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导数的概念及其几何意义(4)导学案 三大段 一中心 五环节 高效课堂导学案制作人：张平安 修改人： 审核人： 班级： 姓名： 组名： 课 题第七课时 导数的几何意义习题课学习目标会利用导数的几何意义求曲线上某点处的切线方程学习重点曲线上一点处的切线斜率的求法学习难点理解导数的几何意义学法指导探析归纳，讲练结合学 习 过 程一 自 主 学 习复习：导数的几何意义：函数 在x0处的导数就是曲线 在点（x0， ）处的切线的斜率。二 师 生 互动例1、在曲线 上求一点P使得曲线在该点处的切线满足下列条件：（1）平行于直线yx1；（2）垂直于直线2x16y10；（3）倾斜角为135。 例2、求曲线 过（1，1）点的切线的斜率。 例3、如图，它表示跳水运动中高度随时间变化的函数，根据图像，请描述、比较曲线 在 、 、 附近的变化情况三、自我检测练习册 ：7、8四、课堂反思 1、这节课我们学到哪些知识？学到什么新的方法？2、你觉得哪些知识 ，哪些知识 还需要课后继续加深理解？五、拓展提高习题2-2A：3.4.5 B 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3
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