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文档简介

第四阶段学习指南各位老师好：因临近期末考试和暑期将至，本次培训第三阶段和第四阶段提前开放，供老师自由支配学习时间。第四阶段学习指南供大家参考。一、学习时间安排第四阶段研修时间：6月19日开始（提前至5月16日）温馨提示：第一、二、三阶段下的课程、活动、作业自开放至培训结束前不会关闭，并统计学情，各位老师可以根据自己的时间合理安排学习进度，请各位老师紧跟阶段安排完成阶段的任务并做好阶段的查漏补缺。二、 研修主题数据分析效果三、学习安排【我是学员】（一）个人自主学习1. 课程学习：参培的老师需要完成课程导学、平台操作指南等研修课程的学习，观看课程时间不少于100分钟，记5分。2. 活动安排：参加网络研修活动，不少于1次，记3分。3. 作业要求：本阶段学员根据上阶段进行课堂实践的情况，制作课后检测试题或分层检测题。4撰写日志：根据本阶段研修情况，撰写研修心得。5. 积极参与项目组发布的“趣味教学 妙招共享”活动和项目组、区域坊主、校级坊主发布陆续发布的研修活动。（二）学科工作坊团队协作1. 积极参加学校工作坊坊主和区域学科坊主发布的研修活动，并在坊内浏览别人上传的资源，回答学友的疑问并分享自己的优质资源。（三）学校社区1. 在个人工作室“我的社区”查看本学校社区，及时查看学校管理员发布的校本教研活动，参加学校组织的校本研修活动，撰写研修日志或美篇等。2. 查看学校管理员发的公告、其他教师上传的资源等。【我是校级管理员】1.以美篇或简报形式分享本校的研修动员会过程性精彩资源。2组织校级坊主做好各教研组的教研活动，做好本校的线下教研考评工作。3.关注各坊各学员参训和学习情况，及时开展督促工作，关注本校合格率。【我是校级坊主】1.关注本学科教师学习过程。2.开展本教研组教师线下活动， 围绕第四阶段学员作业要求，打磨学员作业。开展本坊线下测评活动。 3.以美篇或简报形式分享本坊的线下校本研修活动过程。4引导教师在学科工作坊内分享资源、话题、参与活动、参与问答等内容，活跃工作坊研修氛围。5.自主安排看课时长（至项目结束至少观看300分钟）。【我是区域坊主】1. 完成阶段学情简报，以简报的形式上传至平台。2 维护工作坊内资源、话题、活动、问答等内容，活跃工作坊研修氛围。3. 指导学员线上研修，回答学员学科问题。4. 结合阶段主题发布线上研修活动，调到坊员学习和讨论的积极性。（每阶段1个）。5汇聚整理本坊优秀成果，形成文档。【温馨提示】1.项目组不定期发布直播活动，敬请关注。2.项目组会不定期地在管理员QQ群中发布相关通知，可以点击QQ群中文件进行查询。四、研修网帮助途径1. 培训首页：客服小研在线2. 培
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