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文档简介

时间月 日 第 节课时一课时教材课题:队列和队形练习(立正、稍息,向左(右)看齐、向前看)教学目的1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生遵守课堂纪律, 增强集体意识和观念,加强组织纪律性。3、培养学生集中注意力和集体协同动作的能力。4、养成身体的正确姿势和良好习惯,发展灵敏素质和协调素质。重点难点掌握队列队形的动作要领课的顺序课的内容指导与练习法(师生活动)开始部分一、准备部分:(课堂常规和准备活动)1)课堂常规:1、学生成四列横队站立,师生问好。体育委员整队、报告人数、检查学生情况。2、然后进行跑步练习有利于本节课教学的任务能够更好的完成。3、宣布课的内容和任务。2)、准备活动:热身运动(慢跑一圈);老师讲解本节课要求和任务。组织:X X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X X X X X1.教师指挥,学生认真练习。要求:精神饱满动作迅速基本部分二、基本部分:(队列队形和猜拳向前游戏)队列练习1、立正教学重点:身体正直重心上提手臂位置正确眼有神2、稍息教学重点:上体保持立正姿势出脚方向和距离正确重心在两脚之间3、报数教学重点:报数准确迅速声音短促宏亮4、解散动作要点:听到口令后,迅速离开原位。5、集合教学重点:快全体集合学生跑步要快,基准学生和排头站位要快,看齐要快,静集合时不说笑,不打闹,齐-左右看齐,前后对正看齐,队形整齐。6、整齐:向右看齐教学重点:转头迅速一致碎步调整看齐快前后对正,左右一线间隔跳高符合要求7、向左(右)转教学重点:转体时上体正直,重心稳。轴心脚明确方向正两腿挺,并腿齐8、分组进行练习和比赛,看看那组做得好,提高练习兴趣。1、教师讲动作方法和要领。学生认真听动作方法和要领。2、教师做正确的示范学生练习。3、教师个别指导分组练习。4、找好学生做表演。5、动作一致,精神饱满。教与学的方法:按动作要领练习立正的动作;按动作要领练习稍息的出脚动作。稍息时,先立正,然后迅速离开原位,预期目标:精神饱满,动作认真。教与学的方法:(1)按动作要领练习转头动作。(2)利用地上跑道线向左(右)看齐,向前看动作,体会看齐时观察的目标。预期目标:精神饱满,动作认真。教学方法:1、练习短促宏亮地报数。2、反复练习转头报数,教学方法:1、讲解集合的方法,要求和集合的手势变化。可利用口诀讲解动作,便于学生记忆,“三快、一齐、不说笑,”2、教师原地不断变换方向练习集合(横、纵队集合)随时指出问题改进。3、教师在跑动中变换集合位置和方向,还可分男女比赛教学方法:1、示范讲解动作方法。2、进行分解教学,听到“分解动作向左(右)转-”的口令后,按照向左(右)转的动作方法,转向左(右)方;听到“二”的口令后,后脚迅速靠拢前脚成立正姿势。3、集体完整练习,在统一口令下集体练习,及时纠正动作。教与学的方法:分四组,由小组长喊口令,看那组同学做的认真,做得的规范。最后评出优秀

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