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文档简介
Unit 1 Can you play the guitar?Section A 1 (1a-1c)1、 教材分析这节课的主要话题是谈论人的能力,学会运用can来谈论自己与询问别人的能力与爱好,掌握情态动词can的用法。教材还充分结合实际,通过小组活动谈论彼此的特长与爱好,加强听力训练,让同学们在英语课堂上“活”起来,“动”起来。2、 学情分析 同学们在本节课的学习过程中,大部分同学还是比较认真积极的投入到学习中,大声地朗读单词、句型,不懂得地方大胆向老师提出并发表自己的观点,在小组活动中也能提出自己的见解,充分运用所学知识,开展较为丰富有趣的活动,但仍有一小部分同学缺乏学习积极性,学习兴趣不浓厚,不能很好地完成学习目标。三、教学目标: 1. 语言知识目标:1) 能掌握以下单词: guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club能掌握以下句型: Can you play the guitar? Yes, I can./ No, I cant. What can you do? I can dance. What club do you want to join? I want to join the chess club. 2) 能了解以下语法:情态动词can的用法 want to do sth.的用法 2. 情感态度价值观目标: 该部分内容贴近学生的生活,谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力,可以培养学生的一种群体意识。四、教学重难点1. 教学重点:1) 学习询问和谈论彼此的能力和特长;2) 掌握一些弹奏乐器的表达方式。2. 教学难点:情态动词can的构成和使用。五、教学过程. Lead in 1. 教师可携带一些易于演奏的乐器,也可带一些演奏乐器的图片,一边演示乐器,一边说: I can play the guitar等;再指着图片说:HeShe can play the violinBut I cant play it等;然后询问学生:Can you play the guitar?并引导学生进行简单的回答。2. Ss look at the picture in 1a. Then read the words and phrases. Let Ss match the activities with the people. Then Check the answers with the class together. . Presentation出示一些反映各种活动的图片、幻灯片或播放课件,引导学生谈论活动: HeShe can danceswimsingBut I cant danceswimsing.等,学习表达活动的动词短语。. Game (What can I do?) T: Tell your partners what you can do. For example: I can play the guitar. I can sing and dance. Ss work in groups. The let some Ss talk to their classmates in front of the class. . Listening 1. T: Now lets listen to the tape, find out the right conversation, and number them 1-3. (播放lb部分的录音让学生听,引导学生根据所听到的内容,选出对话的顺序,完成1b部分的教学任务。)2. Check the answers: (3, 2, 1 ) . Pair work 1. Ask the Ss to practice the conversations in 1b with a partner. Then make their own conversations. (引导学生展开Pairwork活动,完成lc部分口语交际的教学任务,学会运用can询问和表达能力。) . Practice:Ask some students to do these exercises.( ) 1、 Can you see the bird? No , A . I dont B.Im not C.I cant D.I can( ) 2、He can sing .He wants the music club. A . joins B.join to C.to join D.joins to( ) 3、- _ you sing a song? - Yes,I _ . A . Do,can B.Can,do C.Can,can D.Can,sing( ) 4、Can we _ the music club ? A . join B.join in C. join at D.join to( ) 5、Alice is English , she _ English. A . say B.says C. speak D. speaks .Summary and Homework: In
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