特色识字20——京剧猫详案

教案教师年级幼儿园中大班期次第一期课程特色识字讲次第二十次名称京剧猫教学目标： 树立上课习惯，引发兴趣，加强注意力，更好的课程互动教学重难点：字形：剧 场 屋 表 时 吓 英 门 猫字义：场 表 字音：英（ing，后鼻音）；吓（多音字，本课读xi，另一个音读h）书空：场 时 吓 英 门部首：刂 土 尸 一 日 口 艹 门 犭教学流程及授课提纲一、旧课复习l 快乐问答利用闪视训练帮助孩子复习上节课所学汉字。二、课堂导入l 手眼脑协调训练：剪纸陈述：今天我们又一起来到了识字乐园，不过今天我们要去地方不是谁谁谁的家，而是中华小镇，这不，正赶上要过年了，整个中华小镇都好热闹啊，小镇的居民们看到咱们来了，也热情的邀请大家一起帮忙布置中华小镇。（呈现中华小镇）小镇居民说：我们要布置窗花了，可是纸还没有剪，要来不及啦，怎么办，你们可以帮助我剪纸吗。（这个地方要注意维持课堂的秩序，以及个别孩子的情绪，同时跟下面的孩子互动）l 身体协调训练：跳房子布置好了中华小镇，小镇居民都非常开心，于是他们高兴的玩起了游戏，平时小镇居民最喜欢的游戏就是跳房子！他们为了感谢大家帮忙一起布置中华小镇，也邀请大家一起来玩（显示地图中华小镇）上周，我们开开心心的和中华小镇里的人们一起过年，而且还把“年”怪兽邀请到我们的聚会上，大家十分的开心。过年可少不了活动，今天在中华小镇里来了一个小剧团，我们快去看看吧！三、字l 结合绘本讲故事（陈述故事+字的解读）陈述： 三更之后，剧场里的人陆陆续续散了场。（讲解点读）剧豦，既是声旁也是形旁，表示老虎、毫猪等猛兽。剧，篆文（豦，猛兽）（刀），造字本义：古代宫中游戏，让奴隶持刀斗猛兽。（讲解点读书空）场场，甲骨文字形、与“田”字相似，像是分块摊晒庄稼谷物的晒坪。金文另造会义兼形声字，“昜”既是声旁也是形旁，是“陽”的本字，表示阳光照晒。金文（土，坪）（昜，即“陽”，照晒），造字本义：农村用于谷物脱粒、晾晒的空坪。篆文承续金文字形。 京剧猫们一个接一个，悄无声息地从屋顶跳到舞台上。现在，是我们的表演时间啦！（讲解点读表演）屋籀文（坐在小几上）（至，倒卧，躺下），表示坐、卧休息。造字本义：在房子里坐歇或睡觉。篆文省去“厂”。隶书将篆文的变形为。古人称夫妻的卧房为“室”；称一般起居坐卧的房间为“屋”；称妾住的屋子叫“房”。 锵！锵！锵！ 锵！锵！锵！锵！ 锵！锵！锵！锣鼓声中，龙套猫出场了！那筋斗翻得可真叫漂亮，比人表演的不知精彩多少倍！（讲解点读表演）表甲骨文是象形字，像兽毛朝外的皮衣，像衣服外部披着兽毛。籀文（衣）（鹿，代动物毛皮），表示用鹿。皮制作高级的“表”。篆文用“毛”代“鹿”，并改成上中下结构：（衣）（毛），强调“表”的“毛质”特征。造字本义：用动物毛皮制成的外衣。隶书误将篆文的上半部写成，以致兽“毛”形状完全消失。小游戏:看情况玩大小声、长鼻子、射击、吹气球等小游戏 今天的剧目是长坂坡。这个故事讲的是：三国时，曹操起兵攻打刘备。刘备带着妻子、儿子和百姓，在一众兵将的保护下逃跑。（讲解点读书空）时止（之），既是声旁也是形旁，表示行进。时，甲骨文（之，行进）（日，太阳），表示太阳运行。造字本义：太阳运行的节奏，季节。金文、籀文承续甲骨文字形。篆文写成左右结构，并加“寸”（抓持），表示力图抓住易逝的光阴。隶书误将篆文的“止（之）”写成“土”。四季为“时”；一天为“日”*。 刘备的三弟，大将张飞负责断后。百万曹军算什么？俺老张一个人就能挡住他们！ 曹操带着大小猫兵猫将，浩浩荡荡地出了场。众将官，赶紧了，抓住刘备的，重重有赏！ 只见张飞一人站在桥头，大喊大叫。他的声音大得像“轰隆隆”的雷声，曹兵都吓得不敢向前。张飞在此！谁敢和我决一死战！（讲解点读书空多音字）吓没有对应的象形字。请学生观看图片，然后表演吓一跳的样子。一般收到惊吓会张大嘴巴，所以左边有一个“口”。同时我们会蹲下抱头，右边有一个“吓”字。之后解释“另一个名字”h 曹操忙问身边的将领。 这只黑脸猫是谁？他叫张飞，是只莽撞猫！ 曹操一听，脸更白了。他是一位盖世英雄。今天看见，果然威风凛凛啊！（讲解点读书空）英央，既是声旁也是形旁，是“映”的省略，表示映照、辉映。英，篆文（艸，植物）（央，“映”，映照、辉映），表示草木之中高光高亮的部分，即辉映绿丛的黄色花蕊。为了吸引鸟类蜂蝶与昆虫采集和传播花粉，广泛繁殖，花蕊进化出鲜亮的颜色，通常为眩目的黄色，使花蕊在万绿丛中一目了然，引蝶入胜。造字本义：鲜黄鲜亮、辉映草木、吸引蜂蝶的花蕊。隶书将篆文的写成。在古人眼里，“英雄”是杰出的生灵：“英”是植物中的精华，“雄”是动物中的精灵。 这时，张飞又大叫一声。声音响的就像一声炸雷，夏侯杰吓得当场昏死过去。张飞在此！谁敢和我决一死战？ 看到这一段，台下的观众也禁不住齐声为张飞喝彩。 张飞站在桥头，提了一口气，正准备叫第三声，突然有人推门。吱呀 啊！原来是一位大妈，睡得迷迷糊糊的，走错了门。（讲解点读书空）门甲骨文像在房屋入口并装两“户”、。有的甲骨文省去房屋入口的上框。造字本义：房屋入口处可开关的双户。金文、篆文承续甲骨文字形。俗体楷书根据草书字形整体简化，完全淡去了正体楷书的“户”的形状。 真是虚惊一场啊！台下的猫乱哄哄地找回自己的座位。张飞和曹操呢，马上互相板起脸，回到各自的位置上。 张飞定定神，又提了一口气，叫出第三声。可是声音听起来颤抖抖的，再也没有起先的豪气了。张飞在此！谁敢和我决一死战？曹操猫还是很敬业，假装害怕地说了话。 哎呀！张飞果然英勇，喊声就像打雷！真是一人能挡百万兵，啊、啊、啊！观众们并不买账，一个个收拾起小板凳走了。哼！没劲！哈欠张飞的胆子也太小了！ 报幕的猫赶紧跑出来。真是对不起大伙儿！明天午夜，猫剧场继续开演，请大家一定要来捧场哦！（讲解点读表演）猫哺乳动物。面部略圆，耳小眼大。瞳孔随光线强弱而变化，四肢较短，掌部有肉垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠。复习本节课所学所有生字游戏:脸谱点点点陈述：表演的时候每个人都要化妆，今天汉字宝宝们也想上台表演，他们都化了妆，你们还能认识他们么？（每一个脸谱有一个字宝宝，我们要把字宝宝都找出来）四、词语背景：每个小朋友表现的都非常棒，把汉字宝宝们都解救出来了，他们说我们还有很多好朋友，他们也非常感谢小朋友们，想让大家也认识一下，现在就把自己的好朋友介绍给大家。l 新授词语剧场 屋顶 表演 时间 英雄 推门l 游戏：你是什么猫（你是什么猫的传递游戏，上一个人问下一个“你是什么猫”下一个“要加上手上的字或词说xx猫”）五、表达：看图说话这个脸谱人物是张飞，他的脸是白白的，不过额头上画着一个黑色和白色组成的图案，很像一只蝴蝶。他的眼睛周围被涂成了黑色，眼角是向上飞起来的。他的鼻子上画了细细长长的黑线，鼻孔处有很多小分支很像两只小手。他的胡子粗粗的向下垂，在末尾处却弯弯的翘起来。最后，他还有一张红红的嘴巴，看起来一直在笑。方法：先引导孩子仔细观察图片，主要是练习孩子在