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小学五年级语文知识点:圆明园的毁灭一、引入新课。我们曾经学过一篇课文颐和园,知道了北京的颐和园是一座拥山抱水、气象万千的古典园林,在园内外享有很高的盛誉。在北京西北郊还有一座被誉为”万国之园”的皇家园林。遗憾的是,这一园林艺术杰作,被英法联军劫掠和焚烧,使一代名园化为废墟。今天,我们学习课文圆明园的毁灭,了解一下昔日园林的风采和侵略者对它的毁灭情况。二、初读课文,了解大意。1、自己默读课文,了解课文主要写了什么内容。(圆明园过去的辉煌和被毁灭)2、查字典或联系上下文学习生字、理解词语。(1)、记清字形。“置”是上下结构,下面的”直”字里面是三横。“统”是左右结构,右边是”充”字,不要写成”流”字的右边。“略”是左右结构,左边是”田”字,右边是”口”,不要把两部分颠倒了。注意”损”和”捐”;”销”和”锁”;”征”和”证”几个形近字的区别。(2)、理解词语的意思。西洋:泛指欧、美各国。先秦:即秦统一中国以前,一般指春秋战国时期,为公元前770-公元前221年,距离清朝2000多年。瑰宝:特别珍贵的东西。估计:量,读”liang “,推算、计算的意思。众心拱月:拱,环绕。无数星星环绕着月亮,比喻许多东西围绕着一个中心。金碧辉煌:形容建筑物异常华丽,光彩夺目。不要把”碧”误写成”壁”。玲珑剔透:玲珑,精致灵巧;剔透,剔除多余的部分,使透空明晰。形容器物小巧玲珑,精致奇妙。【练习题】1、读句子,说说从加点词语中体会到了什么。(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!(2)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。2、课文的题目是“圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的
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