一、磁体与磁场.ppt

第十六章电磁转换 第一节磁体和磁场 第1课时 当我还是一个四五岁的小孩时 父亲给我一个罗盘 我觉得十分好奇 这只指南针不和任何物体接触 竟能始终地指向南北 我现在还记得 当时我萌发了一个深刻而持久的印象 这事情的背后一定隐藏着某种原理 爱因斯坦 条形磁铁 U形磁铁 认识磁体 做一做 让条形磁铁的两端分别靠近或接触大头针 铜片 纸片塑料尺 铅笔 橡皮 镍币 玻璃片等 你会发现什么现象 活动一 探究磁体的吸铁性 交流与总结 1 磁体只能吸引铁 钴 镍等物质 这种性质叫磁性 2 具有磁性的物体叫做磁体 1 用条形磁铁的不同部位去吸引大头针 观察哪一部位吸引的大头针最多 活动二 探究磁体的磁极 磁体的两端磁性最强 把磁体上磁性最强的两端称为磁极 磁体有 个磁极 2 指北的一端叫北 N 极 指南的一端叫南 S 极 2 让小磁针 或条形磁体 在水平面内自由转动 待其静止后 观察磁针的指向 做一做 把一根条形磁铁用细线悬挂起来 用另一根条形磁铁靠近它 当两磁铁的磁极靠近时 观察有什么现象 做一做 活动三 探究磁极间相互作用规律 同名磁极相排斥 异名磁极相吸引 想一想 你的小刀或带来的钢钉有磁性吗 你是怎么判断的 活动四 探究磁化现象 将一根条形磁铁靠近小刀 观察小刀能否吸引铁屑 移走条形磁铁 你观察到什么现象 用条形磁铁的一极在钢钉上沿同一方向单向摩擦几下 观察钢钉是否能吸引铁屑 移走条形磁铁 你观察到什么现象 做一做 1 使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化 2 铁制材料被磁化后 磁性很容易消失 称为软磁性材料 3 钢制材料被磁化后 磁性能长期保持 称为永磁性材料 或硬磁体 交流与总结 磁封条 磁卡 磁带 磁盘 生活物理社会 生活物理社会 指南针 指南针是我国四大发明之一 这一伟大发明 使中国的航海事业在15世纪初达到世界的最高水平 随后 指南针经阿拉伯传入欧洲 被广泛地应用于航海中 开辟了世界性的贸易市场 为世界近代文明和科技发展做出了重大贡献 生活物理社会 司南 司南是用天然磁石琢磨而成的勺子 放在刻有方位的铜盘上 当它静止时勺柄指南 生活物理社会 磁悬浮列车 磁悬浮列车就是利用磁极间相互作用的原理设计的 由于列车和轨道之间没有直接接触 大大减小了运行阻力 速度可达500Km h 先在玻璃板上放一圈小磁针 观察小磁针静止时的指向 再把一条形磁铁放到小磁针中间 观察小磁针静止时的指向是否改变 做一做 活动五 用小磁针探究磁体周围的磁场 1 磁体周围存在磁场 2 磁场对放入其中的磁体有力的作用 3 磁场是有方向的 4 物理学中规定 小磁针静止时 N极所指的方向就是该点的磁场方向 交流与总结 我来闯关 1 有一块条形磁铁 上面没有标明N S极 不知道它的哪一端是南极 哪一端是北极 你能用哪些方法确定它的极性 2 如图 甲和乙是两根外形完全相同的钢棒 其中一根有磁性 一根没有磁性 现用甲的一端去靠近乙的中点 则下列说法中正确的是 A 若甲能吸住乙 说明甲有磁性B 若甲能吸住乙 说明乙有磁性C 若甲不能吸引乙 说明乙有磁性D 若甲不能吸引乙 说明甲有磁性 A C 显一显身手 3 如图所示 用弹簧测力计吊着一铁块 沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中 弹簧测力计示数 A 不变B 逐渐减少C 先减小再增大D 先增大再减小 若是磁体呢 SN 这节课你学到了什么 磁体 磁性磁极磁极间相互作用规律磁化 磁场 磁体周围存在磁场磁场具有一定的方向 这节课你学到了什么 物理学中规定 小磁针静止时 N极所指的方向就是该点的磁场方向 第十六章电磁转换 第一节磁体和磁场 第2课时 活动16 3用铁屑探究磁体周围的磁场 观察 玻璃板平放在磁体上 将铁屑均匀地撒在玻璃板上 轻轻敲击玻璃板 铁屑将会怎样分布 铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁针 从而在磁场中有序的排列起来 蹄形磁体周围铁屑的分布 异名磁极之间的铁屑的分布 同名磁极之间的铁屑的分布 在玻璃板上放上一些小磁针 这一组小磁针的N极指向特点如图 在玻璃板上放上一些小磁针 这一组小磁针的N极指向特点如图 磁感线 磁感线是为了形象地描述磁场的分布而在磁场中画出的一些假想的 有方向的曲线 常见几种磁体周围磁感线的分布 下列四幅图中 磁感线的方向 磁极名称标注正确的是 B 受地磁场的作用 指南针为什么总是一端指南 另一端指北 1 磁针转动是磁场作用的结果 那么磁针在世界各地都