【备战2013】高考语文总复习 能力梯级提升 思维高效训练8 新人教版.doc

能力梯级提升思维高效训练即时演练1.阅读下面这首诗，回答问题。秋 夜 曲 张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。*（1）第三句中，“逼”字妙在何处?答：_（2）全诗表达了一种怎样的思想感情?答：_2. （2011青岛模拟）阅读下面这首诗，完成问题。泊岳阳城下 杜 甫江国逾千里，山城仅百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。（1）这首诗歌的第二联描写了一幅什么画面?是由哪些景物构成的?请简要叙述。答：_*（2）杜甫的诗歌风格是“沉郁顿挫”。请结合这首诗歌，简要赏析杜甫诗歌的这种风格。答：_3.（2011潍坊模拟）阅读下面这首宋词，完成后面的问题。卖 花 声 张舜民楼上久踟躇。地远身孤。拟将憔悴吊三闾。自是长安日下影，流落江湖。烂醉且消除。不醉何如。又看暝色满平芜。试问寒沙新到雁，应有来书。【注】张舜民，北宋词人，做过监察御史，曾因党争遭贬迁。这首词是神宗元丰六年（1083）作者被贬官郴州途中，登临岳阳楼时所做。（1）词中抒情主人公“踟躇”的原因有哪些？结合作品简要分析。答：_*（2）“又看暝色满平芜。试问寒沙新到雁，应有来书”中“满”和“新”二字很有表现力。试简要分析。答：_4（2011莱芜模拟）阅读下面这首诗，回答问题。偶 见 （明）徐祯卿深山曲路见桃花，马上匆匆日欲斜。可奈玉鞭注留不住，又衔春恨到天涯。【注】玉鞭：马鞭。（1）诗中“留不住”指留不住什么？全诗表现了诗人怎样的心情？答：_*（2）你认为这首诗的诗眼是什么？请简要分析。答：_创新预测1阅读下面这首元曲，完成后面的题目。 双调庆东原 （元）白朴忘忧草，含笑花，劝君闻早冠宜挂。那里也能言陆贾？那里也良谋子牙？那里也豪气张华？千古是非心，一夕渔樵话。【注】冠宜挂：即“挂冠”。后汉书逢萌传：“时王莽杀其子宇（逢萌）即解冠挂东都城门，归，将家属浮海，客于辽东。”后因以“挂冠”为辞官归里的代语。陆贾：汉高祖刘邦的智囊之一，著有新语，曾说服南越尉佗归汉。史记郦生陆贾列传称其“以客从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。”张华：西晋的大文学家，著有博物志和张华集。*（1）这首元曲的语言特点是什么？表现了作者怎样的思想感情？答：_（2）“千古是非心，一夕渔樵话”在艺术手法上有什么特点？答：_2.阅读下面这首词，完成（1）（2）两个小题。鹊 踏 枝 冯延巳梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁无限。楼上春山寒四面，过尽征鸿，暮景烟深浅。一晌凭栏人不见，鲛绡掩泪思量遍。*（1）“一晌”一词使用巧妙，请你说一说妙在何处。答：_（2）请对“梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转”这几句作简要赏析。答：_答案解析即时演练1.【解析】第三句中，“逼”字写出了秋虫的叫声，衬出思妇难耐的寂寞。由秋虫的叫声引出作者的情思。体味诗歌的思想感情，要分析诗的景物描写，“一切景语皆情语”。前三句,作者描绘了三幅画面：计时的漏壶在静夜响起“丁丁”的滴水声，月亮时而被遮住时而又露出，暗处的秋虫通宵鸣叫。这是失眠的女主人公在秋夜的所见所闻,通过这些形象,我们可揣测全诗的思想感情为:思妇独守闺中的寂寞和对丈夫的思念之情。参考答案：(1)“逼”字用得神妙，既“逼”出秋虫的叫声，衬出思妇难耐的寂寞，又“逼”得思妇转而想到丈夫缺少寒衣，自然引出抒情的末一句。（2）作者通过描绘计时的漏壶“丁丁”滴水、轻云漫遮下月光微露、暗处秋虫彻夜鸣叫三幅画面,写出了女主人公在秋夜的寂寞和对丈夫的思念之情。(意思对即可)2.【解析】（1）诗歌画面凄凉，冷风、江浪、飞雪和寒灯是诗歌的主要意象，抓住意象特征，并能用双音节词语概括出画面特征。（2）此题为语言风格题，要结合诗句具体分析，描绘出它所展现的情景，特别注意本诗中情感的变化，最后点明这种语言风格对作者表情达意的作用。参考答案：（1）描写了一幅风吹浪翻、飞雪纷纷的凄凉画面。整个画面由冷风、江浪、飞雪和寒灯等景物构成。（2）作者虽然身处逆境无法前行，但心中的雄才大略却不会消退；艰难和危险反而激励着他，这种感情深厚博大。在表达这种感情时，承转顿挫：开篇写江河之国有千里之大，山城有百层之高，起笔豪迈；接下来写岸风夕浪，舟雪寒灯，感情由豪迈转为伤感；然后写自己临危弥坚，不弃不馁，感情又转为豪迈；最后以鲲鹏自喻，将感情推向最高潮。3.【解析】（1）这首宋词中描绘抒情主人公“地远身孤”，“憔悴吊三闾”，“流落江湖”。 这正是对他“楼上久踟躇”的原因的交代。（2）词中的“满”和“新”二字很有表现力，“满”字在景物描绘上表现了夜色渐深的过程；而“新”字却是在时间上给人年复一年的感觉，更强烈地表现了作者远离君王，流落江湖，思君的孤独、惆怅之情。参考答案：（1）离：远离君王（或遭受放逐）的苦闷；孤：流落江湖的孤独；思：思乡（或思君）的惆怅。（2）满：动态地表现了夜色渐深的过程；新：暗示年复一年之感，强化了作者远离君王，流落江湖，思君的孤独、惆怅之情。4【解析】（1）要想明确“留不住”所指的内容，分析全诗表现的诗人的心情，就应紧扣语境来感悟。催马匆匆行路，空留美景于身后。全诗表现了诗人欲赏春景而不得的无奈心情。（2）分析诗的诗眼，就应确定能提挈全诗内容、对情感表达起关键作用的字眼。参考答案：（1）“留不住”指留不住落日，留不住匆匆而逝的时光。行进在曲折的深山小路上，孤独寂寞，偶见路旁灼灼的桃花，不禁春兴大起，惊喜异常。本应驻足流连，无奈天色将晚，红日西斜，手中的马鞭也奈落日不得，只能催马匆匆行路，空留美景于身后。全诗表现了诗人欲赏春景而不得的无奈心情。（2）春恨。欲赏春景而不得的无奈，不禁引发诗人对春天的怅恨之情，引发对人生缺憾的悲慨，落日留不住，美景留不住，韶华易逝。而漂泊天涯的游子，又不知经历了多少回的离愁别恨。“春恨”二字，将旅途偶见的感触升华，扩大了诗的内涵。创新预测1【解析】这首元曲直抒胸臆，化用典故随处可见。曲子将作者对现实的不满表达得淋漓尽致，由此产生的寄情山水的追求也非常明显。“千古是非心，一夕渔樵话”，言简意赅，含蓄隽永。阅读时要抓住曲子中的关键语句，仔细考虑典故的运用，还要结合注释，仔细体悟曲子的思想感情。参考答案：（1）这首元曲语言质朴，直抒胸臆，化用典故，信手拈来。表达了作者以诗酒为乐，自甘清贫、寄情山水的感情。(2) “千古是非心，一夕渔樵话”以工整的答话作结，言简意赅，含蓄隽永，读来朗朗上口。此句运用对比的手法，写出了作者对现实的不满和寄情山水的追求。2.【解析】（1）指明词语的妙处，答题时应注意解释该词在句中的含义，并把该词放入原句中，展开联想，加以描述，说明该词在全诗中起到的特别的作用。（2）赏析句子，可从句子运用的手法、结构上的作用、表达的内容及对作者表情达意的作用等方面来分析。参考答案：（1）首先，写出时间跨度之长。从今朝的酒醒到傍晚的暮烟（上片“梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转”，这是写白天看到的，“过尽征鸿，暮景烟深浅”，这是写日落之时），从白天到日暮可以看出时间之久。其次，写出词人伫立楼上的凝望之情。从“梅落繁枝千万片”写起，到“楼上春山寒四面”的凝望，再到“过尽征鸿”，诗人的感情始终专注于对远方之人的思念。再次，“一晌”与“人不见”形成对比，主人公凭栏远眺，不见归人，突出了主人公的失落之感。（答出任意两点即可）（2）梅花已经凋谢而不甘心零落，在零落飞下的瞬间也要