富国强兵的秦国导学案.doc

富国强兵的秦国导学案 山西省朔州市平鲁区李林中学2014高中历史 第8课 富国强兵的秦国导学案 新人教版选修11、课前导学（一）前期制度创新（冯太后主持）：1、重点：建立 ，取代旧制度。2、措施：（1）制定 ，整顿吏治：原因：官吏无俸禄，吏治黑暗，贪污成风。时间：484年，下诏实行俸禄制。内容：俸禄由 筹集，按 发给官吏，不许官吏自筹。惩治贪污。作用：使吏治有所好转。（2）推行均田制：前提：中原战乱，百姓流亡，政府控制着大量的无主荒地。使均田制的推行成为可能。时间：485年，冯太后、孝文帝颁布均田令，推行均田制。内容：按一定的标准将 的土地平均分给 耕种，土地 买卖。作用：一定程度上使无地农民获得了 ，提高了 ，推动了北方地区 的恢复和发展。（3）设立三长制：目的：为 的推行，强化对 的控制；内容：五家立一 、五邻立一 、五里立一 。性质：北魏 组织。职责：检查 ，征收 ，征发 ，推行 。作用：三长制的推行，一是健全了 ，完善了从中央到地方的 体制，保证了国家对人民 ；二是有利于推行均田制。（4）推行新的租调制：目的：适应均田制，保证国家赋税的征收；内容：规定一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的 。作用：改变了赋税征收的混乱现象，使农民负担大为 ，成为国家的 ，增加了政府的收入。3、影响：这些改革措施以发展生产，缓和矛盾，巩固政权为目的，形成了以均田制为中心的一整套政治经济制度。这些制度彼此影响，互相作用，有力促进了北魏经济的恢复和发展，巩固了北魏的政权，为孝文帝后期推行更深层次的改革奠定了基础。（二）后期迁都和移风易俗（孝文帝亲政后主持）：1、重点：移风易俗2、措施：（1）迁都洛阳： 年，北魏正式将都城从平城迁到洛阳。（2）移风易俗：（后期改革的重点）易服装：下令鲜卑贵族一律改穿 。孝文帝自己带头穿 戴 汉族服装，并在会见群臣时，“班赐冠服” 。讲汉话：孝文帝宣布以 为“正音”，称鲜卑语为“北语”，要求朝臣“断诸北语，一从正音”。下令 时要讲汉话，但30岁以上的官员一时难改，可仍讲鲜卑话，暂不处罚； 官员必须严格执行法令，否则要降职。改汉姓，定门第等级：改鲜卑原有姓氏改为 。将拓跋氏改为元氏。他还参照汉族 的做法，来确定鲜卑族的门第高低，并按照 来选拔人才，任命官吏。通婚姻：提倡鲜卑人与汉人通婚。通过这种联姻把两族统治者的利益和命运紧密联系在一起，以 。改籍贯：规定迁到洛阳的鲜卑人，一律以洛阳为原籍；死于洛阳的鲜卑人后必须葬于洛阳附近的邙山，不得还葬平城。作用：上述措施，促进了鲜卑人对汉族文化的认同，争取到 对北魏政权的支持，有力地推动了政权向 转化。2、课堂识真1北魏孝文帝迁都洛阳的根本目的是（ ） A加速鲜卑族的封建化进程 B促进北方各民族大融合 C接受汉族先进文化 D加强对黄河流域的控制2（北魏孝文帝）“初谋南迁，恐众心恋旧，乃 示为大举，因以协定群情。外谋南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”上引材料说明的问题，不包括（ ） A孝文帝对迁都的困难估计不足 B北魏王朝的保守势力很强 C孝文帝借南伐之名行迁都之实 D南伐与迁都都有阻力3下列对北魏孝文帝“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”诏令的解释，最准确的是（ ） A提倡鲜卑贵族说汉话 B上前议事不准说鲜卑话 C罢免不会说汉话的官员 D在朝廷上不说汉话免官4.移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是（ ）A其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化 B其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落C其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治 D其内容涉及服装语言婚姻等众多方面5北魏实行均田制，主要是（ ）A把农民原有的土地拿来重新分配 B把官僚多占的土地重新进行分配 7右图是出土的北魏文官陶俑，你从中获取哪些历史信息任用汉族 地主 推行三长制 胡汉服装融合 接受汉族文化A B CD8北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛 阳的根本目的是 （ ）A解决平城粮食供应困难 B革除阻碍改革的保守势力C防止北方少数民族柔然的骚扰 D加强对中原地区的统治3、课后见功9阅读下列材料： 魏主下诏，以为北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于 黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。资治通鉴请回答：文中的魏主是谁？（2分）此诏令提出了什么改革？（4分）此诏令提出这一改革的论据是什么？（5分）提出这一论据的意图何在？（5分）4、拾遗补缺（学习交流展示即效果展示）5、拓展空间10阅读下列材料材料一 （北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本。” 一魏书 高祖纪材料二 诸男夫十五（岁）以上，受露田四十亩，妇人二十亩（对实行两年轮耕的）所授之田率倍之，三易之田再倍之（人多地少的地方）乐还者听逐空荒诸宰民之官（各地的地方长官）各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞 六顷。更代（离职与上任）相付。卖者坐如律。 魏书 食货志请回答：根据上述材料，说明北魏均田制的实质。它能抑制“富强者并兼山泽”吗？为什么？概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。 简要评议北魏孝文帝均田令的影响。 参考答案(第8北魏孝文帝的改革)1、课前导学略2、课堂识真 1-8 D A A B C C D D3、课后见功答案：孝文帝。改鲜卑姓为汉姓。鲜卑族的祖先是黄帝。接受汉族的先进文化5、拓展空间答案：北魏均田制是在不触动地主阶级土地占有的前提下，政府把无主荒地分配给农民，农民要交纳赋税和服徭役。其实质是维护封建统治。不能抑制兼并。因为均田制没有改变封建土地所有制，而且官僚地主占有大量土地，上地兼并必然还会发展起来。均田令使农民得到了一