，推进细化管理，进一步规范实训教学行为。 3、技能竞赛，技能汇报营造关心支持职业教育发展的良好社会氛围有重要意义，本学期计划组织建筑、计算机专业技能汇报表演。 4加强职业道德和安全教育职业道德和安全教育是学生实践教学的重要内容。 专业部领导、焊接钳工组全体教师周春丽展志广机电服装部焊接钳工组xx-10-6做好教师队伍建设常月正 1、我校初步建立了实践指导教师、实践骨干教师、专业技能带头人的实践指导教师梯队。 要求专业技能带头人能严格履行专业技能带头人职责，钻研专业理论和专业技能，努力提高教学业务水平，积极引导和培养青年专业教师，探索专业发展动向和前沿技术为我校专业建设献计献策。 2、专业教师要加强专业技能学习，探索专业发展的新思路，专业教师的业务学习的重点就是紧跟专业发展方向学习专业新技术，对于跟不上专业发展需要，靠吃老本的专业教师，学校将逐步进行岗位调整，停职学习或自然淘汰。 本学期将组织建筑、化工、机械、网络专业教师技能考核。 继续对专业教师的实践能力综合考评，不合格的教师实行一票否决。 3、本学期计划安排建筑、电气、计算机专业教师参加国家、省市组织的职教师资培训和到生产企业顶岗实习。 专业部领导、焊接钳工组全体教师周春丽李西恩机电服装部焊接钳工组xx-10-13做好实训基地建设于宪林 1、加强实训室的内部管理，本学期将完善、更新实训室安全操行规程和管理制度，计划在第三周将相关内容报学校同意后颁布实施。 进一步加强实训物品的登记工作和摆放工作。 第六周前配合总务处全部清点实验实训室仪器设备，对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报。 加强实验实训室仪器设备的管理及维护，保证实验实训设备的正常运行，保证实训工作正常进行。 2、为配合学校专业布局调整和专业教学需要，合理调配实验实训设备。 在新校区建设物理实验室、化学实验室、电工电子电拖实验室。 汽车、钳工实训室、采矿实训、机加工实训车间。 3、合新校区实训基地的建设，做好职业技术学院实训基地建设规划配合工作。 专业部领导、焊接钳工组全体教师周春丽陈辉机电服装部焊接钳工组xx-10-19学生实训主意事项李西恩 1、服从指导教师的管理，听从指导教师的安排，严格遵守实习纪律，不得随意离开实习场地，有事必须向指导教师请假。 2、严格执行操作规程，注意安全，防止发生人机安全事故，严禁违章操作，有故障及时与指导教师联系。 3、实训期间，无故旷课半天及其以上者，将终止其实训，并且无实训成绩。 4、因事、病或其他原因，不能参加实训的同学，必须开具假条，时间为半天，超过半天以上必须向系领导请假，否则为无故旷课。 专业部领导、焊接钳工组全体教师周春丽刘万鹏机电服装部焊接钳工组xx-10-26学生课外活动刘成社积极开展学生课外活动，并确保学生每天都能参加丰富多彩的文艺、艺术、科技、体育、社会实践等活动，激发学生兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，真正落实素质教育。 1活动时间要保证辅导教师按规定到指定地点，清点人员。 室外活动的老师要先到指定教室核对好人员后再组织到室外活动。 重视学生活动的指导，负责室外活动的安全。 2活动内容要丰富辅导老师要认真备课，组织活动讲形式、求质量，杜绝“放羊式”管理。 3活动记载要齐全，辅导教师认真填写好辅导记载表，做到栏目齐全，过程详实。 专业部领导、焊接钳工组全体教师周春丽陈辉机电服装部焊接钳工组xx-11-3做好课题工作展志广 1、什么是教育科研教育科学研究，就是通过各种科学方法，遵循科学的认识过程，根据对收集的教育现象的事实材料进行科学地分析与认识，从而揭示教育现象的本质及运动变化的规律。 2、教育科研在学校教育中的地位与作用中小学教育科研，就其本质而言，就是要为学校教育教学改革、提高学校教育教学质量提供理论支撑和实践依据，通过解决在实践中出现的问题，丰富和完善教师的知识结构，提高教师的教育教学理论水平和时间能力，来实现学校的可持续发展并创设和谐的教育。 教育科学研究是一项科学性、系统性很强的工作，它有自身的基本操作程序，用一句话概括就是课题有方案、开题有论证、过程有积累、成果有鉴定，省略了任何一个程序或环节，都无法保证学校课题研究的科学性、真实性、实效性和推广性。 专业部领导、焊接钳工组全体教师周春丽李西恩机电服装部焊接钳工组xx-11-10加强纪律研究陈辉第三条各班安排专人（学生干部）严格执行考勤制度及考勤报告制度、对有缺课的情况必须当日向班主任老师报告并协助班主任落实有关情况，每周一上午将考勤登记表交学院教学秘书处，同时，将每周考勤情况汇总报告班主任、每月考勤情况汇总按月报告班主任。 第四条班主任根据考勤汇报情况，对达到处分条件的学生于每周二学院班主任例会时向学校学生工作领导小组提交书面报告；第五条对违反校规校纪、但未达到学校相关纪律处分的学生，学校实行预警处理，即对有下列情况之一者，由学院给予院级警告处分 1、在一学期内无故旷课累计学时达8学时者； 2、在一学期内未经请假夜不归宿累计达3次者。 专业部领导、焊接钳工组全体教师周春丽常月正机电服装部焊接钳工组xx-11-17认真撰写导学案常月正对导学案的使用，学生要有正确的态度、科学的方法、主动的意识.自主学习、探究学习、合作学习是新的学习理念，它使学生完全参与学习的过程，对知识是自我经历而不是教师给予毕业论文格式范文，对能力是亲历获取而不是教师传授，对方法是主动归纳而不是教师总结.因此，学生要满腔热忱、信心百倍、认认真真、积极主动地去做好用好导学案.课下自学的质量，是保证三步一课有效实施的关键。 全体学生对导学案的态度是热情而不是敷衍，积极而不是消极，主动而不是被动，渴望而不是无奈或拒绝。 必须自主阶段认真写，课上互动认真标注，课后修订认真改。 课下全体学生要依据学案独立自主全面完成导学案。 自学主要是在自习课上结合教材、教辅资料独立自主去完成导学案（必要英语口语下载时也可教师帮助、同学间合作，这仅为辅助手段），但更多是强调自主学习，学生原则上不能自习课上讨论。 但学案一定要自己去学去做，千万不能抄袭，弄虚作假。 专业部领导、焊接钳工组全体教师周春丽刘广祥机电服装部焊接钳工组xx-11-24如何撰写教研论文（一）陈宪君（一）确定论文题目论文题目确立的实质是确立论文要研究的问题，怎样才能找到有意义的研究问题？一是注意在教学实践中积累资料，经常总结，从中发现问题。 二是从教育教学文献中发现问题。 三是参加课题研究工作。 在确立研究问题时，应注意所选问题的意义应比较大（但题目不一定大），问题应是自己熟悉的，自己有能力有条件进行相应的研究。 还有一点很重要，即所研究的问题要有创新。 论文题目确立的另一方面是用文字表述论文的主题。 论文写作是为了发表出来给别人看的。 人们看论文，第一眼是看题目，论文是否能给人留下比较深刻的印象，因而引起别人的兴趣，就看题目起得如何。 题目的最基本要求是确切，长短适宜。 确切指题目能够准确地反映论文的主题，而不是题文不符才。 长短适宜指论文的题目不宜太长。 论文题目确定时还要注意题目不要太大，太泛。 题目太大，必然会使论文空洞无物。 即使问题单一的论文，题目也尽量有特色，不要过于泛。 专业部领导、焊接钳工组全体教师周春丽常月正机电服装部焊接钳工组xx-12-1如何撰写教研论文（二）陈宪君（二）材料的收集 1、从文献资料中获得。 目前可以利用的文献资料中教育学专著，教育发展史料，教育教学专业刊物上的经验介绍和工作总结文章，自己或其他教师的教案，学生的作业和考卷，其他学科对教学研究有启发的资料。 2、教学调查。 教学调查是通过考察教学现状进行的研究工作，通常是为了系统地了解教学中的某些事实，在调查中获取的资料是第一手资料。 调查的方法有许多种，常用的有 （1）问卷法。 问卷即使用事先印制好的调查表与被调查者进行书面形式的谈话。 （2）谈话。 谈话是一种通过与调查对象面对面交谈获得客观事实材料的方法。 （3）观摩课堂教学。 观摩课堂教学是教师获得教学研究第一手资料的另一种方法。 （4）测试法。 测试法应用的对象一般是中学生。 调查者通过让学生完成精心设计的活动内容，达到获取所需资料的目的。 （5）教学实验。 教学实验是教学研究的重要组成部分。 进行教学实验已不单纯是了解教学现状，而是将研究者对某一教学问题的设想付诸实现，以检验自己的假设。 专业部领导、焊接钳工组全体教师周春丽常月正机电服装部焊接钳工组xx-12-8如何撰写教研论文（三）陈宪君（三）论文写作 1、调查报告和实验报告大致可以从以下三方面撰写第一部分是引言。 这部分的目的是提出问题，即调查或实验的目的是什么，问题是怎样提出的。 引言可以作为同其他部分并列的独立部分，也可不另加标题，放在文章的开头。 引言比较短，要开门见山，简明扼要。 第二部分是调查或实验的方法及过程。 包括调查或实验对象的选取，实验变量的确定和控制，调查或实验的实施过程等。 这部分要让读者了解调查或实验的过程及使用的方法，以考察所用资料是否可靠。 第三部分是讨论，即对由第二部分获得的数据资料进行分析，从中得出研究的结论。 这部分要反映研究者的论点，写作时可以用简明的语言提出自己对问题的看法，做到论点鲜明。 2、论述性论文的写作，从目前看，教师写论述性论文的较多，而且一般没有明显的结构划分。 实际上，论述性论文也有相对固定的结构，大致也可