郫县一中2011级理综周考生物试题(4).doc

郫县一中2011级理科综合能力测试(4)生物试题第卷 (选择题)在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。共7题，每题6分。1右图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述正确的是A结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定B物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸C物质甲、丙分别用苏丹和甲基绿染色显红色和绿色D萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上2下列有关实验试剂或实验方法的叙述，正确的是A. 探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，检验淀粉是否分解的适宜试剂是斐林试剂B健那绿染液可专一性的将活细胞中的线粒体染成蓝绿色 C. 用高倍显微镜观察青菜叶肉细胞，可见双层膜的叶绿体D. 使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后，必须滴加清水观察质壁分离复原现象3三名欧洲科学家因为发现两种引发人类致命疾病的病毒而荣获2008年诺贝尔奖。德国人哈拉尔德楚尔豪森发现导致宫颈癌的HPV（人乳头状瘤病毒），为宫颈癌疫苗的诞生奠定了基础。法国人弗朗索瓦丝-巴尔西诺西和吕克蒙塔尼发现了艾滋病病毒（HIV）循环复制及与主体病毒相互配合的病理，由此确立了诊断艾滋病病毒感染者的方式。下列叙述不正确的是 AHIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV的复制能力较弱 B病毒可以作为致癌因子，开发出宫颈癌疫苗，可使宫颈癌的预防成为可能 CHIV主要破坏T细胞，艾滋病病人往往直接死于多种病原体引起的感染或恶性肿瘤 D接种过艾滋病病毒疫苗的健康人也可能在短期内感染艾滋病病毒 4.图甲为果蝇体细胞中染色体结构模式图，图乙为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。下列说法正确的是A.图甲和图乙细胞都含有两个染色体组，图乙细胞含有四个基因组B.基因Aa和Ww遗传时都遵循基因的分离规律，但A、w之间不遵循自由组合定律C.图乙细胞若形成Da的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是da、dA、dAD.图乙若形成了DdA的卵细胞，其原因是减数第一次分裂后期同源染色体和没有分离5.下列物质或结构中，不具有特异性的是6.人体的体液免疫反应过程可表示为：d产生抗体与抗原x结合，其中ae代表不同免疫细胞，代表生理过程下列表述正确的是A.人体血浆中的抗体是免疫活性蛋白质B.当细胞d、e再次接触抗原X后，都能迅速增殖分化、产生抗体C.注射疫苗后会引起T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体D.人体被病毒感染后所产生的抗体，其作用是裂解靶细胞，从而把病原体清除掉7稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 ANa+具有维持细胞外液渗透压的重要作用，神经元受到刺激时它将内流B促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素只能作用于垂体细胞C受抗原刺激后的淋巴细胞发生的变化是细胞周期变短，核糖体活动增强D人在接受器官移植手术时，需要使用免疫抑制剂，目的是抑制细胞免疫，以提高移植器官的成活率第卷（共48分） 8.（10分）下图中AE是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，是从5种细胞器中分离出来的几种有机物（只表示某有机物的局部），请回答下列问题（填字母或数字， 上填结构名称）（1）从细胞中分离各种细胞器的方法是先将 后获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用 方法获得各种细胞器。（2）中属于生物大分子的是 。（3）具有结构的物质存在于细胞器 中，提取它所用的溶剂是 ，分离它的方法是 。（4）能够合成物质的细胞器有 ， 。（5）植物细胞有丝分裂末期细胞板形成与 密切相关（6）用含有放射性化合物(3H标记)的培养基来培养愈伤组织细胞，发现放射性物质集中于细胞核，线粒体和叶绿体中。最可能被标记的化合物是（ ） A.一种氨基酸 B.尿嘧啶核糖核苷酸 C.胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D.葡萄糖9.（10分）下图一表示在充满N2与CO2的密闭容器中(CO2充足)，西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线；图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的表观光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)，假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同。请分析回答下列问题：图一中8 h时西红柿植株的呼吸作用方式为 。图一中，58 h间，使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内 ；910 h间，影响光合速率迅速下降的最可能原因是叶绿体中 减少，导致有机物的合成受阻。图二曲线丙中，A点植株细胞内能生成ATP的场所有 。曲线乙的峰值低于曲线甲，主要原因是乙光合作用过程中 阶段较慢。植物在无氧条件下可以进行无氧呼吸，酵母菌也可以吗?请设计实验探究酵母菌在无氧条件下是否能进行无氧呼吸。实验原理：若酵母菌能进行无氧呼吸，则无氧呼吸的产物为酒精和CO2；在酸性条件下重铬酸钾会与酒精发生反应，使溶液变成灰绿色。实验器具和试剂：如ad所示实验装置，溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液等。请根据实验目的选择装置序号：实验组的装置序号： ；对照组的装置序号： 。请写出检测该实验结果的方法 。10.（18分）如右图为细胞基因表达的过程，据图回答：（1）能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是 (填数字)。进行a过程所需的酶有 。（2）图中含有五碳糖的物质有 (填标号)；图中所运载的氨基酸是 。(密码子：AUG甲硫氨酸、GCU丙氨酸、AAG赖氨酸、UUC苯丙氨酸)（3）真核细胞中与形成有直接关系的结构是 。（4）研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞，得到结果如下表：据此分析，此药物作用于细胞的分子机制是：通过 促进基因的表达。（5）某植物的花色受两对基因（自由组合）Aa、Bb控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。由图可知基因控制性状的方式是： 。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代F2中花色的表现型及比例是 。选出F2中的粉色植株，让其自由交配，后代的表现型及比例是 。11.(10分)下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：(1)图甲中与图乙C的营养级完全相同的生物是 。(2)与草原生态系统相比，冻原生态系统恢复力稳定性要 ，请简要叙述理由 。(3)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，那么其中直接来自雷鸟的能量为 kJ，最终消耗植物的能量为 kJ。(4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况。同化总量(106J)储存能量(106J)呼吸消耗(106J)A900200700B1001585C15213D18060120分析上表可知，第二营养级到第三营养级的传递效率为 。流入该生态系统的总能量为 。该生态系统正处于 阶段（发展、稳定或衰退）郫县一中2011级理科综合能力测试(4)生物试题答案题号1234567答案ABACBAB8（10分，每空1分）（1） 细胞膜破坏(细胞置于清水中，吸水胀破) 差速离心 （2） （3）C叶绿体 无水乙醇 （纸）层析法（4）A 线粒体 C叶绿体 （5）E高尔基体 （6）C9（10分，每空1分）有氧呼吸O2增多 ATP、 H 细胞质基质、线粒体、叶绿体 光反应 d a 从d、a中分别取2ml溶液分别加入甲、乙两试管中（1分），再分别向甲、乙加入适量且等量的溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液（1分），振荡后观察溶液颜色的变化（1分）。10.（18分,每空2分）（1） RNA聚合酶 （2） 苯丙氨酸 （3）核仁 （4）促进转录和翻译 （5）基因通过控