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文档简介

小学四年级体育跳远教案技能目标：通过想象、模仿了解立定跳远的方法。 体能目标：发展学生的下肢力量，提高跳跃能力。情感目标：培养学生的思维能力，激发学生参与体育活动的兴趣和热情。篮球场地一块卡片虫子若干跳跃练习：立定跳远创设情境（小青蛙） 想象、模仿小青蛙的跳跃动作 小青蛙学本领 分组练习 立定跳远 跳跃游戏 评价、放松 结束达成目标学习内容学生学习参与、技能、身体健康心理、社会适应性学习形式分钟激发学生参与活动的热情发挥学生的想象力情境导入：模仿小青蛙的跳跃动作1、思考回答,融入情境。2、大胆想象3、模仿小青蛙的跳跃动作。学习1、猜谜语：引出小青蛙。2、为学生创设情境。3、形象示范，激发学生兴趣。分钟初步掌握立定跳远的技术动作，发展跳跃能力培养良好的纪律性小青蛙学本领：集体操跟着老师做动作。集体学习带领学生练习。分钟发挥学生的想象力和模仿能力培养学生的自信心，敢于挑战分组练习各种不同的跳跃方法1、听老师的要求2、自由练习，大胆表现3、充分发挥想象力分组练习1、讲解、示范2、巡视、评价，引出立定跳远1、学生掌握正确的立定跳远动作2、发展学生的下肢力量，提高协调能力听指挥，注意安全。形成良好的课堂习惯立定跳远的动作要领：1、两脚开立，与肩同宽。2、两臂的摆动与呼吸的配合。3、身体重心前移。 小组练习1、本课渗透绿色教育，环境教育，告诉学生要爱护小动物，共同保护环境。2、在校内试教时，同学们的起跳腿的足部滚动动作很好，但是身体的姿势不是很好，手臂的摆动也不是很好。3、在小组的练习时，同学能很好相互学习对方的动作并能在小组中进行动作的比较，有利于学成正确的动作和学习的动力。 2
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