江西省上高县第二中学2014-2015学年高一上学期第三次月考物理试题.docVIP

一、选择题（1-7题单选，8-10题多选，共40 分）1、根据你对物理概念和规律的理解，下列说法中正确的是（ ）A静止的物体可能受滑动摩擦力作用，运动的物体可以受静摩擦力作用B枪膛中的子弹的加速度约为105m/s2，射出的速度可达1000m/s左右，所以加速度大，速度变化就越大C高速行驶的火车很难停下，所以速度越大物体的惯性越大D竖直上抛运动的物体到达最高点时速度为零，加速度也为零2、如图所示的位移(x)时间(t)图像和速度(v)时间(t)图像中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是()A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动B.0t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程C.0t2时间内,丙、丁两车在t2时刻相距最远D.0t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等3、如图所示，小球用细绳系住放在倾角为的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力将：( ) A. 逐渐增大 B. 逐渐减小C. 先增大后减小 D. 先减小后增大4、体育器材室里，篮球摆放在图示的水平球架上已知球架的宽度为d，每只篮球的质量为m、直径为D，不计球与球架之间摩擦，重力加速度为g则每只篮球对一侧球架的压力大小为（）A、 B、 C、 D、5、如图所示, 质量为m的物块在质量为M的木板上向右滑行, 木板与地面间摩擦系数为1, 物块与木板间摩擦系数为2, 已知木板处于静止状态, 那么木板所受地面摩擦力的大小是( ）A1 MgB2mgC1（m+M）gD1Mg+2mg6、如图所示，A、B两物体静止在粗糙水平面上，其间用一根轻弹簧相连，弹簧的长度大于原长。若再用一个从零开始缓慢增大的水平力F向右拉物体B，直到A即将移动，此过程中，地面对B的摩擦力F1和对A的摩擦力F2的变化情况是()AF1先变小后变大BF1先不变后变大CF2先变大后不变 DF2先不变后变大7、如图（a）所示，装置中OA、OB是两根轻绳.AB是轻杆，它们构成一个正三角形.在A、B两处分别固定质量均为m的小球，此装置悬挂在O点，开始时装置自然下垂.现对小球B施加一个水平力F，使装置静止在图（b）所示的位置，此时OA竖直.设在图（a）所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T，在图（b）所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T，下列判断正确的是（ ） A.T=T B.T2T C.T2T D.条件不足，无法比较T和T的大小关系8、如图所示，在恒力F作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是 ()Aa一定受到4个力 Ba可能受到6个力C b一定受到3个力 Db可能受到2个力9、下列关于分力与合力的说法，正确的是A两个力的合力，可能小于任一个分力B5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为1NC将一个已知力进行分解，若已知两个分力的大小，则只有唯一解D合力是分力等效替代的结果10、图中a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧，R为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图并处于平衡状态，下列说法正确的是（ ）A有可能M处于拉伸状态而N处于压缩状态B有可能M处于压缩状态而N处于拉伸状态C有可能M处于不伸不缩状态而N处于拉伸状态D有可能M处于拉伸状态而N处于不伸不缩状态二、实验,探究题（每空3分，共21分）11、在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用 M 表示，盘及盘中的砝码质量用 m 表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出：（1）下列说法错误的是 A应尽量保证小车的总质量远小于砝码和砝码盘的总质量B应将木板右端适当垫高以平衡摩擦力C应保证牵引小车的细线与木板平行D应采用控制变量法分别探究加速度与质量及加速度与力的关系（2）如图为实验得到的一条纸带 ，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间还有四个点未标出，标出的数据单位是cm，则打点计时器在打C点时小车的瞬时速度是_m/s，小车运动的加速度是_m/s2（保留三位有效数字）12、某同学为探究求合力的方法，做了如右图所示的实验。ABCD为竖直平板，E、F两处固定了摩擦不计的轻质滑轮，滑轮的轴保持水平，所用绳子的质量可不计。第一次实验中，当装置平衡时，绳子的结点在O处，拉力的方向和钩码的位置如图所示。第二次实验时，仅把右侧滑轮的位置移动到图中的G点，待稳定后，EOF将 填“变大”、“变小”或“不变”），绳子结点O的位置将A、竖直向下移动 B、水平向右移动C、沿EO方向移动 D、沿FO方向移动13、某同学做探索弹力和弹簧伸长的关系的实验时，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为l0，再把弹簧竖直悬挂起，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为l，把l-l0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后作出F-x图象，可能是下图中_图正确（其它操作都正确），若图中提供的x0、x1、F1、F0均作为已知量，则根据正确的图象能求出弹簧的劲度系数k=_三、计算题（8+9+10+12=39分）14、如图，一质量m=5 kg的球被一光滑挡板夹在光滑墙上，保持静止。挡板与墙面接触且夹角为=53。求：挡板对球的支持力大小及球对墙面的压力大小？（计算时取sin53=0.8，g=10m/s2)15、某物理实验小组在游泳池做了一个实验：将一个小木球离水面5m高静止释放（不计空气阻力），经1.40s后落入池底速度刚好为零。假定木球在水中做匀减速直线运动，重力加速度g=10m/s2.求：（1）木球刚接触水面时的速度的大小；（2）木球在水中运动的加速度的大小；（3）游泳池水的深度。16、一光滑圆环固定在竖直平面内，环上穿有两个小球A和B（中央有孔），A、B之间由细绳连接着，它们位于图中所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，B球与环心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，与水平线成30夹角，已知B球的质量为1kg，g取10m/s2，求：（1）B球受到圆环的支持力；（2）A球的质量。17、如图所示，质量为m的物体，放在一固定斜面上，当斜面倾角为30时恰能沿斜面匀速下滑。对物体施加一大小为F的水平向右恒力，物体可沿斜面匀速向上滑行。试求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数；（2）推力F的大小；（3）设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，当斜面倾角增大并超过某一临界角0时，不论水平恒力F多大，都不能使物体沿斜面向上滑行，求这一临界角0的大小。2017届高一年级第三次月考物理试卷答题卡一、选择题（1-7题单选，8-10题多选，共40