地理人教版八年级下册“鱼米之乡”──长江三角洲地区.doc

第二节 “鱼米之乡”长江三角洲地区学习目标1、通过学习本节知识，能够运用地图说出长江三角洲地区的位置和范围。2、能够举例说明长江对长江三角洲地区发展的影响。3、能够根据地图和资料分析长江三角洲地区的经济发展状况及发展经济的优势条件。学习重点举例说明长江对长江三角洲地区发展的影响。学习难点 根据地图和资料分析长江三角洲地区的经济发展状况及发展经济的优势条件。学习过程自学引导一 江海交汇之地学法提示：认真阅读课文内容，学会看长江三角洲地区的地形图、景观图、地理位置 示意图，采用图文结合的方法进行分析概括。温故而知新：话说长江1、长江发源于青藏高原上的 山脉，自西向东，滚滚东流，注入 。2、长江干流横贯东西，四川 以下四季通航，素有“ ”的美称。3、受地形地势的影响，长江上游蕴藏着丰富的 _资源，被誉为“ ”。读图找位置：长江三角洲究竟在哪里，是在上游、中游还是下游？请同学们认真阅读课本P50-51，结合图7.13长江三角洲地区的地形、7.14长江三角洲地区的景观，独立完成第4、5题；结合图7.15长江三角洲地区的地理位置示意，小组合作完成第6题，然后在学习小组内交流。试一试，你们肯定能够完成！4、长江三角洲地区主要包括 、 南部和 北部地区。5、这里以平原为主，是我国重要的_产区；河湖众多，是我国重要的_产区，自古以来就是我国著名的“ ”。 6、这里濒临_和_，地处江海交汇之地，为长江三角洲地区的发展提供了优越的运输条件：依托长江干流发达的_，可以联系广大的内陆地区；同时又是我国南北海上_的中枢，通过_通往世界主要港口。自学引导二 我国最大的城市群学法提示：认真阅读课文内容，仔细读长江三角洲地区的城市分布图，采用图文结合的方法分析归纳。请同学们认真阅读课本P52-54，结合图7.19长江三角洲地区的城市分布，独立完成第7题；小组合作完成第8、9题，并在学习小组内交流。加油，你们准成功！7、我国目前最大的城市群_城市群，是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区。_是这个群里的核心城市，_、_是著名古都，还有_、_等众多历史文化名城。8、上海是我国最重要的_城市，它不仅对长江三角洲地区，而且对长江流域乃至全国都有_作用。9、从上海与杭州间的“同城效应”可以看出，这里的城市之间的联系日益密切，交流日益频繁。人们借助发达的_和_，往返于不同的城市之间，就像生活在同一座城市一样。（参考课本P55图7.21）自学引导三 水乡的文化特色与旅游学法提示：认真阅读课文内容，仔细读长江三角洲地区旅游资源分布图，采用图文结合的方法分析归纳。请同学们认真阅读课本P56-57，结合图7.22长江三角洲地区旅游资源分布，独立完成第10、11题；看谁完成得又对又快！10、长江三角洲地区旅游资源非常丰富，其中_和_是我国作为世界文化遗产的杰出代表。11、这一地区的水乡风貌别具特色，江苏的_、同里，浙江的乌镇、西塘等因保存着传统的水乡风貌和较为完整的古建筑而成为著名的旅游胜地。除此之外，这里的戏曲文化、_、丝绸文化和_等，满足了不同人群的旅游需求。课堂检测（共20分） 姓名：_ 分数：_一、选择题：（12分，每小题3分）1、“上有天堂，下有苏杭”说的是（ ）地区 A. 珠江三角洲 B. 长江三角洲 C. 京津唐D. 辽中南2、长江三角洲地区不包括（ ） A. 上海市 B. 江苏省 C. 湖北省D.浙江省3、下列称号不是指长江三角洲地区的是（ ）A. “天府之国” B. “鱼米之乡” C. “丝绸之乡” D. “戏曲之乡”4、上海与杭州之间的“同城效应”是因为我国（ ）发展迅猛 A. 航空航天工业 B.旅游观光农业 C. 特色旅游业 D.交通运输业二、综合题：（8分，每空1分）5、下图是长江三角洲地区简图，请完成下列问题：（1）长江三角洲地区的核心城市A是_，城市B曾经是六朝古都，简称_，城市C处有因秀美的湖光山色和众多的名胜古迹而驰名中外的_。（2）该地区水陆交通便捷，从C城