《济南市中小学生户外拓展现状与未来趋势》开题报告.doc

山东体育学院本科生毕业（学位）论文登记表论文题目： 浅析济南市中小学生户外拓展活动发展现状与未来趋向学生姓名： 孙 文 学 号： 200740212104 系 别： 运 动 系 专 业： 运 动 训 练 班 级： 07运本12 班 指导教师： 时 间： 山东体育学院教务处制填 写 说 明一、本表在开题和论文撰写过程中由学生持有，论文撰写结束后将本表和论文一并交指导教师阅评，再交答辩小组阅评，答辩结束评定成绩后交系答辩委员会审核，审核后本表和论文由教研室归档。二、论文成绩由两部分组成：“研究过程”占20%，由指导教师评分；“论文质量与答辩效果”占80%，由答辩评审组评分。论文总评成绩由答辩评审组计算。论文成绩同时采用百分制和等级制。90100 优秀 8089 良好 7079 中等 6069 及格 059 不及格 三、成绩确定填写后不得涂改，否则无效。开 题 报 告一、目的意义：户外拓展运动是尽年来才在内陆得到发展，通过一系列的户外项目达到挑战自我，熔炼团队的效果。通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练，提高个体的环境适应与发展能力、提高组织的环境适应与发展能力。因此这种活动在各中小学、各企业迅速蔓延开来。为了满足日益增长的需求，各种户外拓展营地相继产生，主要有：专门的拓展营地和依托于景区的拓展营地。目前，由体育、教育、共青团、妇联等部门建设的国家级青少年户外体育活动营地多达2000多个。本课题通过对济南市中小学生户外拓展运动的开展进行调查研究，研究户外拓展运动在济南市中小学生中的开展情况，学生在户外拓展后的感想，达到的效果。并通过该调查研究，进行对户外拓展运动将来的发展趋势二、国内外研究现状：户外拓展运动是发展于二战时期，为了提高战斗力和生还能力，德国人库尔德-哈恩建立了阿伯德威海军校，对海员进行身体、技能、知识、心理和团队的训练，收效显著。二战结束后，训练也随之终了。后来人们发现当时受过该训练的人在职场中都有过硬的个人能力，于是户外拓展运动在西方企业界兴起。主要培训目标针对于中上层管理者。改革开放以后，这项运动逐渐发展到中国，首先被香港引入，称为“外展”，后来被内陆引入称为“拓展”。名称虽然不同，目标却不尽相同，即挑战自我，熔炼团队。培养能在目前社会激烈竞争中生存下来的人。最初国内运用该运动的行业是我国各大企业，如鲁能集团、北京现代、山东高速等，后来其它中小企业也进行对其员工进行户外培训，效果颇佳。现在国内已经把户外拓展这项运动发展于学校，面向中小学生，在中小学生户外素质课中开展三、研究方法（包括研究对象、方法、步骤等）：1、研究方法：文献资料法，问卷调查法，数理分析法2、研究对象：济南市12所中小学校，4950名中小学生3、研究步骤：通过济南市中小学生综合素质课培训基地山青世界开展济南市中小学生综合素质课所培训学生发放调查问卷对其中1000名学生进行抽样调查，采用面对面访谈。对山青世界接受培训的学生进行实地考察 收集问卷、整理访谈信息对数据进行综合分析四、研究内容：1、分析本课题的研究意义2、对济南市中小学生户外拓展活动进行调查通过对济南市中小学生的访问,了解济南市中小学生是否开展户外拓展活动通过对济南市中小学生的访问，获得济南市中小学生户外拓展培训基地所在地到济南市中小学生户外拓展培训基地了解培训相关情况：培训学校、培训时间、培训项目等获得培训基地的情况反馈，了解济南市中小学生户外拓展情况3、通过对济南市中小学生户外拓展活动的具体调查情况分析未来济南市户外拓展活动的发展趋势对获得的调查结果进行综合分析通过分析结果分析将来济南市中小学生的户外拓展情况发展趋势五、进度安排： 六、预期结果： 指导教师意见：教师（签字）： 年 月 日评审组审核意见：组长（签字）： 年 月 日指 导 记 录1时间地点教师（签字）： 2时间地点教师（签字）： 3时间地点教师（签字）： 4时间地点教师（签字）： 中 期 检 查论文题目研究进度（学生填写）已完成工作待完成工作问题与措施检查情况（教师填写）项目内容及要求成绩评定优良合格不合格综合评定内容研究内容与开题相符，符合专业培养要求；能够与实践相结合，切实可行。进度任务明确，内容具体，思路清晰，符合计划进度；实验、问卷等设计合理。态度思想积极，工作认真，态度严谨；遵守纪律；检查结论教师（签字）： 年 月 日答 辩 记 录答辩日期论文宣读时间答辩时间答辩评审组成员答辩形式答辩中提出的主要问题及回答的简要情况 记录员（签字） 年 月 日成 绩 评 定指导教师意见（研究过程、完成情况）评分 指导教师（签字）： 年 月 日答辩评审组评审意见（论文质量、报告和答辩情况）评分 组长（签字）： 年 月 日论文综合成绩分数 等 级 教研室主任（签字）： 年 月 日山东体育学院本科生毕业（学位）论文评分标准评价项目序号评定标准评价分值研究过程（20%）1积极认真，谦虚诚恳，思维活跃，勤于实践。502工作条理、独立性强，能力突出、按时完成任务。50论文质量与答辩效果（80%）选题及研究方法（30%）1研究目的明确，文献阅读量较大，全面了解本领域的专业知识。102立题新颖，选题有理论意义或对实践有参考价值。103研究方法正确，实验设计和构思合理。10内容质量（50%）4观点正确，实事求是，无主观臆测及言过其实。研究数据详实，图表简明，运用恰当。155论证逻辑严密，推理正确，层次分明，条理清楚。106文字简洁，文体规范，符合学术论文的格式要求。文理通畅，无语法错误，无错别字。157中英文摘要重点突出，简明扼要。能参考