邓庙小学数学教研活动记录(2).doc_第1页
邓庙小学数学教研活动记录(2).doc_第2页
邓庙小学数学教研活动记录(2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

邓庙小学数学教研活动记录(2) 邓庙小学数学教研活动记录主持人牛庆兵执教人随风年级二时间xx.5.26下地点微机室记录人牛庆兵午第一节评价内容云白菜（连减运算）参加人员翟路陈明朗刘海宽牛庆兵张怀群宋金峰发言人陈明朗心得展示教学目标明确，充分利用了课程资源，更好地服务于教学。 以学生为主体，以教师为主导的双边活动实现了合作学习、探究教学，新理念初步展现了出来。 教学效果明显，不但使学生学到了知识，而且也培养了学生的能力。 优点翟路张怀群 1、多媒体课件的使用比较熟练。 2、师生多变活动较好，课堂气氛活跃。 缺点没有给学生留出充足的时间去练习。 优点学生学习环境宽松，学习兴趣浓厚，在课堂上乐于学、敢学，用自己的思维方式表达自己的不同意见。 创设情景，学生主动学习。 在整个教学过程中教师让学生主动参与到学习中来，建议用普通话。 宋金峰 1、教师引导得当，由播放音乐，让学生在愉快的环境中进入到了学习状态，使学生在愉快的心情中去学习身边的数学。 2、能够应用现代化的教学设施，教师较轻松，学生学起来快乐，使学生在快乐中度过40分钟。 建议在比较减法的过程中，教师要循序渐进地进行指导，使学生知道每一步的来历。 牛庆兵教研组长总结1.课件的使用比较熟练，增强了课堂气氛。 2.在教学过程中，教师能恰当引导学生主动参与活动，发挥了学生的积极主动性。 建议鼓励学生多参与，更进一步增强学生讲解问题的信心。 随老师的整节课教学效果良好，以学生为主体，以教师为主导的双边活动实现了合作学习、探究教学，新理念初步展现了出来。 教学效果明显，不但使学生学到了知识，而且也培养了学生的能力。 建议鼓励学生多参与，更进一步增强
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论