尊重和维护隐私权教案1.doc

尊重和维护隐私权教案1(一)情感、态度与价值观通过活动让学生树立隐私的意识与观念,强化学生在隐私方面的责任与信誉意识,找到一些维护自己隐私的方法,懂得如何尊重和维护隐私权。(二)过程与方法通过情景故事的引入,使得学生能够积极地参与整个课堂教学的过程,从同学和自己的身边去发现和解决一些问题。(三)知识与能力阅读教材,理解本课教学的基本内容,提高阅读理解能力。促使学生认识到尊重和维护隐私权的重要性,提高学生分析问题,处理问题的能力,并学会从身边去发现问题,解决问题,提高学生的社会生活能力。二、教学重点、难点1.提高学生尊重和保护隐私权的意识。2.懂得如何尊重和维护隐私权。三、教学方法引导、自主、合作探究。四、课堂教学设计过程课前话题 热点评论 关于 艳照门 的道德和法律思考。追忆旧知-隐私和隐私权(一)情景故事一 QQ号的密码 辩一辩:把密码给妈妈看还是不给妈妈看?(从监护人、年龄等角度分析;监护权和亲权的平衡;从琳琳保护自己隐私权的角度来分析。)(二)情景故事二 我想把你的秘密告诉别人 (以小组讨论方式出现)。 我很想告诉我的另一个好朋友,可我不知道可不可以? 你们说她能这么做吗?故事链接:她最终告诉了好朋友真真,真真又告诉了自己的好朋友,于是 你如何评价她的行为?(从主人公的角度、从朋友的角度;从诚信、责任的角度来分析。)(三)课堂活动三-小试牛刀 -辨别是非1.李某在接受手术时,发现有4名实习医生在观摩自己的手术过程。2.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听,并对其犯罪事实进行公开审理。3.因为担心学生考试作弊,所以学校在教室安装了监视器。4.银行在取钱窗口设置1米安全线。(四)归纳小结-侵害隐私权的表现:1、 监视、窥视他人私生活,以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密,道听途说传播他人的隐私,非法利用他人的个人信息2、 侵扰他人私生活、公开他人隐私 既违反社会道德,又违反法律。(五)情景故事,也不应该过分强调!(七)教师赠言:(八)小小拓展:1、科技与隐私保护2、放眼看世界3、关注民法(九)知识归纳与课堂小结(十)成果共享课堂教学反思:我说课的课题是人教版八年级下册第八课的内容尊重和维护隐私权,这两次说课取得了不错的效果,主要是能引起同行们的关注、思考、讨论并且有所感悟和收获,这是我最大的欣慰。根据教学内容、课程标准以及学生实际,我经过反复的修改,力求做到在课堂教学中贯彻一切从本校、本班、本学科的实际出发,作好充分准备,开展教学工作,力求在教学活动中建构学生的情感、能力、知识,使得三维教学目标能很好的实现。我认为,该教学设计和教学有以下可取之处:一、师生互为主体,创设新颖而贴合实际的情境,充分调动了学生学习的积极性。师生互动,合作探究,清晰的问题解决式的层层推进的教学思路使得课堂教学逻辑严密。二、丰富的教学情景和内容,明确教学目标,实现了由知识能力到情感态度价值观的转变。三、力主让教学回归生活,让学生产生践行的愿望。四、关注热点话题,相时而拓展知识,注重引导以及积极性评价。这是本课一个能产生思想碰撞并且有火花的亮点。当然也有一些不足之处,尤需在今后教学中加以注意和改进:1、热点话题运用到何种程度稍微过深,作好思想疏导和引导应该注意强化。2、材料选取可以更精简一点,这样学生自主学习思考的余地就可能更多一点3、时间掌控有点前松后紧,影响某些问题的深入和丰盈。但总而言之,只要大胆去尝试、实践,总会有感悟和收获